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在崩壞出現(xiàn)的奧特曼

五十三、準(zhǔn)備

在崩壞出現(xiàn)的奧特曼 玉池睡蓮 1301 2020-08-22 22:05:59

  “班長(zhǎng),今天我去模擬室了?!?p>  符華看著手機(jī)里的信息嘆了口氣搖了搖頭。

  “還是要記得體能訓(xùn)練?!?p>  “知道了?!?p>  斗獸場(chǎng)。

  現(xiàn)在晚上持有學(xué)生證便可以進(jìn)入虛擬作戰(zhàn)室訓(xùn)練。

  因?yàn)樘摂M作戰(zhàn)室可以快速幫助學(xué)生們提升實(shí)戰(zhàn)能力,這個(gè)成果已經(jīng)在任務(wù)中體現(xiàn)出來(lái)了。

  “徐清穹,b級(jí)女武神,允許訪問(wèn)。

  請(qǐng)選擇作戰(zhàn)的場(chǎng)地以及要求?!?p>  “破裂的場(chǎng)地,重力微弱但不會(huì)飄起,emmm還有多突擊型崩壞獸。”

  “你一定要再去嗎?”

  “那還用說(shuō),你都放我多久的鴿子了?!?p>  “那里太危險(xiǎn)了,你和我融合的不完全,我也不能十足的保證你的安全?!?p>  “好了,現(xiàn)在做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,以后去的時(shí)候就有靈活的對(duì)策了不是嗎?”

  “我推薦你去背微表情心理學(xué),這樣可以更好的了解對(duì)方的感受?!?p>  “請(qǐng)不要給我布置這么高深的課題謝謝,與其讓我背那么厚的一本書(shū),還不如直接刻在我的腦子里呢。”

  “那這樣你還是原來(lái)的性格嗎?

  直接映入的話你可能會(huì)對(duì)對(duì)方的表情產(chǎn)生臆想,畢竟這不是讀心術(shù)?!?p>  “也對(duì)哦……啊,開(kāi)始了。”

  感受著幾乎消失的重力,這里每踏出一步都要慎重考慮。

  “呯”

  將一只崩壞獸砍翻后,徐清穹擋下了另一只的攻擊,但因?yàn)橹亓Φ木壒手苯幼采狭撕竺娴膲Α?p>  “該死,如果能像軒轅劍一樣投射劍影就好了?!?p>  軒轅劍的三個(gè)劍影是徐清穹屢試不爽的招數(shù),在以前城市地段的殲滅任務(wù)中給了他不小的幫助。

  “既然這樣的話?!?p>  藍(lán)色花紋開(kāi)始發(fā)光。

  “那就用一瞬間的爆發(fā)來(lái)解決移動(dòng)問(wèn)題。”

  “轟”

  徐清穹灰頭土臉的從廢墟中爬了出來(lái)。

  “再來(lái)!”

  建筑物的倒塌聲和崩壞獸受創(chuàng)的聲音不斷響起。

  隨著時(shí)間的推移,建筑物倒塌的聲音漸漸消失。

  拳法中對(duì)力道的控制讓他迅速掌握了發(fā)力區(qū)間。

  “追擊條件,無(wú)光。”

  眼前瞬間一片漆黑,只有作戰(zhàn)服發(fā)出的光亮提醒著自己現(xiàn)在已經(jīng)成為眾矢之的。

  “只依靠聽(tīng)覺(jué)還是太勉強(qiáng)了?!?p>  徐清穹現(xiàn)在感覺(jué)就像在夜晚的水中對(duì)抗食人鯧一樣難受。

  對(duì)方看得見(jiàn)自己并且可以任意的調(diào)高低,自己不僅要對(duì)付襲擊還要注意建筑。

  一道橢圓形的屏障罩住了住自己,帶來(lái)了一絲可見(jiàn)度,手中的大劍也分出了三道劍影。

  “原來(lái)你可以修改啊?!?p>  “本就都是信息流,既然你執(zhí)意要去,我也會(huì)幫助你?!?p>  “謝謝你,cosmos?!?p>  “還有,最多再訓(xùn)練十分鐘就要回去了。”

  “為什么?”

  “還有二十七分鐘寢室就要關(guān)門(mén)了?!?p>  “啥!我練了這么長(zhǎng)時(shí)間了?”

  “人在沉浸于一件事時(shí)是感覺(jué)不到時(shí)間的流逝的,更別說(shuō)你后半段的訓(xùn)練還是在黑暗中度過(guò)的。”

  “那得快點(diǎn)了,說(shuō)實(shí)話為什么不早點(diǎn)這樣訓(xùn)練?”

  “如果一開(kāi)始不通過(guò)的話我也是不會(huì)讓你去的?!?p>  “那么,就進(jìn)行第三階段吧,作為這幾個(gè)晚上訓(xùn)練成功的慶祝?!?p>  夜晚,徐清穹又被寢管罵了一頓。

  “最近的情況怎樣?”

  高斯浮在小孩面前。

  “你最近來(lái)的頻繁了,朋友。”

  “那孩子最近的訓(xùn)練有使他注意起這件事,按照情況,他很快就要急著再次來(lái)到這里了。”

  “哎,蛇確實(shí)已經(jīng)安靜了不少,不過(guò)還是不能掉以輕心,他是一個(gè)會(huì)忍耐的人?!?p>  “看來(lái)得再小心一點(diǎn)?!?p>  “你直接讓他不來(lái)不就行了嗎?”

  “那孩子的性格我知道,他會(huì)幫助別人,不過(guò)是自己一個(gè)人悄悄的努力,幫完之后又悄悄離開(kāi)。

  對(duì)于一件事他可能會(huì)非常的固執(zhí),這一點(diǎn)或許我要教育教育他。”

  “沒(méi)事,不勾心斗角的挺好的?!?p>  那個(gè)小孩看著高斯苦笑著搖搖頭。

  “那么,再見(jiàn)了?!?p>  “再見(jiàn),朋友?!?p>  

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