第七十九章 馬丁的身世
斯蒂芬一直很好奇，他們所處的視角似乎不是鄧布利多的。他跟著鄧布利多走進(jìn)臥室，床上一個(gè)嬰兒開心地看著他們所站的方向。
一個(gè)女子穿過(guò)鄧布利多和斯蒂芬的身體，然后走到床邊坐下將嬰兒抱在懷中，看樣子應(yīng)該是馬丁的母親。
“待會(huì)兒會(huì)有兩個(gè)食死徒襲擊這家人?！编嚥祭嘞蛩沟俜医榻B道。
話音剛落，他們之前進(jìn)入平房的門被直接轟開，聲音透過(guò)墻壁傳到臥室中，斯蒂芬轉(zhuǎn)頭看著臥室的門口。
女子急忙拿出魔杖對(duì)著嬰兒施加了幾道咒語(yǔ)，然后跑出臥室。斯蒂芬轉(zhuǎn)頭看了眼鄧布利多，鄧布利多目光看向門口，示意他們?cè)摳先チ恕?p> “朱莉婭·艾什利?！笔抢像R爾福的聲音，他的腳邊躺著馬丁父親的尸體，“黑魔王命我們來(lái)解決你?！?p> “你們都該死！”茱莉婭憤怒地吼叫道，“昏昏倒地！”
另一個(gè)食死徒將這道魔咒攔下，然后將她的魔杖擊飛，他揮動(dòng)魔杖，將茱莉婭直接重重地摔在地上。
“敬酒不吃吃罰酒?！痹谒f(shuō)這句話時(shí)，他的魔杖冒出了些火光，這讓他和老馬爾福都驚訝了一下。
“鄧布利多教授，這是什么情況？”斯蒂芬看著冒出火花的魔杖，向一旁的鄧布利多詢問(wèn)道。
“以我的看法，這應(yīng)該是魔力暴動(dòng)的一種。”鄧布利多看著食死徒的魔杖解釋了一句。
“見鬼！”食死徒將魔杖上的火花弄滅，“盧修斯，交給你了。”
老馬爾?？粗c(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出他那根花里胡哨的魔杖，“阿瓦達(dá)索命！”
綠光擊中了茱莉婭，她并沒(méi)有當(dāng)即死去，而是在地上掙扎著。
“里面還有一個(gè)。”另外一個(gè)食死徒走到臥室看了一眼，“你一道解決?！?p> 老馬爾福猶豫了一下，但最終還是走進(jìn)臥室。這時(shí)，鄧布利多和斯蒂芬的視角突然快速變化，他們看到了鄧布利多出現(xiàn)在馬丁母親面前，從她手中拿過(guò)一個(gè)裝著一團(tuán)銀白色物質(zhì)的瓶子。
“我在盧修斯還沒(méi)施咒時(shí)趕到，將馬丁救了下來(lái)?！编嚥祭嗟难劬锖币姷爻霈F(xiàn)了一絲悲傷，“我本可以再早一點(diǎn)的，這樣茱莉婭和他的丈夫就不會(huì)死?！?p> 斯蒂芬看著鄧布利多，他不知道該怎么說(shuō)。
鄧布利多收斂了眼中的悲傷，繼續(xù)說(shuō)道：“茱莉婭用最后的時(shí)間將自己的一部分記憶取了出來(lái)，交給了我。我想，她是打算讓我在合適的時(shí)間交給馬丁。”
“所以教授，這件事和馬丁不應(yīng)該出現(xiàn)在霍格沃茨里有什么關(guān)系，就因?yàn)楸R修斯·馬爾福？”斯蒂芬不明白這些事有什么關(guān)聯(lián)。
“他是馬爾福罪行的見證人?！编嚥祭嗟难劬ψ⒁曋沟俜业碾p眼，“因此馬爾福最近在校董會(huì)發(fā)起了一項(xiàng)提議，要求學(xué)校對(duì)所有入學(xué)的孤兒做一項(xiàng)心理評(píng)估以確認(rèn)其是否有入學(xué)資格——為了防止再一次出現(xiàn)類似于伏地魔的學(xué)生?！?p> “很聰明的提議?！彼沟俜矣X(jué)得馬爾福的操作還是可以的，這樣可以有效篩選掉對(duì)自己不利的學(xué)生。
“是的，校董會(huì)覺(jué)得這很有必要，伏地魔的出現(xiàn)也有我的原因，所以我并不能反對(duì)這項(xiàng)提案?！?p> “所以馬爾福成功讓馬丁不能入學(xué)?！?p> “但我用了校長(zhǎng)的一項(xiàng)權(quán)利將他接納入學(xué)校?！编嚥祭嗬沟俜遥瑑扇藦内は肱柚刑痤^，回到了現(xiàn)實(shí)。
“那么另一半原因呢？”斯蒂芬走到椅子出坐下，鄧布利多也坐在了他的椅子上。
“馬爾福對(duì)此很不滿，在他現(xiàn)在的處境下，這件事對(duì)于他來(lái)說(shuō)至關(guān)重要?！?p> “所以？”斯蒂芬覺(jué)得老馬爾福的能量應(yīng)該沒(méi)那么大，他不過(guò)是校董會(huì)里面跳的最歡的罷了。
“馬爾福想和我做一個(gè)交易，不過(guò)我拒絕了，因?yàn)槲疑钪R丁的危險(xiǎn)?！编嚥祭嗑従忛_口，“他身上帶有血咒?！?p> “混血巫師也會(huì)有血咒嗎？”
“當(dāng)然，不過(guò)你說(shuō)錯(cuò)了一點(diǎn)，麻瓜出身的巫師也會(huì)帶有血咒。”鄧布利多說(shuō)出了一件讓斯蒂芬更加震驚的事。
“怎么做到的？還有馬丁他以后會(huì)......”
“這也是一個(gè)謎團(tuán)，正如他嬰兒時(shí)期便能魔力暴動(dòng)一樣?！编嚥祭嗨伎剂艘幌?，然后繼續(xù)說(shuō)道，“馬丁身上的血咒對(duì)他不會(huì)造成危害，但不可否認(rèn)的是，他很危險(xiǎn)，因?yàn)樗哪芰Σ豢煽??！?p> 斯蒂芬點(diǎn)點(diǎn)頭，但他不知道鄧布利多叫他來(lái)做什么，“所以教授，我要做什么？”
“馬丁最近的狀態(tài)很不穩(wěn)定，所以我讓他轉(zhuǎn)告你讓你來(lái)到這?！编嚥祭嗄闷鸨雍攘艘豢冢八枰笥训呐惆?，但我認(rèn)為不能就讓你們這樣過(guò)去。”
“我明白了，教授，所以您想讓我?guī)Ыo他那份記憶?！彼沟俜易⒁獾阶郎系哪莻€(gè)裝有銀白色物質(zhì)的瓶子。
“你得找到他，然后將這份記憶交給他?！编嚥祭嘤闷≈鋵⑵孔铀偷剿沟俜颐媲?。
“可是這要怎么做？”斯蒂芬接過(guò)瓶子，看著鄧布利多。
“當(dāng)馬丁看到這份記憶時(shí)，他會(huì)知道該怎么做的?！编嚥祭喑沟俜椅⑿Φ?，“至于怎么找到他，我想這對(duì)于你來(lái)說(shuō)不是什么難事。”
斯蒂芬覺(jué)得鄧布利多肯定知道他拿到活點(diǎn)地圖的事了，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己知道怎么辦。
“我想該放你離開了，不然你可能會(huì)遲到很久?！?p> “再見，教授?！彼沟俜覍⑵孔幽煤茫缓罂觳诫x開校長(zhǎng)辦公室。
當(dāng)他趕到變形課教室時(shí)，麥格教授只是朝他點(diǎn)了下頭，示意他可以進(jìn)來(lái)，然后繼續(xù)上著她的課。
斯蒂芬坐下后環(huán)顧了一圈，沒(méi)看到馬丁的身影，看來(lái)他是直接翹課了。
“斯蒂芬，鄧布利多教授找你做什么？”剛下課，羅溫就向斯蒂芬詢問(wèn)道。
“讓我交給馬丁一件東西?！彼沟俜彝蝗挥X(jué)得有些不對(duì)，為什么一定得讓自己去送，而不是由鄧布利多自己給馬丁。
但他并未在這件事上多想，而是直接拿出了活點(diǎn)地圖找到了馬丁的位置——打人柳旁。
“這可真是個(gè)‘好消息’?！彼沟俜谊P(guān)上活點(diǎn)地圖，吐槽了一句。