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放開(kāi)歷史代表讓姐來(lái)

第42章 “快點(diǎn)起床啦!”

  在整個(gè)初中生涯中。

  柒柒可不是只收獲了這些!

  在這一階段成長(zhǎng)歷程中。

  也收獲了在未來(lái)繼續(xù)玩的知心好友!

  只是當(dāng)時(shí)的柒柒還沒(méi)意識(shí)到而已。

  對(duì)于柒柒來(lái)說(shuō):

  在這三年的人生旅途中。

  和大家玩得好已經(jīng)是幸運(yùn)……

  如果說(shuō):

  前面描述得都是積極學(xué)習(xí)的好學(xué)生的話。

  那么生活中的柒柒也許就是另一面了吧!

  ***

  “柒柒!”

  “快點(diǎn)起床啦!”

  “我們要遲到了!”

  柒柒的同桌和柒柒是舍友。

  這樣的對(duì)話幾乎每天上演著。

  “啊?。俊?p>  “幾點(diǎn)了?”

  “六點(diǎn)五十分了!”

  “啊啊啊啊啊……”

  “馬上起!”

  “我馬上起!”

  宿舍又是一頓兵荒馬亂。

  最后成功在七點(diǎn)踩著鈴聲到達(dá)操場(chǎng)的隊(duì)伍里。

  準(zhǔn)備做早七的第八套廣播體操!

  廣播體操的聲音在那一瞬間響徹整個(gè)校園!

  “第八套廣播體操……”

  “現(xiàn)在開(kāi)始……”

  “一……二……三……四……”

  “五……六……七……八……”

  ……

  隨著做完廣播體操后。

  幾人又一起去飯?zhí)贸灾绮汀?p>  吃完早餐后。

  幾人又馬不停蹄地往教室趕去!

  “跑快點(diǎn)了!”

  “要遲到了!”

  “鈴鈴鈴鈴……”

  “鈴鈴鈴鈴……”

  “鈴鈴鈴鈴……”

  很好!

  幾人又成功地踩著鈴聲達(dá)到教室門口。

  “報(bào)告!”

  幾聲報(bào)告在教室門口響起。

  “進(jìn)來(lái)吧!”

  ***

  課間休息時(shí)間

  “你憑什這樣畫?”

  “我畫的輔助線你是一條看不懂是吧!”

  “我覺(jué)得吧……”

  “其實(shí)這樣畫也是可以的……”

  “……”

  “……”

  教室里響起幾道類似爭(zhēng)吵的聲音引起大家的注意。

  大家這次連看都不用看了。

  就讓那幾道聲音繼續(xù)吵。

  也不去阻止。

  沒(méi)錯(cuò)。

  又是柒柒那一堆人。

  每天幾人不是吵這一科目的題就是吵那一科的題。

  班里的同學(xué)也都習(xí)慣了。

  可能這是愛(ài)學(xué)習(xí)的人的優(yōu)待吧!

  其他人可不敢參與一聲。

  就怕幾人把問(wèn)題丟給TA!

  ***

  一天晚自修課間下課時(shí)間

  幾人玩著你追我抓的游戲。

  幾人把教室的門給堵上。

  另一個(gè)人在外面推著門。

  幾人就門口里外僵持著。

  就在一瞬間!

  “嘭……”

  教室的門!

  從中間裂開(kāi)!

  有一半的門轟然倒塌在地!

  就在這瞬間!

  班里所有人的目光齊聚門口!

  都不知道發(fā)生了什么事!

  只看見(jiàn)教室的門只有一半掛著!

  左右搖擺……

  這時(shí),里外幾個(gè)人也瞬間懵逼!

  誰(shuí)能想象!

  那么大那么堅(jiān)固的門從中間裂開(kāi)!

  ……

  “哎,你說(shuō)小賣部有釘子賣不?”

  “小賣部那么小,應(yīng)該沒(méi)有吧?”

  “小賣部沒(méi)有的話,外面就去保安室那里問(wèn)問(wèn)!”

  “行吧……”

  “……”

  “……”

  昏暗的校道里響著幾聲話語(yǔ)。

  地上隨著昏暗的光線,映著手牽手的幾道影子。

  幾人在晚修自習(xí)期間出來(lái)找釘子。

  幾人找遍全校能找的管理員。

  也都沒(méi)有找到想要的釘子。

  最后幾人想到有一棟樓頂上都是廢棄的書桌椅子。

  幾人向著那棟樓走去……

  

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