第八章：學(xué)霸就是可以為所欲為（求推薦票，求收藏，求投資）
其實(shí)這件事很簡(jiǎn)單。
在中午陳耕專門對(duì)莊文的老師，包括班主任在內(nèi)的這些人開了一次會(huì)。
明確指出了，莊文的精神力達(dá)到了一百三以上，學(xué)習(xí)什么的完全不成問(wèn)題。
現(xiàn)在關(guān)鍵是他的身體素質(zhì)，已經(jīng)不能支持他繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)。
所以讓所有老師注意，不要讓他再去思考什么深入的問(wèn)題，以防止他精神力繼續(xù)增長(zhǎng)，導(dǎo)致身體崩潰。
精神力一百三以上，這意味著一個(gè)穩(wěn)上五大學(xué)府的學(xué)生，而且還是拔尖的那種。
聽到陳耕還指望著這小子拿一個(gè)省一，眾位老師更是不敢怠慢。
這樣的學(xué)生，對(duì)他一定要溫柔。
于是，就有了下午的一幕。
學(xué)習(xí)好，真的可以為所欲為！
下午的事情不少同學(xué)都看見(jiàn)了，猜測(cè)莊文究竟是對(duì)那些老師做了什么事情，讓她們對(duì)他溫柔的像個(gè)母親。
嗯，慈祥的老母親。
晚飯的時(shí)候，韓自在拿著筷子指著莊文，一副審問(wèn)的樣子，問(wèn)他究竟是怎么回事。
莊文若無(wú)其事地吃完了飯，然后道：
“真的沒(méi)什么，我只是向老師們展示了我的真實(shí)水平，然后她們就對(duì)我好了。
學(xué)習(xí)好，就是可以為所欲為！”
說(shuō)完，莊文轉(zhuǎn)身離開，留下一眾遭受了萬(wàn)點(diǎn)暴擊的舍友們。
莊文來(lái)到了蘇薰的辦公室，向她要來(lái)了圖書卡。
蘇薰囑咐他只可以借閱一些小說(shuō)看，或者做卷子，不可以再進(jìn)行學(xué)術(shù)研究了。
莊文自然滿口答應(yīng)。
他自己也不想原地爆炸，只不過(guò)沒(méi)辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)，閑著無(wú)聊，看看小說(shuō)。
借了幾本書，莊文回到了教室里。
晚上兩節(jié)課是數(shù)學(xué)素養(yǎng)和蟲之語(yǔ)，蘇薰在上課前五分鐘走進(jìn)來(lái)，大家也是在這時(shí)候就做好了。
提前五分鐘上課是蘇薰的習(xí)慣。
“這是你們昨天做的卷子，成績(jī)總的來(lái)說(shuō)有進(jìn)步。
兩個(gè)滿分，顧筱憐和莊文同學(xué)。
你們兩個(gè)繼續(xù)保持，來(lái)把卷子發(fā)一下。”
莊文和顧筱憐去發(fā)卷子，眾人還在接收剛才獲得的消息。
莊文，滿分？
莊文坐回座位，韓自在低聲道：“你不是說(shuō)你是瞎寫的嗎？”
“對(duì)啊！”莊文低頭看著小說(shuō)，“這么簡(jiǎn)單，隨便寫寫不就是滿分嗎？”
韓自在深吸一口氣，右手撫在自己的胸口，老夫的心臟。
你這算是逼我換同桌的節(jié)奏??！
蘇薰講了一節(jié)課題，第二節(jié)又留了半張卷子。
看到莊文三分鐘就寫完了，韓自在感覺(jué)自己需要搶救一下。
接下來(lái)的蟲之語(yǔ)課。
肖瑤?kù)o笑道：“這次成績(jī)不錯(cuò)，顧筱憐一百分，滿分。
莊文，九十九分。莊文，你這字應(yīng)該練一練！”
韓自在腦海中回味這句話，也就是說(shuō)，莊文因?yàn)樽殖蟊豢哿艘环?，所以蟲之語(yǔ)也應(yīng)該是滿分？
韓自在心情復(fù)雜地望著莊文，道：“原來(lái)你真的是學(xué)霸！”
莊文面色嚴(yán)肅地看著他，伸手在他肩頭輕拍兩下道：“你放心，今后有爸爸罩著你！”
“滾！”
晚自習(xí)結(jié)束，莊文和顧筱憐來(lái)到了蘇薰地辦公室。
蘇薰是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班主任，雖然后兩節(jié)課她就可以離開了，但是卻還是會(huì)等到學(xué)生都放學(xué)才離開。
看到兩人一起過(guò)來(lái)，蘇薰有些詫異。
顧筱憐向她講明了自己的意思，蘇薰看向莊文，道：“你清楚這件事多一個(gè)人知道就多一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)嗎？”
莊文聳了聳肩道：“無(wú)所謂，我這輩子又不是指著這一個(gè)研究成果吃飯?！?p> 蘇薰笑道：“那好，你們兩個(gè)互相交流，互相促進(jìn)我很高興。今后周六日你倆可以隨時(shí)到這里來(lái)討論問(wèn)題，我會(huì)和其它老師們打好招呼的?！?p> “謝謝老師！”顧筱憐甜美地笑道。
“謝謝老師！”莊文也是笑道。
看著兩人從辦公室離開的背影，蘇薰不禁感嘆道：“真是一對(duì)金童玉女。奮斗的青春，讓人懷念??！”
回到宿舍，免不了的，被宿舍三人圍起來(lái)盤問(wèn)，莊文只是淡淡地回了他們一句話，就解決了他們的困擾。
“學(xué)霸就是可以為所欲為！”
三人成功自閉，莊文獲得了清靜。
洗漱完畢，躺到床上，莊文開始思考一個(gè)問(wèn)題。
不是數(shù)學(xué)問(wèn)題，也不是裝備學(xué)亦或者藥劑學(xué)問(wèn)題，而是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。
我要做什么？
這兩天他似乎沉浸在學(xué)習(xí)中，其實(shí)知道自己一直在回避現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
或者說(shuō)，無(wú)法接受。
明明知道他們不是那個(gè)世界的他們，但是一舉一動(dòng)，說(shuō)話語(yǔ)氣，做過(guò)的事，都是一樣的。
偏偏他們又是他們。
這個(gè)世界保留了很多東西，從韓自在他們那里可以得出一個(gè)結(jié)論，那就是一些和他相關(guān)的人和事沒(méi)有變。
那么他的父母，在工廠做工的父親，在村子里開小商店的母親，這應(yīng)該也沒(méi)有變化。
該怎么面對(duì)他們？
他們還是自己的父母嗎？
這個(gè)問(wèn)題想了很久，睡著了也沒(méi)有想明白。
周六，上午第一節(jié)把卷子做完，第二節(jié)，莊文就和顧筱憐一起走出教室，來(lái)到了蘇薰的辦公室。
看著一起走出去的兩人，眾人都是心中生出各種猜測(cè)。
韓自在轉(zhuǎn)頭對(duì)著王凱道：“看吧，這倆人絕對(duì)有事。上自習(xí)竟然還明目張膽地去約會(huì)，果然，學(xué)習(xí)好真的可以為所欲為。
??！我為什么是個(gè)學(xué)渣??？”
蘇薰辦公室，這的確是她個(gè)人的辦公室。
蘇薰是數(shù)學(xué)組主任，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，有著自己的辦公室是應(yīng)該的。
本來(lái)蘇薰今天是可以休假的，不過(guò)為了旁聽莊文講課，她特意趕來(lái)了學(xué)校。
找來(lái)了幾十頁(yè)白紙，顧筱憐坐在莊文左邊，蘇薰坐在右邊，看著莊文開始一點(diǎn)點(diǎn)地寫下第九種蟲甲的基本型的推導(dǎo)過(guò)程。
期間兩個(gè)女人會(huì)在不懂的地方忍不住發(fā)問(wèn)，莊文也會(huì)條理清晰地解答，絲毫不吝嗇分享自己的研究成果。
三人一直講到了臨近中午吃飯方才講完，一共用去了三十九頁(yè)紙。
“總算講完了，我們?nèi)コ燥埌?！”莊文伸了伸懶腰說(shuō)道。
長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，這副虛弱的身體還真的有些受不了。
“等等，我先把這些手稿保存好！”蘇薰小心翼翼地把三十九張紙數(shù)了兩遍，然后鎖到了抽屜里。
這可是未來(lái)的歷史文物，第九種蟲甲基本型的論證手稿！
可以當(dāng)作傳家寶了。
不過(guò)蘇薰倒是沒(méi)有這打算，這東西嚴(yán)格上來(lái)說(shuō)莊文并沒(méi)有送給她，她準(zhǔn)備拿給陳耕，這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，意義重大。
“你真厲害！”顧筱憐忽然用大眼睛望著莊文說(shuō)道。
莊文有些驚訝，這話可是從智慧與美貌以及好身材并存的班長(zhǎng)大人嘴里說(shuō)出來(lái)的??！
“哪里哪里，你才是學(xué)霸！”莊文謙虛道。
顧筱憐含笑不語(yǔ)，蘇薰走過(guò)來(lái)道：“好了，咱們?nèi)コ燥埌?！?p> 說(shuō)著，蘇薰竟然一左一右拉住莊文和顧筱憐的手，走到了食堂。
韓自在看到牽手走進(jìn)食堂的三人，嘴里的雞腿都掉到碗里了，拿著筷子指著那個(gè)方向。
“看那邊，看那邊！”
“我敲！文少狠人啊，竟然連蘇薰都拿下了！”于明感嘆道。
“小伙子，你這思想很危險(xiǎn)??！”王凱道，“應(yīng)該是他們兩個(gè)去幫蘇老師做什么事情去了?！?p> “我不信，做事情為什么不找我？”于明堅(jiān)持道。
“你是學(xué)霸嗎？”韓自在幽幽地說(shuō)道。
“……”
于明瞬間覺(jué)得碗里的雞腿都不香了。
莊文到學(xué)校超市去買了一本字帖，下午開始練字。
練字這項(xiàng)活動(dòng)很不錯(cuò)，最起碼對(duì)現(xiàn)在不可以思考復(fù)雜問(wèn)題的莊文來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)。
從下午到晚上，莊文一筆一劃地開始練字。
一開始收效甚微，不過(guò)后來(lái)莊文忽然想到了既然精神力可以對(duì)關(guān)節(jié)定位，為什么不可以對(duì)手各部分進(jìn)行矯正呢？
于是，他開始調(diào)整手的姿勢(shì)，這次效果好一點(diǎn)。
不過(guò)，字體還不是很規(guī)整。
然后莊文對(duì)整個(gè)手臂進(jìn)行控制，矯正。
現(xiàn)在看起來(lái)就很正。
經(jīng)過(guò)一下午的研究，他的字變得就像是打印機(jī)打印出來(lái)的字體一樣，
這樣的字是工整，但是缺乏美感，很難讓人有賞心悅目的感覺(jué)。
于是，莊文晚上的時(shí)候開始放松對(duì)肌肉的完全掌控。
已經(jīng)有了肌肉記憶，這樣寫出的字就已經(jīng)很規(guī)整，逐漸地放松控制，讓規(guī)整之上有了自己的風(fēng)格。
當(dāng)周六晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，莊文覺(jué)得自己這手碳素筆字已經(jīng)很不錯(cuò)了，至少自己看起來(lái)還是很舒服的。
周日，繼續(xù)寫字。
在忙碌的高三生活中，他如此悠閑愜意的“老年生活”很是讓韓自在等人氣憤，但是又無(wú)可奈何。
周日上午是文史老師盯班，看到莊文在寫字，出言道：“你想要練字，應(yīng)該寫毛筆字，毛筆字才可以最好的表現(xiàn)個(gè)人的特點(diǎn)，寫出自己的風(fēng)格。
這樣吧，你跟我來(lái)，我辦公室里有文房四寶，正好你可以在那里練?！?p> 莊文自然是求之不得，感謝一番，跟著趙老師來(lái)到了他的辦公室。
趙老師，是文史組的組長(zhǎng)，也是領(lǐng)導(dǎo)一枚。
趙老師對(duì)莊文練字這件事很熱情，本來(lái)上午是他要盯一上午的，結(jié)果他一上午都在教莊文寫毛筆字。
莊文學(xué)習(xí)的很認(rèn)真。
上輩子腦子全部用來(lái)學(xué)習(xí)謀生手段都不夠用，這輩子終于可以開展一下興趣愛(ài)好了。
當(dāng)然，等身體素質(zhì)上去，還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
我渴望知識(shí)！
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
我追求真理！
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