第十二章 如此修仙之一
進(jìn)入七月，各學(xué)科陸續(xù)上課了。新生們互相熟絡(luò)起來，也減少了起初對仙山的敬畏與新奇感，漸漸顯露出原本的性情。
理科開課那日，新生集聚在講學(xué)館，參加一個簡單的歡迎儀式。宗敬掌教只講了一些“歡迎”“鼓勵”“勤奮”之類的場面話便離去了。
因常晴入學(xué)最早，便仙師被任為勤長，管著日常生活瑣事；承書為學(xué)長，主管課堂事務(wù)；而班長轅塵則統(tǒng)管班上一應(yīng)大小事。
就這樣理科庚申班得到了一個道士班長，一個書呆子學(xué)長和一個小屁孩勤長。
第二日，理科新生便被安排在理科的“知新齋”授課。
知新齋十分寬敞，可容納一百多人，正面設(shè)有一座講壇，上方掛著一匾，用草書寫著四個大字：“萬物有靈”。
此時已過立秋，雖天高云淡，但山上的太陽卻更加毒辣。
偏偏這“知新齋”四面通透，采光極好。上午的陽光就能夠射穿全屋，仿佛能把人的皮膚烤熟，滿身的汗剛出了毛孔，就已經(jīng)被曬干。
庚申班就在這樣一個陽光明媚的上午開課了。
理科新生百來號人，擠在一個屋子里，就像火爐里的鴨子，到處都有人叫著“熱啊”“熱啊”。
這些人中有一個胖胖的青年嚷得最歡。此人名為永富，上山前是地主家的兒子，家中頗富。只是那年老父離世，而永富又是個敗家的，幾年便把家產(chǎn)敗光。又欠了一身外債，無處可逃之時便上了山。
跟隨永富的還有一名家仆，名為慶吉，也成了理科新生。雖然從上山那日，他便與永富解除了主仆關(guān)系，但終究是奴性不改，每日仍然照顧著前東家。此時他正拿著一把碩大扇子，給自己的所謂“少主”扇風(fēng)。
班上只有幾個人還算安靜，他們是轅塵、承書、小尼姑思凡以及那個小乞丐，這幾位都是經(jīng)歷過磨煉之人，比較有“定力”。
常晴則怕冷不怕熱，只坐在自己的位置上隨便翻著那些新教材。
課還沒開始，“知新齋”里已經(jīng)亂作一團(tuán)。
轅塵冷眼看著大伙七扭八歪的樣子，實(shí)在不成體統(tǒng)。這洵山派課堂和以前道觀的寧靜、嚴(yán)肅比起來，還真是天差地別。
他想著自己總歸被任命為班長，凡事置身于外，怕是不行，便清清嗓子，大聲道：“請坐好，師尊快到了。”他聲音本來低沉，就算大聲說話，聲音也沒有多大。
不過女生們聽了話，陸續(xù)坐好，安靜下來。而一些男生們正熱得上火無處宣泄，見這個招人嫉妒的班長說話，也不客氣起來。
永富首先回?fù)舻溃骸澳愕故莻€自帶冰塊的人。誰體諒我們呀？”
一個男生接著道：“他們都是有定力的，自然‘心靜自然涼’?！币幻嬲f，一面還瞟這旁邊的小尼姑思凡。
又一個男生接話，“咱們就應(yīng)該男女分著，大家光著膀子上課，也就完了?！?p> 一個女生也不客氣：“那樣更好，免得聞男生的臭汗！”
又一男生道：“要不大家一起全光著，看著也涼快?！?p> 轅塵見自己一句話，招來一頓排揎，便不說話了。
又一個女生看不過去，便對承書道：“學(xué)長你倒是說句話呀？”
承書正在讀書，見扯到了自己身上，懶懶地抬起眼皮道：“不過庸人自擾罷了?！?p> 常晴心說，這些都什么人？有點(diǎn)封建社會的矜持行不行。
正鬧著，司教玄青進(jìn)來了，也沒搭理班上的混亂，問道：“人都到齊了嗎？”學(xué)生們稀稀拉拉地回道“都來了。”
玄青道：“那好?，F(xiàn)在點(diǎn)一下名冊，大家也好互相認(rèn)識。”
常晴心中吐槽：點(diǎn)名倒是沒必要，這已經(jīng)快打成一片了。
玄青點(diǎn)著名，每個人都答應(yīng)了一聲。將名冊點(diǎn)了一遍，好像察覺出不對來，名冊上有一百零七個名字，課堂里卻坐著一百零八個。
抬頭見小乞丐坐在角落里一動不動。玄青笑道：“抱歉，忘記了那位男生還沒有名字。幾位師尊想了一下，給你取了一個仙號，就叫‘振清’罷?！?p> 小乞丐卻搖了搖頭。
玄青疑惑道：“你不愿意？這個名字不好嗎？”
全班見又有熱鬧看，整齊劃一地回頭看那小乞丐，儼然成為一個集體。
小乞丐受不了大伙的目光凝視，地下了頭，輕聲道：“我叫望星?！?p> 玄青問：“什么？”
“他說他叫‘望星’！”旁邊一個名叫譚子的男生大聲道。
“哦，你居然會給自己起名字。也罷，你就叫‘望星’罷。一個名字而已，什么要緊?！闭f罷，便在名冊上添了一筆。
從此小乞丐便稱為望星。常晴見自己胡亂起的名字竟被小乞丐用上，不禁臊紅了臉，差點(diǎn)找地縫鉆進(jìn)去。
洵山派的修仙方法，是與別派不同的。各科的學(xué)習(xí)，都是先理論后實(shí)踐。換言之，就是先讀一肚子書，才會傳授基本的仙術(shù)、劍法、御劍、煉器、陣法、醫(yī)藥等修仙技藝。
玄青負(fù)責(zé)的是理論課程，名字就叫做《仙學(xué)入門理論》，說的都是怎樣修仙，為何修仙之類。
上午的另一課是晨風(fēng)執(zhí)教講授，該課名曰《靈子學(xué)》。洵山派認(rèn)為，能量物質(zhì)皆由最小微粒構(gòu)成，那么修仙者所掌握的靈力，預(yù)測也應(yīng)有最小單元，這便是靈子。
第二課上完，一上午的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。晨風(fēng)宣布，中午的一個時辰為午休時間，下午繼續(xù)上課。
大伙還沒出門，卻見“學(xué)事廳”派人抬了幾大桶酸梅湯進(jìn)來，說給大伙消暑，這不免引得人開心起來。眾人排起長隊(duì)，到前面取了湯，津津有味的喝著。
“這都成溫的了，不解渴啊?！庇腥苏f道。
晨風(fēng)心思一動，對轅塵道：“不如你來給大家制冰如何？”
轅塵猶豫著，并不解其意，卻見晨風(fēng)對他眨了眨眼睛，便道：“那獻(xiàn)丑了?！?p> 早有人取了一瓢清水過來。轅塵接過，便施展冰霜仙術(shù)。
常晴離得最近，她感到一陣涼風(fēng)從面頰飄過。再看時，轅塵已將瓢中水凍成一整塊冰，再往下倒的同時，這冰坨就順便被靈力震成碎塊，倒入了桶中。
他再次釋放靈力，伸手在桶邊一掃，便制成了一桶冰鎮(zhèn)酸梅湯。
只聽晨風(fēng)道：“轅塵所精的，是水靈冰仙術(shù)。各位多加修煉，日后也必能掌握自己所長之術(shù)?！?p> 班上眾人驚得目瞪口呆，女生對班長的崇拜又進(jìn)了一層，男生則默默無語。大家都明白，這位班長目前才是班上真正的修仙者。如果對打起來，全班一起上也沒用。
常晴看到晨風(fēng)臉上的壞笑，心中明白了。原來他見轅塵不能服眾，幫他立威來著。
這位師尊看起來不拘小節(jié)，但切開一定是黑的。