第二章 云忍村的畢業(yè)考試
土方令埋伏在一個(gè)小樹(shù)林里，身上插滿了灌木和青草，偽裝成了一株草，只露出一雙眼睛觀察外面的情況。土方令在這個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)埋伏了很久，但是一直沒(méi)有人過(guò)來(lái)。他偶爾也聽(tīng)到，周圍有忍者交手的聲音，苦無(wú)交擊的聲音也是一閃而逝。有時(shí)會(huì)有人發(fā)出慘叫，但是很快就沒(méi)有了什么聲音，一切又歸于了平靜，只剩下樹(shù)上的知了，在一聲聲不知疲倦的叫著。忍者的交手往往就是一瞬間、甚至一個(gè)照面，就分出了勝者和負(fù)者。甚至有時(shí)候，連對(duì)手的面都沒(méi)有看到，就已經(jīng)被干掉了。
在進(jìn)入森林之前，老師就已經(jīng)和他們說(shuō)過(guò)規(guī)則了，除非一方被打倒在地，或者向?qū)Ψ酵督?，否則戰(zhàn)斗就會(huì)一直持續(xù)下去。但是有時(shí)候忍術(shù)或者手里劍、陷阱，都會(huì)輕易把人置于死地。所以老師在進(jìn)來(lái)之前就叮囑過(guò)了，在認(rèn)為自己沒(méi)有勝算的情況下，一定要喊出來(lái)投降，不然很可能被對(duì)手給失手干掉。
土方令就在躲藏的地方看見(jiàn)了兩個(gè)畢業(yè)生遭遇一起。只是一個(gè)碰面，其中一方就甩出了一只苦無(wú)，打中了對(duì)手的手臂，而對(duì)方還沒(méi)有從忍具包中掏出自己的手里劍。他掏出第二支苦無(wú)，雙手倒持，要再次下手的時(shí)候。
“我投降！”受傷倒地的待畢業(yè)生，趕緊喊出這句救命的話。
可是也不知道是太緊張了，還是收不住手，苦無(wú)依舊往脖子上刺去，眼看就要血濺當(dāng)場(chǎng)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，監(jiān)考老師的苦無(wú)后發(fā)先至，叮的一聲，把他的苦無(wú)給打飛了，救下了這個(gè)倒霉蛋。
土方令在旁邊看的滿頭是汗。他剛才眼睜睜的看著，就差那么一點(diǎn)兒，如果老師再晚一點(diǎn)，下面的那個(gè)人恐怕就要橫尸當(dāng)場(chǎng)了，就要死在這個(gè)畢業(yè)試煉當(dāng)中。如果是自己，會(huì)不會(huì)？
監(jiān)考老師把那個(gè)受傷的孩子帶走以后，那個(gè)勝利的人就匆匆的走了。他知道，自己再不走，就會(huì)有人被聲音吸引到這里，自己說(shuō)不定會(huì)陷入苦戰(zhàn)。
自己已經(jīng)干掉了一個(gè)對(duì)手，這次考試成績(jī)一定不會(huì)差?，F(xiàn)在還是要趕緊轉(zhuǎn)移陣地。畢竟忍者主要戰(zhàn)斗的內(nèi)容，從來(lái)不是正面搏斗和拼殺，而是埋伏和陷阱。他們往往從出其不意的地方，射出一枚苦無(wú)，結(jié)束掉敵人的性命。
現(xiàn)在大家都是剛剛結(jié)束學(xué)業(yè)的學(xué)生，其實(shí)差距根本不大。查克拉又都那么少，用不怎么熟練忍術(shù)根本就不合算。一發(fā)忍術(shù)過(guò)去，不管對(duì)方死不死，自己接下來(lái)肯定就會(huì)陷入一段時(shí)間的疲軟期。再遇到人，就會(huì)任人宰割。
土方令眼睜睜的看著這個(gè)勝利者瀟灑的離去，卻是一動(dòng)也不敢動(dòng)。他心里掙扎著，到底要不要從背后偷襲這個(gè)家伙，現(xiàn)在對(duì)方剛結(jié)束了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，自己的成功率很大。
他幾次想要從自己藏身的地方站起來(lái)，可是發(fā)抖的兩條腿就是使不上勁。那個(gè)勝利者兇狠的眼神和利落的身手，給土方令留下了深刻的印象。
他在對(duì)手已經(jīng)被刺中肩膀，血液噴射而出的時(shí)候，能毫不猶豫的抽出一只苦無(wú)，直接雙手倒持，欺身而上，照著對(duì)方的脖子猛刺下去。
土方令承認(rèn)，他實(shí)在是被嚇著了。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)霧隱村的畢業(yè)考試非常的殘忍，常常要?dú)⒌粢粋€(gè)同伴，才能夠成為忍者。但是看到剛才的那個(gè)同學(xué)，不，他不能稱之為同學(xué)，簡(jiǎn)直就是個(gè)殘忍的儈子手。他那個(gè)樣子，根本就是要置對(duì)手于死地，這樣的人實(shí)在是惹不起，惹不起！
直到那個(gè)勝利者的身影再也看不見(jiàn)了，土方令還是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。甚至在他消失不見(jiàn)的時(shí)候，土方令還深深的松了一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒了，土方令才在這種緊張的狀態(tài)中走了出來(lái)。他摸了摸衣服，才發(fā)現(xiàn)自己早就已經(jīng)出了一身的汗，已經(jīng)渾身濕透了。出了這么多的汗，自然而然的感到口干舌燥，嗓子都快要冒煙了。他習(xí)慣的咽了咽口水，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒水都分泌不出來(lái)了。
土方令知道自己這樣下去不是辦法，他也不知道這個(gè)畢業(yè)考試什么時(shí)候才能結(jié)束。在老師教的知識(shí)中，身體脫水是一種非常危險(xiǎn)的狀況，必須要補(bǔ)充一定的水分。
幸好他埋伏之前就已經(jīng)在這一片，看好了地形。他知道自己的旁邊，就有一條小河，在那里他能夠喝到干凈的水。土方令帶著偽裝的草叢，慢慢的挪向那個(gè)小河邊。一路上他左顧右盼，生怕有人發(fā)現(xiàn)自己。
他的心撲通撲通的跳，這個(gè)時(shí)候他感覺(jué)自己更渴了。怪不得老師說(shuō)，在作戰(zhàn)的時(shí)候，可以暫時(shí)不吃東西，但是水是一定要補(bǔ)充的，水是生命之源。
土方令小心翼翼的挪到了小河邊，幸好沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)自己這株“草”的怪異之處。他大大的松了一口氣，找了河邊一個(gè)水草比較多的地方，把自己偽裝的草擠了進(jìn)去。這樣別人就不容易發(fā)現(xiàn)自己了。
土方令小心翼翼的從自己的偽裝中，伸出了一只手，從水里舀出了一手掌的水，然后趕緊縮了回來(lái)。甚至水因此灑了大半，他都沒(méi)有怎么在意。
他把這來(lái)之不易的水，送到了自己的嘴邊。這水一入喉嚨，他就感到自己的嘴唇和喉嚨瞬間得到了滋潤(rùn)。這種快感讓他把一雙手都伸了出來(lái)，捧了滿滿的水，送到嘴邊，大口大口的牛飲。
就在他大口大口喝水的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，河中的雜草中露出了一雙眼睛。在這雙眼睛中，那雙手是如此的扎眼。
河中間的人估算了一下距離和土方令偽裝的結(jié)實(shí)程度，他決定來(lái)一發(fā)忍術(shù)，把他“一波帶走”！
他緩緩地結(jié)起了印，水遁-水龍卷之術(shù)。
土方令正在瘋狂的喝水，忽然聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的聲音。他抬頭一看，一道波浪翻涌了過(guò)來(lái)。他還來(lái)不及躲避，就被水浪瞬間沖倒在地。
他感覺(jué)自己就像是卷進(jìn)了大河里面的漩渦當(dāng)中，跑也跑不掉，動(dòng)也動(dòng)不了，整個(gè)人隨波逐流，連結(jié)印都做不到。他的大腦一片空白，根本就掙扎不了。在這翻涌的水龍卷之術(shù)里面，他的頭又碰到了一個(gè)石頭上，讓這個(gè)漩渦中又染上了一抹血色。更要命的是，他在這個(gè)漩渦中失去了意識(shí)。
一串串的水泡從土方令的嘴中吐出來(lái)，光線越來(lái)越暗，他漸漸的沉了下去...
土方令大口大口的喘息，剛才的經(jīng)歷就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)一樣。他的記憶，就到了剛才失去意識(shí)的一瞬間。那總在死亡邊緣徘徊的感覺(jué)一點(diǎn)也不好，和六道仙人擦肩而過(guò)的這種經(jīng)歷，他再也不想在經(jīng)歷一次了。到底是誰(shuí)把自己救起來(lái)了呢？
土方令保證，要是沒(méi)有人救自己，他恐怕早就變成了河底淤泥里面的一具尸體了?；蛘叩鹊阶约汉蕊柫怂?，變成了尸體浮上來(lái)。
應(yīng)該是當(dāng)時(shí)的監(jiān)考老師吧。他看到了忍術(shù)造成的動(dòng)靜，把自己從河底給撈了出來(lái)。忍者這個(gè)職業(yè)果然時(shí)時(shí)刻刻就是在死亡的邊緣啊。
他看著旁邊爭(zhēng)吵的薩姆依和水澤雷也，忽然又感到了一點(diǎn)安心。至少在這個(gè)世界，還是有關(guān)心自己的，原來(lái)自己并不孤獨(dú)啊。
“校長(zhǎng)大人，這是今年畢業(yè)生的成績(jī)單，您看一下?！?p> 校長(zhǎng)拿過(guò)來(lái)報(bào)表，向助理問(wèn)道：“今年這些新生的折損率有多少？”
“大概有2%吧！”助理的嘴里吐出了一個(gè)冷冰冰的數(shù)字。
“行吧！雖然這2%的考生確實(shí)令人痛惜，還沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有給村子貢獻(xiàn)自己的力量，就白白失去了性命。但這樣啊，這樣的弱者即使上了戰(zhàn)場(chǎng)，恐怕也會(huì)給隊(duì)友拖后腿吧。而且戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷性...”
校長(zhǎng)摸了摸自己臉上的刀疤，以一種不知道什么樣的語(yǔ)氣說(shuō)道：“或許死在這無(wú)名之地，也是對(duì)他們，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一種比較好的結(jié)果吧。”
校長(zhǎng)看過(guò)死亡學(xué)生記錄，說(shuō)道：“好了，這些死去的畢業(yè)生，反正都已經(jīng)簽過(guò)生死狀了，給他們的家人發(fā)一點(diǎn)兒撫恤金就行了。畢竟現(xiàn)在正在打仗，村子里的財(cái)政也很吃緊，我們要體諒雷影大人的難處。大家都堅(jiān)持一下吧！”
“是，校長(zhǎng)大人。”助力又抱過(guò)來(lái)厚厚一摞資料：“這些都是通過(guò)考試的。其中上面的這一部分，是比較優(yōu)秀的學(xué)員。而下面的，就是成績(jī)不怎么好的畢業(yè)生了?！?p> “那好吧，我看看?！毙ｉL(zhǎng)看著厚厚的材料，笑著說(shuō)：“今年的畢業(yè)生數(shù)量，看來(lái)還是不少的嘛！”
“那當(dāng)然了，聽(tīng)著要上戰(zhàn)場(chǎng)，這些小家伙們都嗷嗷叫，興奮的不得了?！?p> 校長(zhǎng)也只是笑了笑。畢竟上戰(zhàn)場(chǎng)確實(shí)能夠立功，有出頭的機(jī)會(huì)，能得到很多平時(shí)根本就得不到的忍術(shù)和榮譽(yù)，但是死亡率也是高的嚇人。
不過(guò)這也是沒(méi)有辦法的事。對(duì)于一些底層的忍者，除了拼命，還能怎么辦呢？忍者不就是這樣的一個(gè)職業(yè)嗎？
校長(zhǎng)處理完這些文件，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“這些，你就把它送到作戰(zhàn)部隊(duì)吧。這些新鮮的血液，這些優(yōu)秀的畢業(yè)生，要盡快的補(bǔ)充到作戰(zhàn)部隊(duì)中，提高他們的戰(zhàn)斗力。雖然他們還很稚嫩，但是經(jīng)歷過(guò)一兩次戰(zhàn)斗，他們馬上就會(huì)成為忍者部隊(duì)的中堅(jiān)力量。
甚至將來(lái)成為人上人，也都是很有可能的。至于這些，”校長(zhǎng)看著這些忍者學(xué)校出來(lái)的殘次品，思考了一會(huì)，就說(shuō)道：“這些成績(jī)不怎么好的，就把他們分配到后勤部隊(duì)吧。
畢竟就算一張起爆符，一只苦無(wú)、一支手里劍都有他的用處。把他們放在需要的地方，也算是為村子貢獻(xiàn)力量了?！?p> “好的，校長(zhǎng)?！敝肀鹆诉@一摞材料。只見(jiàn)上面第一頁(yè)就寫(xiě)著：“土方令，成績(jī)差，分配部隊(duì)，后勤運(yùn)輸大隊(duì)?！?p>