常年和客戶(hù)打交道，趙玗深知談判一定要給出足夠的誠(chéng)意。
真正的誠(chéng)意，就是滿(mǎn)足客戶(hù)最核心的訴求。
耶律質(zhì)古的訴求，就是回契丹。
盡管耶律質(zhì)古知道，趙玗就是在利用她，卻依然抵擋不住回家的誘惑。
趙玗道：“《千字文》背過(guò)沒(méi)有？”
普及知識(shí)，從識(shí)字開(kāi)始。而識(shí)字，趙玗打算從《千字文》開(kāi)始。
一千個(gè)常用漢字，足夠多了。即便是現(xiàn)代人，許多人的識(shí)字量都在一千字以下。
出乎意料的是，耶律質(zhì)古竟然搖了搖頭，便是沒(méi)有接觸過(guò)《千字文》。
《千字文》成文于南北朝時(shí)期，一直就是最流行的蒙學(xué)讀物之一?？赡苁瞧醯べF族們有自己的蒙學(xué)讀物吧。
“天地玄黃，宇宙洪荒，沒(méi)背過(guò)嗎？”
耶律質(zhì)古依然是搖了搖頭。
趙玗心中暗喜慶幸，幸虧自己小時(shí)候背過(guò)這些，沒(méi)想到現(xiàn)在竟然派上了大用場(chǎng)。
每天三分鐘，國(guó)學(xué)童子功。
“字你總認(rèn)識(shí)吧？”趙玗撿了根木棍，在地上嘩啦記下。
耶律質(zhì)古低頭看了看：“這都是常用字?！?p> 趙玗道：“認(rèn)識(shí)就好。我先把這些字全都寫(xiě)出來(lái)，隨后你教他們。只要有三十個(gè)人能默寫(xiě)下來(lái)，我就送你回契丹?！?p> 耶律質(zhì)古道：“我肯定愿意教，但是別人愿意學(xué)嗎？學(xué)生不學(xué)，累死老師傅都沒(méi)用?！?p> 沒(méi)想到這個(gè)小丫頭年紀(jì)不大，心眼卻不少。
殊不知耶律質(zhì)古當(dāng)年可是在豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)下，才學(xué)會(huì)了這么多漢人的學(xué)問(wèn)。
最開(kāi)始的時(shí)候，耶律質(zhì)古只要認(rèn)識(shí)一個(gè)字，就能得到一顆珍珠。于是她一年獲得了三千顆珍珠，可是吧耶律德光，耶律李胡他們羨慕得不行。
趙玗也知道，在大家沒(méi)有意識(shí)到知識(shí)的具體威力的時(shí)候，沒(méi)有好的獎(jiǎng)勵(lì)措施，根本激不起大家學(xué)習(xí)的積極性。
“只要能默寫(xiě)《千字文》，每個(gè)人的待遇升兩級(jí)！”思來(lái)想去，趙玗開(kāi)出了一個(gè)自認(rèn)為很優(yōu)厚的價(jià)碼。
“現(xiàn)在的山寨里面除了我們?cè)瓉?lái)的人，還有一些土匪，婦女和她們的孩子。他們?nèi)及ㄔ趦?nèi)?！?p> 趙玗預(yù)設(shè)的這最先識(shí)字的三十人，是教學(xué)的種子，以后就等著他們繼續(xù)教下去。
而他真正的目標(biāo)，是所有人全都識(shí)字。
“等王樸回來(lái)，校對(duì)一下稿子，咱們就可以開(kāi)始了?！?p> 趙玗對(duì)繁體字畢竟還有些陌生。這可是第一板的教材，萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了，以后可就全完蛋了。
“我要是能默寫(xiě)千字文，我的待遇提高嗎？”耶律質(zhì)古很認(rèn)真地問(wèn)道。
“姑奶奶啊，您都已經(jīng)副國(guó)級(jí)了，再升兩級(jí)，要上天嗎？”
當(dāng)然，這是趙玗的心里話(huà)。
趙玗說(shuō)道：“你是契丹公主，身份尊貴無(wú)比，怎么老惦記著跟我們這些糙漢子比??！”
耶律質(zhì)古沒(méi)理睬趙玗的打岔，說(shuō)道：“你就說(shuō)給不給我升級(jí)吧！”
“升，升！必須升！我們漢人說(shuō)話(huà)算數(shù)，制定出來(lái)的規(guī)則，大家都得遵守?！?p> 耶律質(zhì)古眉眼彎彎，露出了小孩子才有的燦爛笑容。
……
不多時(shí)，王樸回來(lái)了。
杜陶勾著王樸的肩膀，大大咧咧地嚷嚷著：“王參軍不是我說(shuō)你，這打仗就得猛沖猛打，不能老想著耍計(jì)謀。你計(jì)謀雖然耍得好，最后還不是得靠我把他們來(lái)打散！”
王樸道：“你要是聽(tīng)我的，他們一個(gè)都跑步了！”
杜陶不以為然道：“不就是跑了幾個(gè)么，下次俺老杜給你捉回來(lái)雙倍！”
王樸一陣無(wú)語(yǔ)，反正不是你當(dāng)司馬。
跟在他們后面的，是十個(gè)契丹俘虜。
早有人傳信回來(lái)，李興他們都知道了戰(zhàn)況。
杜陶和王樸剛下山，就遇到了一小股契丹人。在王樸的指揮下，杜陶將契丹人趕到了包圍圈，然后王樸將人拿下。
這時(shí)，契丹人來(lái)了一小股援軍。
按照王樸的計(jì)劃，這時(shí)他們應(yīng)該假裝不敵，慢慢退后，等拉開(kāi)契丹人陣型以后，再包抄包圍。
誰(shuí)知道杜陶不知道哪根神經(jīng)一抽，竟然把契丹人的援軍給擊潰了。
擊潰不少，還讓契丹人帶回去幾具尸體。
帶有的死契丹人可算不到王樸的戰(zhàn)功里，擊潰的就更不算。
可把王樸給郁悶壞了。
杜陶也有一套自己的理由，他覺(jué)得王樸的打法太磨嘰，太憋屈，早就想痛痛快快地干一場(chǎng)。
兩人雖然打了一場(chǎng)大勝仗，看上去跟吃了多大的虧一樣。
趙玗見(jiàn)了，上前一把拉住王樸：“參軍快來(lái)，有要事相商?！?p> “我剛打了勝仗，你就不祝賀我嗎？”
“我要說(shuō)的事乃是天大的事，你快來(lái)吧?！?p> 杜陶緊緊跟上：“商量天大的事不找我商量嗎？”
趙玗停下腳步，玩味地笑著：“你確定要參加嗎？”
杜陶有點(diǎn)心虛，依然嘴硬道：“那當(dāng)然！我可是理政?！?p> 趙玗也覺(jué)得自己有些疏忽了。自己和耶律質(zhì)古商量的事，沒(méi)有個(gè)李興他們商量。
主要是趙玗先天的認(rèn)為，普及知識(shí)掃盲，乃是天經(jīng)地義的事情，不會(huì)有人反對(duì)。
“那你去把理政們都叫來(lái)，咱們一起商量一下。”
王樸看趙玗說(shuō)得煞有介事，暫時(shí)忘記了自己的戰(zhàn)功，跟著趙玗進(jìn)了房間。
“王參軍，我打算在大伙中間普及《千字文》?！?p> “這是好事??！”
王樸正兒八經(jīng)的讀書(shū)人，說(shuō)起這些蒙學(xué)基礎(chǔ)來(lái)，非常有親切感。
趙玗拿出自己寫(xiě)的《千字文》：“我記不太真切，你給斧正斧正。”
王樸拿起一看，有些不可思議地看向趙玗。
因?yàn)橼w玗寫(xiě)得實(shí)在是太……差勁了。
沒(méi)想到趙玗這么有見(jiàn)地的人，竟然沒(méi)讀過(guò)書(shū)，真是讓人有些捉摸不透。
字跡歪歪扭扭不說(shuō)，還有好多錯(cuò)別字。還有一些趙玗不會(huì)寫(xiě)的字，含含糊糊地涂成了一坨。
王樸將趙玗寫(xiě)的東西團(tuán)成了一坨，朝外面一扔。
“哎……”趙玗大急，趕緊跑出去撿。
王樸已經(jīng)拿起了筆和紙：“過(guò)來(lái)給我研墨?！?p> 趙玗一聽(tīng)，知道王樸打算親自寫(xiě)，高興地屁顛屁顛地回來(lái)研墨。
……
多年以后，王樸回憶起這一天，嘴角微微帶笑：“真不知道他的書(shū)是哪里讀來(lái)的！字不會(huì)寫(xiě)，墨不會(huì)磨?？赡苡行┤苏娴氖翘焓诎?。”