“這題用的是第一百五十三頁的公式，加上高一下冊(cè)第兩百零一頁和兩百七十七頁的公式，我們把這兩個(gè)公式結(jié)合，再套用我們才學(xué)的公式……”
末司的思路很清晰，并沒有用什么高三的知識(shí)，而是用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)去套用，雖然繞了一大圈，但是最終答案是一樣的。
經(jīng)過末司這一講解，所有同學(xué)幾乎在瞬間清晰了解題思路，按照末司的流程，末司還沒有講完他們就已經(jīng)在臺(tái)下解出了答案。
“這題居然這么簡(jiǎn)單？”
“簡(jiǎn)直是送分題??！”
“我為什么當(dāng)時(shí)會(huì)做不出來?。俊?p> 臺(tái)下的同學(xué)在懊惱，臺(tái)上的老師不由得多看了幾眼末司。
他都要懷疑末司是不是看過高三的教案了，因?yàn)樗闹v解真的太清晰了，比他們這些老師講的更加通俗易懂。
“裝模作樣，僥幸而已。”
賀琪琪還是覺得不甘心，怎么可能末司的成績(jī)上升的這么快，肯定只是運(yùn)氣好，考試考到的題剛好她復(fù)習(xí)過。
要不是暖暖給她的資料，她能考這么好？嘁！
賀琪琪討厭末司，因?yàn)槟┧狙b，也因?yàn)橄呐矚g末司。
夏暖暖家境好，脾氣好，和所有人的關(guān)系都不錯(cuò)，這是公認(rèn)的事實(shí)。
但是和夏暖暖真的交好的人很少，賀琪琪家境中等，她是個(gè)市儈的人，她想成為夏暖暖的好朋友，融入夏暖暖的圈子。
可不管她怎么討好夏暖暖，她都只是把她當(dāng)普通朋友。不，應(yīng)該說是同學(xué)更加恰當(dāng)。
夏暖暖就是那種老好人，看起來和誰都交好，實(shí)際上和誰都有隔閡。
整個(gè)班級(jí)能讓她特別對(duì)待的只有末司。
一開始賀琪琪以為是因?yàn)槟┧静粣鄞罾硐呐苍囘^和夏暖暖單方面冷戰(zhàn)，然而夏暖暖壓根兒不在意。
末司她憑什么？
憑她的裝？憑她的孤僻？憑她讓人討厭的性格？
末司解完題，回頭看見的就是一雙雙亮晶晶的眼睛。
“大家都懂了嗎？”
“懂了?！?p> 同學(xué)們非常的配合，末司講解的時(shí)候他們聽的也很認(rèn)真，似乎臺(tái)上站的不是他們的同學(xué)而是一個(gè)名師。
“好，那我在列一個(gè)類似的題讓一個(gè)同學(xué)上來解一下吧。”
末司看向老師，老師點(diǎn)頭，他倒要看看這個(gè)學(xué)生還能給他帶來什么驚喜。
末司刷刷刷的寫下一道題目，比老師給出的相對(duì)簡(jiǎn)單一些，臺(tái)下大部分人在看完以后就有了解題思路，然后直勾勾的盯著末司，等她給自己一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
“賀琪琪?！?p> 被叫到名字的賀琪琪瞬間被所有人注視，憤恨的表情瞬間收斂變成了慌亂。
“怎么了？”
她剛剛一直在出神，壓根兒不知道末司說了什么。
“你來解一下這道題吧?！?p> 末司點(diǎn)頭示意，直接下臺(tái)，沒有給賀琪琪拒絕的機(jī)會(huì)。
解什么？
賀琪琪盯著上面的公式，一陣陣頭暈。
這些公式分開她都看的懂，混在一起……這都是些什么？
“賀琪琪？”
見她一直不懂，老師皺了皺眉。
“我……”
賀琪琪很想說自己說自己不會(huì)。