看上去，他跟任務(wù)一一樣，算是一以貫之。
同樣屬于體力類型，可是，怎么就那么low呢？
【任務(wù)發(fā)布：基礎(chǔ)技能】
說明：職業(yè)藥師需要具備極好的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，而刷試管以及其他?shí)驗(yàn)器材，保證實(shí)驗(yàn)器材的干凈，是實(shí)驗(yàn)完成的關(guān)鍵。請(qǐng)刷完500支實(shí)驗(yàn)容器，保證光潔程度！
獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)科經(jīng)驗(yàn)值20（可自行兌換），隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)（50%初級(jí)，30%中級(jí)，20%高級(jí)）
經(jīng)驗(yàn)雖然少，但是隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)里邊，中級(jí)和高級(jí)的比例挺高。
雖然是個(gè)體力活，但是蘇鑫還是接下了。
要是再能得到人肉掃描電鏡或者是體力藥劑的東西，那也不枉費(fèi)他刷500個(gè)容器。
領(lǐng)完任務(wù)，想起來新手任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)還沒有抽取。
點(diǎn)開之后，是個(gè)轉(zhuǎn)盤，按照比例分配的妥妥當(dāng)當(dāng)。
根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，剛開始系統(tǒng)給出來的東西都不差，這次，極有可能是個(gè)高級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)吧！
口中念著，振振有詞：
“九幽陰靈，諸天神明，以我血軀，奉為犧牲！”
“中大獎(jiǎng)吧！”
點(diǎn)擊開始。
丁鈴鈴鈴~
結(jié)果……
不知道是此前的運(yùn)氣消耗的差不多，還是因?yàn)橄到y(tǒng)的真實(shí)尿性，最終停留在初級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
“特么……狗日的系統(tǒng)一點(diǎn)也不講套路??！”
蘇鑫無奈，伸手取出初級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
入手一看，似乎是一瓶飲品？
上邊還有說明：恭喜完成1000米的限速任務(wù)，想必你現(xiàn)在十分口渴。
這里有一瓶來自系統(tǒng)的饋贈(zèng)，讓你解渴。
難道是恢復(fù)藥劑？
蘇鑫想了想，拉開蓋子，幾口喝下。
喝完之后，瓶子竟然就那么消失了……
還特么回收東西……是怕他浪費(fèi)么？
這個(gè)事情，對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)來說，根本不叫個(gè)事，蘇鑫活動(dòng)活動(dòng)，想看看飲品帶來什么變化。
可惜……
不管他怎么找感覺，發(fā)現(xiàn)那真的就是脈動(dòng)口味的飲料？
因?yàn)?，沒有帶來任何變化，可能就是單純的……
解渴？
這特么……系統(tǒng)還是那個(gè)坑貨啊。
原來并不是每次都有好東西，蘇鑫暗自嘆氣，給過兩次好東西，他還是真的有點(diǎn)飄了。
跑了一早上，渾身大汗，沖個(gè)澡，吃完早飯，感覺整個(gè)早上都是充實(shí)的。
正準(zhǔn)備去宿舍拿東西，收到了李教授的短信：
蘇鑫，早點(diǎn)來，咱們探討下申請(qǐng)項(xiàng)目的事情。
申請(qǐng)項(xiàng)目？
蘇鑫心里一顫。
怎么，難道說他的課題，都能到申請(qǐng)項(xiàng)目的地步了？
收起手機(jī)，看看該拿的東西都帶著，也就沒有回去的必要。
他便一路小跑著趕往逸夫樓，到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開了。
誰來的這么早？
蘇鑫帶著疑問推門進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)李教授的辦公室開著的。
難道說，剛才李教授發(fā)短信的時(shí)候就來了？
心里想著，他便敲門進(jìn)去。
“李老師，我來了?！?p> 看見是他，李教授露出慈祥的笑容：“小蘇啊，來坐吧。”
蘇鑫心里惶恐，半個(gè)屁股坐在椅子上，激動(dòng)的說著：“李老師，您不會(huì)早早的就為我那個(gè)破項(xiàng)目來了吧。”
李教授給他一份打印出來的方案，佯作不悅的說道：“唉，不說謝什么，你的要是叫破項(xiàng)目，我看咱們化院的項(xiàng)目，沒幾個(gè)不是破項(xiàng)目了?！?p> 盡管蘇鑫知道自己的課題不簡單，但是得到李教授的認(rèn)可，他是打心眼里高興。
“你不要妄自菲薄，項(xiàng)目絕對(duì)是個(gè)好項(xiàng)目，別說是本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，就算是博士生的畢業(yè)論文，水平都?jí)蛄恕?p> 昨天我沒有給你答復(fù)，是擔(dān)心你從別處找來的東西。經(jīng)過我和董老師的檢索，發(fā)現(xiàn)沒有人在這一方面有進(jìn)展，這才敢給你拍板，所以昨天的事情，還望你原諒啊?！?p> 聽到李教授這么說，蘇鑫感覺到自己臉全紅了，昨天還想著，李教授會(huì)不會(huì)拿走自己的課題。
現(xiàn)在看來，真是小人之心度君子之腹。
作為畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教授，他自然要為自己學(xué)生的課題負(fù)責(zé)。
而作為業(yè)內(nèi)有些名氣的科學(xué)家，更要為學(xué)生的行為負(fù)責(zé)，如果涉及到學(xué)術(shù)抄襲，那樣造成的影響會(huì)十分惡劣。
蘇鑫挺直腰板，屁股又往前挪了挪，斟酌著用詞，“李老師，您別這么說，能同意我的方案，就是我的榮幸，蘇鑫不敢有別的想法。”
“好了，咱們兩個(gè)不用互相謙虛了，來，看看這個(gè)項(xiàng)目怎么做吧?！?p> 按照李教授的意思，項(xiàng)目是個(gè)好東西，不能浪費(fèi)，所以先申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生科研創(chuàng)新課題。
蘇鑫的項(xiàng)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同輩的水平，作為重點(diǎn)項(xiàng)目絕對(duì)沒有問題。
通過李教授的指點(diǎn)，他知道接下來自己要做的工作了，需要在學(xué)?？蒲刑幘W(wǎng)頁上下載一份課題申請(qǐng)表，填寫自己的信息。
但是么，不知道是實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)速有問題，還是他電腦的問題，打不開科研處的下載界面。
這不成啊，趕著一會(huì)兒去交呢。
打開QQ，看看哪幾個(gè)好友在。
宿舍那幾個(gè)牲口，貌似都是手機(jī)在線，不指望他們了。
看著大學(xué)分組里，丁雨文的頭像在活躍。
看樣子，她在呢。
“丁同學(xué)，幫我下載個(gè)東西好不好?！?p> “好的”
秒回，果然在線。
蘇鑫直接粘貼鏈接，發(fā)送過去。
等了好一會(huì)兒，丁雨文還沒有回話。
他有些納悶，怎么還不發(fā)來呢？
“好了么？一會(huì)兒去交材料，我要趕緊寫?！?p> “……”丁雨文打出一串省略號(hào)。
“怎么了？”
“蘇同學(xué)，你發(fā)的是什么？？？?。?！”
蘇鑫一頭霧水，上翻下聊天記錄。
看見網(wǎng)址的瞬間，他也懵了……
嗡~~~
腦瓜里只有一個(gè)聲音。
臥槽，這可咋整？
他個(gè)傻缺，在電腦上復(fù)制的鏈接，卻在手機(jī)上粘貼發(fā)送出去了。
而手機(jī)上的粘貼板，是特么的發(fā)給龔超群的4021的網(wǎng)址……
啊啊啊?。。?！
特么的，把那樣的網(wǎng)址發(fā)給女神，人家該怎么想？
這個(gè)該怎么解（狡）釋（辯）？
“我說那是一個(gè)意外，你信么……”他緩緩打出一行字。
“信!!!”
一個(gè)字，蘇鑫也不知道該怎么繼續(xù)狡辯。
但是在感嘆號(hào)里，似乎流露出了什么。