第四十一章 一個(gè)新生的死亡
常晴卻不知道鴻彬心里想法，便說(shuō)出門(mén)辦別的事，告辭離去了。她決定先用師姐給的銀子賣(mài)一雙棉靴、一件棉衣、如果有剩的，看看再能不能買(mǎi)件自己的披風(fēng)。然后再去醫(yī)館，尋濟(jì)勝掌教。
誰(shuí)知這次看病竟然沒(méi)用多少時(shí)間。
濟(jì)勝仍是面無(wú)表情，為常晴診了脈、用了針，卻沒(méi)開(kāi)什么新藥方，也沒(méi)囑咐過(guò)多。
只是寫(xiě)了一箋用信封裝好，交給常晴，“你把這信帶回去交給玄青。這天氣不好，這個(gè)冬天你不用上課了，也不必去做什么差事。每日只是修養(yǎng)修煉便是?！?p> 常晴答應(yīng)著，便離開(kāi)了醫(yī)館，趕往理科院。
順來(lái)路返回，看到承書(shū)已經(jīng)不再原地觀雪了，大概是喝飽了西北風(fēng)，也不知道做出什么詩(shī)沒(méi)有。
卻見(jiàn)思凡迎面而來(lái)，常晴拉住問(wèn)道：“你到哪里去？”
思凡道：“我找你來(lái)。你跑出去后，我思來(lái)想去，心里不安，怕你生出什么事來(lái)?！?p> 常晴笑道：“能有什么事呢，我們回去罷?！?p> 帶著思凡走進(jìn)理科館，便打聽(tīng)玄青的所在。有人指路給二人，走到一處山崖便。卻聽(tīng)到那里傳來(lái)“叮當(dāng)”的武器碰撞聲音。
二女忙趕過(guò)去看，卻見(jiàn)八九位各級(jí)仙生在風(fēng)雪中練劍，轅塵也在其中，且只有他一個(gè)是庚申班仙生。
一名白袍老者正在指教這幾個(gè)人，應(yīng)該也是理科仙師，但常晴、思凡都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。而玄青正陪著理科掌教宗敬也站在一側(cè)觀看。
外圍稀稀落落地圍了十?dāng)?shù)個(gè)旁觀者，有理科的，也有別科來(lái)的。常晴過(guò)去后見(jiàn)到了同班的譚子也在圍觀，便問(wèn)：“這是做什么呢？”
譚子道：“輔導(dǎo)呢唄。這幾位可都是用寒霜的奇才?！?p> 幾個(gè)人使完了一套劍法，站定后。白袍老者上前來(lái)道：“這寒霜訣是仙法與劍法合一的一整套修為方法。你等需以寒霜之靈催動(dòng)劍術(shù)，創(chuàng)造極寒之力?！?p> 老者說(shuō)著話的時(shí)候，他的口中竟沒(méi)有白氣呼出，顯然是在運(yùn)行著寒霜訣。常晴驚道：“這樣的話，血液不都凍成冰了？”
沒(méi)人理她的話。都在聽(tīng)老者繼續(xù)說(shuō)的話，“修仙者常道寒霜靈力源自水靈，依我看來(lái)卻未必如此。別派修仙者認(rèn)為，寒霜與火焰是陰陽(yáng)對(duì)立的兩面。但萬(wàn)千年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，冰與火，寒與熱，都是一樣的原理，只是運(yùn)行方法不同罷了?！?p> 常晴暗暗點(diǎn)頭，“有道理有道理?！?p> 老者又道：“轅塵，你來(lái)。讓大家看看進(jìn)益如何?！?p> 轅塵上前幾步，一手持劍立于后背，另一只手運(yùn)起寒霜靈力。手臂擺過(guò)之處，周?chē)姆e雪立刻飛起，團(tuán)聚，在轅塵手心外凝成一團(tuán)。不一時(shí)，雪團(tuán)便凝成雪人肚子大小。轅塵又將雪團(tuán)停置胸前數(shù)尺，繼續(xù)發(fā)力，那雪團(tuán)竟然如同被火烤一般盡數(shù)融化，又成了一個(gè)水球，只是體積變小了。
又是轉(zhuǎn)眼之間，水球又凝成冰球。常晴還沒(méi)來(lái)記得細(xì)看，見(jiàn)轅塵袖子一揮，冰球以極快速度，徑直向山崖外飛出，擊中了遠(yuǎn)處一塊飛石?！芭椤钡匾宦?，碎成無(wú)數(shù)冰晶。
人群中有人叫了聲“好”。一直觀看不語(yǔ)的宗敬掌教，也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對(duì)這個(gè)千辛萬(wàn)苦挖來(lái)的新生相當(dāng)滿意。
轅塵退開(kāi)，老者站出來(lái)續(xù)道：“所謂‘青出于藍(lán)’。你們要趁此寒冬，勤加練習(xí)，對(duì)修為將大有裨益?？蓜e被你們的師弟超越了?！?p> 有人不服，“要是我來(lái)，先把那雪水雜質(zhì)去除，再凝結(jié)成冰，那才好看呢?！?p> 人群中都笑出聲來(lái)。老者笑道：“若是臨陣之時(shí)，你還弄那些花哨事物做什么？”
又有人道：“如果直接把雪凝練成冰，那還更快些。”
老者稱(chēng)贊“有理”。
常晴瞅了個(gè)空，將濟(jì)勝的信箋交給了玄青。然后怕打擾仙師們指導(dǎo)，沒(méi)有多話，便退了下去。
正要和思凡離去，卻見(jiàn)丁巳班的曉巖從空中匆匆御劍而來(lái)，他跳到地上，直奔宗敬，“稟掌教，醫(yī)館傳來(lái)消息：剛剛一名御科新生病發(fā)身亡了！”
宗敬臉上微一變色，說(shuō)了句“什么？”轉(zhuǎn)而對(duì)身邊人吩咐道：“走！”
玄青等人便急匆匆離開(kāi)了。
常晴也吃了一驚，她可是剛從醫(yī)館出來(lái)的，想不到就發(fā)生了這種事。她知道這事不小，自己在這里也沒(méi)用，便拉著思凡回了宿舍。
她們盡管在宿舍待著，卻仍然能得到不少消息。死人的事，總是傳得狠快。況且修仙者戰(zhàn)死不算新聞，意外身亡才是新聞，正如剛?cè)雽W(xué)時(shí)那名摔死的新生一樣。
一條條消息在眾多女生的議論聲中，向常晴等人的耳邊不斷飛來(lái)。
有消息傳來(lái)：說(shuō)是死者乃是御科一名庚申班男生。他在世間就患上了治不好的慢性病，這才上山來(lái)修仙治病。
又有消息傳來(lái)：這名男生是在養(yǎng)病的時(shí)候突然呼吸急促，沒(méi)等藥科醫(yī)仙趕過(guò)去就窒息而死。
又有消息傳來(lái)：原來(lái)這人患上的是哮喘，因?yàn)樘炖洳虐l(fā)作的厲害。
又有消息傳來(lái)：藥科已經(jīng)準(zhǔn)備解剖尸體，查詢(xún)病因。戒律廳與調(diào)查廳均已介入，查看是否有人故意謀害，御、藥科狠多人已被隔離調(diào)查。前方氣氛凝重，最好別出門(mén)。
又有消息傳來(lái)：已解剖尸體，未查出過(guò)敏原，可能原因太多。藥科掌教濟(jì)勝仙憂憤之下，準(zhǔn)備處理此事后，閉關(guān)思過(guò)；御科掌教梓蓓向掌門(mén)述職，對(duì)全院發(fā)表自省書(shū)。
……
常晴暗想：“這些消息傳得又快又準(zhǔn)，卻沒(méi)人知道死者的名字?！?p> 等到傍晚，御、藥科女生才陸續(xù)歸來(lái)，一個(gè)一個(gè)如同霜打過(guò)一般，都帶著一副哭喪臉。
入夜，半夏、秋妍才進(jìn)門(mén)來(lái)，二人皆一言不發(fā)。理科四人也不好說(shuō)什么，只好靜靜地坐著。
良久，常晴才起身來(lái)，低聲問(wèn)道：“那個(gè)男生，他也沒(méi)‘祝靈’嗎？”
“沒(méi)?！鼻镥?。
從二人口中得知，外面的傳播消息基本屬實(shí)，死者既不是被害，也沒(méi)查到是因什么人的過(guò)失造成。
只是死者因經(jīng)常養(yǎng)病，半夏等人對(duì)他都不是狠熟。半夏能對(duì)一個(gè)不太熟的人的死感到神傷，這倒令常晴感到有點(diǎn)驚奇。
她也知道，哮喘病的發(fā)作因素非常多，在洵山這種因素甚至更多些。
藥科有各類(lèi)花粉、藥粉；御科有數(shù)不清的鳥(niǎo)類(lèi)和野獸；工科更甚，煤灰、沙土、木屑整天弄得烏煙瘴氣；術(shù)科還好，然而凈是一群玩火藥的家伙。
那人要是理科學(xué)生，也許情況會(huì)好一些。
此時(shí)不禁又想到：如果有一副消毒口罩的話，也許就不會(huì)死了。
她對(duì)那個(gè)死去的陌生人不會(huì)有特別的傷感，只是想到：“古人的生命，脆弱如斯??！”
也許下一個(gè)，就快輪到她了。