1986年的隆冬，一場大雪過后，地面上積了一層厚厚的雪。

　　天剛放亮，村子里變成了雪的世界。

　　新蓋的瓦房和失修的土坯房的房頂上，槐樹、楊樹、榆錢樹、梧桐樹的樹梢上，坑坑洼洼的小土溝里，全都是雪。

　　葉方深一腳淺一腳地走在雪地里，肩上斜挎著一只軍黃色的舊書包，低著頭，身體凍的哆哩哆嗦，不時搓著小手，呵著寒氣。

　　村子里的小學就在前面，再走幾步就到了。

　　看著熟悉破敗的村小學，八歲的葉方站在寒風中，佇立良久。

　　重生回來了，時光一下子倒流了幾十年，想到日后的物是人非，他突然間熱血沸騰，血脈上涌，忘記了周身的落魄和寒冷。

　　1986年的冬天，地球還沒有變暖，天氣還特別的冷。

　　身上沒有羽絨服，也沒有保暖內(nèi)衣，穿的是母親用棉布做的棉襖棉褲，外面套著一件粗布的褂子和褲子，腳下穿著燈芯絨的布棉鞋，走到學校時，腳上已經(jīng)沾滿了雪，雪水滲透進了鞋子里。

　　有錢人家的孩子大概已經(jīng)不會這樣穿了，這種下雪的鬼天氣，不會讓孩子穿著一雙布棉鞋走在雪地里，大多會給孩子搞一雙里面帶羊毛的軍用皮鞋。

　　小葉方見過同學穿過那種鞋子，感覺特別的暖和和帥氣，雖然拿到后世來說，卻顯的是那么老氣和笨拙。

　　小時候生活的窘迫記憶猶深，直到初中畢業(yè)，考上了中專，跳出農(nóng)門，參加工作后，生活才好了起來。

　　再到后來，考上了公務員，到了蘭城縣委辦工作，重生前是縣委辦一名普普通通的副主任科員，默默無聞如村里的留守老人。

　　雖說日子過的比上不足，比下有余，但人生實在太平凡，甚至有些窮困潦倒，這一世重生回來，路在何方？是繼續(xù)當公務員，還是經(jīng)商發(fā)財，讓平淡的人生也變的轟轟烈烈？

　　考慮這個問題似乎還有點早，因為他現(xiàn)在只是村小學一年級的學生。

　　不過，能重生回到自己的少年時代，他覺得特別的幸運。

　　人到中年，腦子里魂牽夢索的還是自己的少年時代，少年時的童真，少年時的樂趣，少年時的隱秘小事，少年時的點點滴滴，都是回憶里的珍寶。

　　而現(xiàn)在，他不需要再進行回憶了，他要好好珍惜自己的少年時光。

　　在校門口停留了半天，身旁紛紛走過穿著各不一的村小學的學生，村里的學生家境都不太好，學生們都是一溜小跑跑到學校。

　　不過，刺骨的寒冷并沒有減弱他們活潑的心靈，時不時有相互打鬧的學生經(jīng)過，臉上都是洋溢著歡快的笑容，雖然臉色已經(jīng)被冷風吹的變成了青紫色。

　　村小學里頭有三四百個學生，都是附近幾個村子的孩子，他住的離村小學算是最近的了，有的學生需要走好幾里路才能到達學校。

　　遠路的學生一樣沒有父母接送，那個年代，沒有早晚接送孩子上學的概念。

　　沉思片刻，葉方趕忙用口氣呵呵手，然后拼命地跺了跺腳，再站立不動，身體就要被凍僵了，腳快不聽使喚了。

　　他連忙跑起來，把腳上的雪全部抖凈，鞋面略微有些潮濕，禁不住動了動腳趾頭，似乎感到雪水已經(jīng)滲透到了腳面上。

　　還沒跑到教室，就聽到一陣朗朗的讀書聲傳來。

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波?！?p>　　聽到這首童謠般的詩詞，凍的渾身發(fā)抖的葉方禁不住大樂，我的少年時光，我的童真，真的回來了??！

　　他今天上學來的有些晚，年輕的班主任老師正好經(jīng)過，看見他止步不前，行為可疑，便嚴厲地說道：“葉方，都開始晨讀了，你怎么才來？”

　　上學時，把老師的嚴厲當成一種畏懼，而現(xiàn)在再次聽到老師嚴厲的話語，他卻感到十分的親切可愛，沒錯，是親切可愛，世上再沒有比這種親切可愛的嚴厲美好的了。

　　“葛老師，我馬上進去。”回了老師一個美美的笑容，便匆匆進了教室。

　　教室里大約有四十來個學生，他找到了自己的座位。

　　他的個頭較矮，所以坐在了第二排的位置，與他坐在一起的是個男生。這個年代，還不流行男女同桌，想跟女生同桌，準有人說你想耍流氓。

　　雖然大家看上去還是吃奶的孩子，可是男女性別的意識已經(jīng)在發(fā)萌，學校要防患于未然，絕不允許出現(xiàn)男女生早戀的現(xiàn)象。

　　日后要是唱起同桌的你，知道的同學絕壁會嘲諷你的性別取向有問題。

　　放下書包，從書包里拿出用報紙包起來的書本，看了看正在朗讀的同桌，也開始朗誦起來：“春暖不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！?p>　　晨讀過后，便是早課，早課上完了，才能回家吃早飯。與后世有所不同。

　　上早課的時候，班主任葛老師告訴大家：“下周就要期末考試，同學們一定要考出一個好成績?！?p>　　一年級的毛蛋孩子，才剛開始上學。有少數(shù)同學上過學前班，知道什么叫期末考試，沒上過學前班的同學，誰也不會把老師的話放在心上，他們只想著什么時候放寒假。

　　葉方也沒有上過學前班，因而剛到學校上學的時候，什么都不懂，腦袋暈暈乎乎的，啥也不知道。

　　好在后來腦袋開了竅，才把成績追趕上去，這都是二年級時候的事了。

　　但現(xiàn)在，葉方一聽到要期末考試了，心里一緊，重生回來的第一場考試，千萬不能考砸了啊。雖說好多年沒學習了，但是考一年級學習的內(nèi)容，他還是有十足把握的，不然也沒法輔導自己那寶貝兒子功課了。

　　早課下課后，同學們跟小鳥一般飛出了教室，只有葉方磨磨蹭蹭地收拾半天，才走了出來。

　　學校里的雪已經(jīng)被清掃干凈了，他跳下教室的臺階，準備回家吃早飯。

　　不料剛走到教室墻角的時候，讓一個比他高半頭的同學攔住了。

　　看了他半天也沒想出他叫什么名字，而且看上去不是那么友好。

　　果然，這位同學很兇地對他道：“葉方，你前天贏我的那些寶呢？快還給我！”

　　小時候，小伙伴們喜歡玩一種砸“寶”的游戲。

　　所謂的“寶”就是用紙疊起來方方正正的東西，有的地方也叫“四角”，摔“四角”。

　　把“寶”放在地上，然后用另一只“寶”去砸地上的“寶”，如果能將地上的“寶”砸的翻過來，那就贏了。

　　如果沒贏，就要輪到對方來砸，對方砸翻過來，他就贏了，地上的“寶”就歸他。。

　　這種游戲，既需要力氣，也需要技巧，一般來說，大同學肯定能贏過小同學，只是有時會例外。

　　大概這位高個同學前天跟他玩砸“寶”游戲，沒贏過他，把“寶”輸給他了，現(xiàn)在反悔想問他要回來。

　　新人求收藏，求推薦。