第7章?魚(yú)人很萌的
魚(yú)人。
艾澤拉斯最具生命力又惡名遠(yuǎn)揚(yáng)的怪物。
在游戲里，就算是強(qiáng)如各種上古之神、燃燒軍團(tuán)、天災(zāi)軍團(tuán)……給玩家?guī)?lái)的創(chuàng)傷都沒(méi)有這小小的魚(yú)人大。
它們總是成群結(jié)隊(duì)，總是在夕陽(yáng)下快樂(lè)地奔跑，并哇啦哇啦地唱著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的動(dòng)人歌謠。
但如果玩家碰到它們，那噩夢(mèng)就來(lái)了。
“哇啦嗚啦……”魚(yú)人怪叫一聲，一言不合直接開(kāi)打。
“嘠喔！”有點(diǎn)吃痛，立馬掉頭就跑。
這種有著強(qiáng)壯四肢，魚(yú)頭魚(yú)身的怪物跑得又快，還會(huì)游泳，這時(shí)候你就陷入了兩難的境地。
追它吧，它一定往魚(yú)人堆里跑，迎頭就會(huì)撞上更多的魚(yú)人；
不追它吧，它仍然往魚(yú)人堆里跑，然后呼朋喚友叫來(lái)一堆魚(yú)人來(lái)找你麻煩。
事實(shí)上，不管你追不追它，不消片刻，就是一大隊(duì)魚(yú)人向你跑來(lái)，分分鐘教你做人。
“哇唔嗚嗚咕嚕！”然后就是它們?cè)谀愕氖w旁跳舞了。
不過(guò)，單只魚(yú)人的戰(zhàn)斗力還是很一般的，特別是它的身后沒(méi)有魚(yú)人堆的時(shí)候。
比如現(xiàn)在眼前的這一只，它就仰躺在那里，似乎在喘著粗氣，任由羅德把它翻來(lái)翻去。
“它要死了嗎？”莉莉婭還有點(diǎn)擔(dān)心，問(wèn)羅德。
“好像沒(méi)有，它應(yīng)該只是跟守衛(wèi)結(jié)界對(duì)打了一通，累得一時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)了。”羅德看著魚(yú)人說(shuō)。
“嘠喔哦唔嗚嗚哦”魚(yú)人突然說(shuō)話了。
嗯？
羅德發(fā)現(xiàn)自己也聽(tīng)得懂魚(yú)人語(yǔ)！
它是在說(shuō)：“別動(dòng)我了好嗎？好煩??！”
真的是神奇啊。
可是那些野豬啊，猹啊什么的，它們?cè)诤吆呤裁?，自己從?lái)沒(méi)聽(tīng)明白??？
哦，我懂了。
魚(yú)人，畢竟是屬于人形生物。人形生物講的語(yǔ)言，才是自己能掌握的那種語(yǔ)言吧。
動(dòng)物的語(yǔ)言，自己就真的聽(tīng)不懂了。
“哦啦啦噢啦嘠喔哦”（我不動(dòng)你，但你要告訴我你來(lái)這里做什么？）
聽(tīng)到羅德一陣嘰里咕嚕，魚(yú)人和莉莉婭都瞪大了眼看著羅德。
當(dāng)然了，魚(yú)人瞪不瞪眼都差不多，它的眼睛一直就是那么瞪著的。
“羅德你連魚(yú)人語(yǔ)都懂？真的好厲害！”莉莉婭驚叫道。
羅德很享受莉莉婭的稱(chēng)贊，但還是看著魚(yú)人，示意它回答自己的問(wèn)話。
“咕姆達(dá)嗚嘛，啊吧吧噠嘛”（我就是餓了，跑上來(lái)想來(lái)找點(diǎn)吃的）
“哎噠噠吧噠哇嗚哇嗚姆，阿姆噠吧吧哇嘎姆”（你們不是應(yīng)該在海邊嗎，為什么跑這里找吃的，這里又沒(méi)有魚(yú)）
“姆姆噠，咕嗚姆，吧吧哇噠吧噠哇嗚哇”（海邊有邪惡的生物在奴役我們，我跑了，經(jīng)過(guò)這里就有東西跟我打起來(lái)了）
“羅德它在說(shuō)什么呢？”莉莉婭問(wèn)。
羅德把對(duì)話內(nèi)容告訴莉莉婭。
“原來(lái)是這樣……那這魚(yú)人看起來(lái)也很可憐呢，就像我一樣餓肚子……”莉莉婭說(shuō)著，眼圈都有點(diǎn)紅了。
這小姑娘，還會(huì)多愁善感呢？
“哎，你別這樣，我放它走就是了。”羅德可見(jiàn)不得小朋友哭鼻子。
“拿點(diǎn)土豆給它吃吧?！崩蚶驄I就是有愛(ài)心，“你看它多萌啊?！?p> 魚(yú)人會(huì)萌嗎？？？？你這高等精靈的審美觀很有問(wèn)題啊。
“它們不吃土豆，它們愛(ài)吃魚(yú)。”羅德說(shuō)。
“那好吧……我們家里沒(méi)有魚(yú)吧？我們好像很少吃魚(yú)?！?p> “下回我們?nèi)メ炓稽c(diǎn)魚(yú)吃?！绷_德看看魚(yú)人，壞笑著說(shuō)，“不然就吃它怎么樣？它的頭這么大，做剁椒魚(yú)頭一定很美味……”
“羅德你再這么說(shuō)，我就不理你了?！崩蚶驄I轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝生氣。
羅德哈哈一笑，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)魚(yú)人說(shuō)：“嘠喔噶哦嘠喔哦啦啦噢啦”（我這次放你走，但你可不能再來(lái)我這里了）
兩人聊了這么一會(huì)兒，魚(yú)人似乎也緩過(guò)勁來(lái)了。
它翻過(guò)身子，慢慢地?fù)纹鹕眢w，看著羅德幾秒鐘，然后也不說(shuō)話，往農(nóng)場(chǎng)的另外一邊角落走去。
嗯，魚(yú)人的臉，無(wú)論它是什么心情，感覺(jué)都是同一個(gè)表情，所以羅德根本不知道它在想什么。
“它剛才說(shuō)什么邪惡的生物？”莉莉婭問(wèn)。
“不知道，據(jù)我所知，魚(yú)人倒是經(jīng)常被一些生物奴役的?！绷_德說(shuō)，“但我要抓緊練習(xí)火球術(shù)了，不然要是這什么邪惡生物來(lái)，我們可打不過(guò)了?！?p> “那你會(huì)了嗎？”
“應(yīng)該會(huì)了。”羅德再次在手中生成小火球，然后看著不遠(yuǎn)處的一棵小樹(shù)說(shuō)，“現(xiàn)在我要打中這棵樹(shù)。”
“真的嗎？我不信?！?p> “為什么？”
“產(chǎn)生火球是一方面，打中目標(biāo)又是另外一回事?！?p> “那我表演給你看，你認(rèn)真看好了?！?p> “好?！崩蚶驄I退后一步。
羅德的手向那邊一推，手上的小火球應(yīng)聲飛去。
但不像羅德想像的那樣，火球并沒(méi)有筆直地沖向小樹(shù)，而是歪歪扭扭地掙扎著移動(dòng)了一小段距離，就“撲”地一聲消失在了空中。
莉莉婭看見(jiàn)了，她說(shuō)：“哈哈，羅德，沒(méi)中。”
“我知道，這是意外?！绷_德說(shuō)著，又聚起一顆小火球，扔過(guò)去。
“還是沒(méi)有中?！崩蚶驄I說(shuō)。
羅德再扔出一個(gè)，依舊。
“哈哈哈，好遜?！?p> 羅德說(shuō)：“……這絕對(duì)只是意外?！?p> 莉莉婭捧腹大笑。
羅德惱羞成怒，他回過(guò)頭：“我打人了?！?p> 莉莉婭不說(shuō)了，扮鬼臉。
羅德說(shuō)：“你來(lái)。”
“不來(lái)。”
“來(lái)嘛。我學(xué)習(xí)一下?！?p> “你剛才不是說(shuō)已經(jīng)學(xué)會(huì)了？”莉莉婭叉腰。
“我錯(cuò)了?！绷_德立馬認(rèn)慫。
“知錯(cuò)能改，還是好孩子。好啦，乖，不要難過(guò)了，我打給你看?！?p> 莉莉婭站定，手伸出，口中念念有詞，然后施法。
一個(gè)小火球從莉莉婭的手中飛出，正好打中小樹(shù)的樹(shù)干，小樹(shù)晃了起來(lái)。
不過(guò)火球很小，并沒(méi)有燒起來(lái)。
這個(gè)過(guò)程羅德都在仔細(xì)觀察。
莉莉婭施放火球，感覺(jué)就是一氣呵成的，并不需要太多的思考。
可能是因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)，從聚火球到施放火球，都是一整個(gè)輸入和輸出的過(guò)程。
而自己，則是把它割裂開(kāi)了，導(dǎo)致法力的輸出不連貫，從而影響了火球的威力和準(zhǔn)確度。
那接下來(lái)的訓(xùn)練重點(diǎn)，應(yīng)該就是注重于把法力的運(yùn)行流暢化，從聚球到放球，都要做到可以收放自如。
“羅德明白啦？”莉莉婭問(wèn)。
“有點(diǎn)明白?！?p> “羅德真是個(gè)聰明的大人?！?p> 此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西，山風(fēng)吹動(dòng)，樹(shù)蔭搖曳，蟲(chóng)鳥(niǎo)之聲不絕于耳，透過(guò)農(nóng)場(chǎng)的作物還能依稀看見(jiàn)遠(yuǎn)處碧玉礦洞頂上插上幾根旗子。
看著這美景，羅德突然心頭一動(dòng)，從地上撿起一根樹(shù)枝，在地上畫(huà)了起來(lái)。
像剛才自己放的火球那么小，卻還有割裂感，就算自己通過(guò)不斷的練習(xí)解決了這個(gè)問(wèn)題，那未來(lái)學(xué)習(xí)更復(fù)雜更強(qiáng)大的大火球或是其它法術(shù)時(shí)，又該怎么辦呢？
總不能每個(gè)法術(shù)都這樣不停地練習(xí)，也太影響效率了。
而既然法術(shù)其實(shí)都像一個(gè)個(gè)程序，那能不能把它先拆解成小的，再通過(guò)一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)來(lái)重新匯聚呢？
就像很多小的程序，通過(guò)一些索引語(yǔ)句連接起來(lái)，就變成了一個(gè)大程序。
而后，羅德只要通過(guò)控制好這些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，就可以施放出自己想要的法術(shù)效果了。
理論上是可行的。
就可惜這個(gè)世界沒(méi)有電腦，不然羅德寫(xiě)一個(gè)小程序說(shuō)不定就能解決掉這個(gè)問(wèn)題。
但也沒(méi)有關(guān)系，反正這個(gè)看起來(lái)也不復(fù)雜。
于是羅德就在地上畫(huà)。
“羅德你在畫(huà)什么？”莉莉婭好奇地問(wèn)。
“火球術(shù)的程序?！?p> “程序？那是什么。聽(tīng)起來(lái)很好玩，我能一起畫(huà)嗎？我會(huì)畫(huà)兔子。”
“你先走開(kāi)。”
“好吧?！?p> 很快羅德就畫(huà)好了兩個(gè)粗略的法術(shù)模型，分別代表著匯聚和釋放兩個(gè)過(guò)程。
然后他在中間的位置放上了一塊小石頭，代表這是關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
繞著這兩個(gè)由樹(shù)枝畫(huà)出來(lái)的歪歪扭扭的線路圖，羅德負(fù)手踱步走了幾圈。
莉莉婭覺(jué)得好玩，也跟在羅德后面走。
突然羅德停了下來(lái)。
莉莉婭也停了下來(lái)，抬頭看著羅德。
只見(jiàn)羅德手一伸，就看到一顆雞蛋般大小，橙黃色的小火球出現(xiàn)在手中。
然后他就直接一抬手，火球緩緩飄向前方，而后啵地一聲打中了前方的小樹(shù)。
羅德重重地捏緊了雙拳，然后興奮地喊出了一聲：
“哈！成功了！”
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