高三重壓之下的反彈，迎來(lái)了接二連三的表白。
大概是覺(jué)得馬上就要高考了，各奔東西，那些深藏著的心意，再不說(shuō)出來(lái)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
樓下文科班有女生和李楠表白了，李楠給對(duì)方的回復(fù)是，畢業(yè)之后再給出答案。
中午和宋小溪打了飯，一起坐在食堂前面的紫藤蘿長(zhǎng)廊下吃飯。
賀少慶吃完，放下碗，“最近你們文科班怎么經(jīng)常有女生來(lái)我們教室門口逛蕩，就像是在選親一樣?！?p> 宋小溪抬頭，“你不知道嗎？”
“知道什么？”
“文科班有個(gè)女生上去和凌正表白了。”
“?。俊辟R少慶木訥的搖搖頭，“我只知道有人和李楠表白……”
“我還以為你都知道了呢……我們班都知道了?！?p> 宋小溪微微一笑，“聽(tīng)說(shuō)凌正當(dāng)場(chǎng)就拒絕了?！?p> “哦……”
賀少慶抬頭望去，春光明媚，長(zhǎng)廊上，枯萎了一個(gè)冬天的紫藤蘿，春風(fēng)一拂，都紛紛長(zhǎng)出了綠芽。
除了這些按捺不住的表白解壓方式，還有一些同學(xué)的解壓方式也是別具特色。
晚自習(xí)課間，幾個(gè)男同學(xué)站在教室后面垃圾桶旁邊嗑瓜子花生，很快嗑瓜子隊(duì)伍變得壯大，人多地窄，地上滿是瓜子殼，一片狼藉。
“待會(huì)班主任看見(jiàn)了，我們不會(huì)挨批吧？”
“沒(méi)事，等哈掃一下，清空現(xiàn)場(chǎng)?！?p> 還沒(méi)來(lái)得及清空現(xiàn)場(chǎng)，神出鬼沒(méi)的班主任就突然出現(xiàn)在教室前面。
一群人如飛鳥(niǎo)散盡，各自匆匆回座位。
班主任看著滿地瓜子殼，臉都要?dú)饧t了。
“馬上就要高考了，別人都在爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)，你們還有時(shí)間在這里嗑瓜子！哪些人，自己站出來(lái)！”
全班沉默，都不敢吱聲。
一群嗑瓜子的男同學(xué)，最后只站出來(lái)兩個(gè)人，小四和蔣勛。
看見(jiàn)有人主動(dòng)出來(lái)承擔(dān)責(zé)罵，班主任也就沒(méi)再多追求，殺雞儆猴，讓兩個(gè)人去打掃干凈，然后罰站了半節(jié)晚自習(xí)。
很多年以后，賀少慶也記不得當(dāng)初有哪些男同學(xué)在后面嗑瓜子了，只記得這兩個(gè)站出來(lái)頂包的人。
歷史也是一樣，蕓蕓眾生千千萬(wàn)，筆墨只會(huì)記載那些勇敢出頭的人。
但有些人的勇敢，也是讓人匪夷所思。
周一早上晨讀的時(shí)候，教室外面突然一陣騷動(dòng)。
還沒(méi)有上課，有些人便跑出教室看熱鬧。
事情很快就傳遍了整個(gè)教室。
原來(lái)有個(gè)同學(xué)沒(méi)考好，周末回家被父母打罵了一頓，這位同學(xué)就去網(wǎng)吧通宵了一晚上，一大早回學(xué)校，準(zhǔn)備跳樓……
聽(tīng)說(shuō)欄桿爬了一半，數(shù)學(xué)余老師剛好路過(guò)，嚇得連忙扔掉手里的包子，撲上去，一把抓住了那個(gè)同學(xué)的胳膊，周圍路過(guò)的同學(xué)一起幫忙拉了回來(lái)。
一個(gè)年輕的生命，被大家齊心協(xié)力，從命運(yùn)的手中拉了回來(lái)。
也只能拉回來(lái)這一次……
這種事很多時(shí)候只是一時(shí)沖動(dòng)，道理雖然是這樣說(shuō)，但其中的感受，如人飲水冷暖自知。
畢竟，一個(gè)人的絕望，只有他自己能體會(huì)。
剩下的路，還得靠他自己領(lǐng)悟，選擇放棄很容易，堅(jiān)持的確很難，但堅(jiān)持了，才會(huì)有希望。
經(jīng)過(guò)這次之后，只希望這位同學(xué)，能把跳下去的勇氣用來(lái)面對(duì)狂風(fēng)暴雨，把希望留給未來(lái)的自己。
學(xué)校很快也采取了措施，緊急召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。
給家長(zhǎng)們上了一堂愛(ài)的教育課。
臨近高考，學(xué)生壓力本來(lái)就大，讓家長(zhǎng)們多給孩子鼓勵(lì)，多點(diǎn)噓寒問(wèn)暖，不要責(zé)罵，畢竟馬上就要高考，現(xiàn)在責(zé)罵也沒(méi)有用，保持平常心去迎接高考才是最重要的。
其實(shí)意思很簡(jiǎn)單，活著才最重要。
高考的確是人生非常重要的事情，十二年寒窗苦讀，只爭(zhēng)朝夕。
很多人把高考當(dāng)做龍門，一群莘莘學(xué)子就像水里的小鯉魚(yú)一樣，躍過(guò)龍門，就能化作龍。
跳不過(guò)龍門，就等著變成沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)。
高考也許就是那道龍門。
但并不是人人非要化成龍。
天生萬(wàn)物，不能成龍，還可以成鳳，成虎，成鹿……
一生不只有這一道門，只要堅(jiān)持，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，成為自己想要成為的模樣。
那次的家長(zhǎng)會(huì)還是很成功的，賀少慶周末回家的時(shí)候，媽說(shuō)話的態(tài)度都溫和了許多……
老師就應(yīng)該多開(kāi)點(diǎn)這樣的家長(zhǎng)會(huì)……