進(jìn)修學(xué)校，男生廁所。一雙眼睛始終緊緊盯著一個(gè)胖子，在胖子噓噓完，正準(zhǔn)備提上褲子的時(shí)候，目光的主人出手了：只見他快速來(lái)到胖子的身后，控制好力道撞在了胖子的身上，力道不大，不足以把胖子撞翻，但也讓他一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒跌倒。與此同時(shí)，胖子褲兜里的錢包應(yīng)聲掉在了地上。
“哎呦，對(duì)不起！對(duì)不起！同學(xué)，沒撞傷你吧？我急著回教室，不好意思?。 眮?lái)人忙不迭地道著歉，與此同時(shí)，迅速撿起胖子掉在地上的錢包，不著痕跡地翻開兩邊夾層看了看。
胖子穩(wěn)住身形后，忍不住怒道：“這才剛下課你著的什么急？看著點(diǎn)兒?。 ?p> 那人把錢包上沾的塵土拍了拍，遞給胖子道：“是、是，我太著急了點(diǎn)兒。這你錢包也掉出來(lái)了，你看看少東西沒?！?p> 胖子看到自己錢包也掉出來(lái)了，一把奪過(guò)錢包，翻開看了看發(fā)現(xiàn)剩余的幾張紅票子一張沒少后，不由得松了口氣，語(yǔ)氣多少緩和了些道：“下次看著點(diǎn)兒啊！”
“哎，好、好……”那人不動(dòng)聲色地退去。
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進(jìn)修學(xué)校操場(chǎng)，京昊：“你看清楚了？”
“看清楚了，除了四張一百的，那面夾層里還有一張五十的，兩張十塊的。一塊的也有好幾張，時(shí)間緊，一塊的有多少我沒來(lái)得及數(shù)?！?p> 京昊：“不用管一塊的，確定一百的數(shù)就行了，哥們兒，這次多謝你了哈！”
“嗨！說(shuō)這話干啥？上學(xué)期段坤要打我，不還是你幫我出的頭吶！”
京昊：“不提這個(gè)，那這事兒就先到這兒，哥們兒你先回去吧?！毕肓讼朐俅窝a(bǔ)充道：“可千萬(wàn)別跟人說(shuō)??！”
“那不能！”說(shuō)完人就離開了。
元培不知道怎么回事，對(duì)自己這次挨揍表現(xiàn)得異乎尋常的云淡風(fēng)輕，既沒有主動(dòng)發(fā)起過(guò)什么調(diào)查，更沒揚(yáng)言報(bào)復(fù)之類的。每天依舊雷打不動(dòng)地寫著小說(shuō)，除此之外，聽人說(shuō)最近竟然開始試著聽課了，即便是憑心情撿著聽，那也算轉(zhuǎn)性了。
京昊和木恪做這件事壓根兒就沒打算讓元培知道，更別說(shuō)參與，但是元培的異常還是引起了他倆的注意。京昊不放心道：“恪哥，你說(shuō)元培不會(huì)被打傻了吧？這都好幾天過(guò)去了，這小子怎么跟沒事兒人似的？”
木?。骸澳隳谴巫崴岬媚敲春荻紱]傻，這次翻船的可能性應(yīng)該不大。”
京昊無(wú)語(yǔ)道：“這都什么時(shí)候的陳芝麻爛谷子了，恪哥你咋還翻舊賬？”
木恪笑著認(rèn)錯(cuò)：“不提了、不提了，我這也是賤的，哈哈?！?p> 京昊再接不上話了。
頓了頓，木恪說(shuō)道：“這么看來(lái)，那小子的嫌疑就又增大了不少，但是如果沒有十足的把握，還是不要?jiǎng)邮?。找?duì)人了還好，萬(wàn)一弄錯(cuò)了，不好收?qǐng)霾徽f(shuō)，事情的性質(zhì)也就變了，”
京昊：“要得，我輟學(xué)那哥們兒這兩天應(yīng)該能給我準(zhǔn)信兒，不行咱就再等等?！?p> 木恪：“成。”
京昊回去以后，木恪開始認(rèn)真思考這件事的解決之道。目前看來(lái)，那個(gè)叫“郝仁”的胖子十有八九應(yīng)該就是所謂的幕后主使了，木恪對(duì)他去年時(shí)的表現(xiàn)還有印象，第一次在操場(chǎng)遇到那會(huì)兒，這貨怎么看都不像是個(gè)如此腹黑的主兒，這才過(guò)了一年不到，是咋了？
不過(guò)這會(huì)兒木恪也沒心情替他惋惜什么了，大家又不熟，你自己把路越走越窄，我又能幫你什么呢？木恪擔(dān)心的是京昊，以他的性格來(lái)說(shuō)，一旦確定了郝仁幕后主使的身份，木恪擔(dān)心他做起事來(lái)不管不顧。一個(gè)不小心事情就又不好收拾了，這不是木恪愿意看到的，相信元培更是如此，即便現(xiàn)在他還不知情。
如果掌握了石錘的證據(jù)，木恪是傾向于交由學(xué)校處理的，到時(shí)候郝仁至少是一個(gè)記大過(guò)處分，更有可能是留校察看一年。至于開除，應(yīng)該還不至于。但問題是作為事件正主的元培，好像絲毫沒有要追查、追究的意思，正主不出面，解決個(gè)錘兒的問題哦。
還有就是京昊，一向信奉的就是“你敢陰我，我就揍你”的行為準(zhǔn)則，這次為了這件事跑前跑后這么久，怎么看都不像是要和平解決的樣子。而且對(duì)他來(lái)說(shuō)，有事兒找學(xué)校、報(bào)老師，似乎是一種恥辱，很沒有格調(diào)的那種。
事情似乎走進(jìn)了死胡同，木恪對(duì)郝仁無(wú)感，不管是挨揍還是挨處分，木恪都不會(huì)同情他。但是京昊不能陷進(jìn)去，如果為了這么個(gè)人折了京昊，自己人這邊就賠大發(fā)了，賠本的買賣咱不干。想來(lái)想去，木恪打定主意，真到了最后關(guān)頭，自己就只能……
兩天后，“熱心市民京先生”得到準(zhǔn)確消息，確認(rèn)是郝仁無(wú)疑，然后他就準(zhǔn)備動(dòng)手了。收拾這么個(gè)菜雞他不準(zhǔn)備通知?jiǎng)e的任何人，一來(lái)是因?yàn)樗约罕旧響?zhàn)力足夠，無(wú)需借助外力；二來(lái)則是他等不及要在學(xué)校里動(dòng)手，不想牽連其他人。
尤其是木恪，恪哥既然讀書天分這么好，那就老老實(shí)實(shí)讀書去，這種事沒你插手的份兒，最多完事后通知你一下嘍。至于自己，考三百多分還指望上一本咋的？真當(dāng)自己是蘇江考生了？將來(lái)還是在紐伊斯特和布魯希特之間選一所念吧，好歹還能學(xué)門手藝不是？至于到底是學(xué)廚師還是學(xué)挖掘機(jī)，京昊倒是一時(shí)真拿不定主意，都好想要??！
十二班，不遠(yuǎn)，串門來(lái)嘍！
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木恪怎么也沒想到，京昊敢膽大妄為到這種地步，別說(shuō)他爸只是和校長(zhǎng)有些交情，就算他爸是校長(zhǎng)本長(zhǎng)，木恪也不覺得這次能保下他。三高歷來(lái)以校紀(jì)嚴(yán)苛著稱，不然也不會(huì)有“豫中縣第三高級(jí)監(jiān)獄”的稱號(hào)，一高、二高就沒有這么叫的。平日里一點(diǎn)小小的違紀(jì)都有可能上綱上線，像京昊這樣直接沖進(jìn)別的班打人的，木恪聞所未聞。
如果只是和一般的校園混混似的，在廁所堵著人揍一頓，木恪相信這件事絕對(duì)還有轉(zhuǎn)旋的余地，但像京昊這樣，無(wú)異于直接打?qū)W校的臉，打教導(dǎo)處的臉。
而教導(dǎo)處的臉，是不能打的。三高一直流傳著一個(gè)無(wú)從考證的小笑話：有個(gè)學(xué)生在歷史考試的時(shí)候有道問答題做不出來(lái)，最后關(guān)頭要交卷了，便破罐破摔揮毫寫下三個(gè)字——教導(dǎo)處。而那道問答題的題目是：封建專制主義中-央集權(quán)發(fā)展到頂峰的機(jī)構(gòu)是？
雖然是個(gè)無(wú)從考證的段子，但是三高教導(dǎo)處的威嚴(yán)，由此可見一斑。京昊，懸了。
好事不出門，八卦傳千里。再說(shuō)進(jìn)修學(xué)校就這么大，消息想瞞也瞞不住。沒多久，分管進(jìn)修學(xué)校的副校長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、兩個(gè)當(dāng)事人的班主任，悉數(shù)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。兩個(gè)班主任迅速維持住了現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免了事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大——絕對(duì)不能掀起兩個(gè)班之間的對(duì)立情緒。隨后兩個(gè)當(dāng)事人被帶到了教導(dǎo)處，郝仁被揍得并不重，還能自己走。
消息傳到十七班，木恪還沒做出反應(yīng)，黃婷婷先慌了神兒，別看這妮子平日里對(duì)京昊百般“嫌棄”的，但是京昊真出了事，她也是發(fā)自內(nèi)心的著急。用她平時(shí)的笑言說(shuō)就是倆人沒有“奸情”，但是友情做不得假。
“恪哥，你得想想辦法呀，這個(gè)笨蛋怎么這么沖動(dòng)？跟學(xué)校過(guò)不去能有他好果子吃嗎！”黃婷婷跺腳道。
木恪苦笑，自己算哪根蔥，能摻和到學(xué)校管理了都？不過(guò)京昊出事兒他又做不到就真只是睜眼干看著，于是木恪先開口寬慰黃婷婷道：“你也先別急，等我下課了解了具體情況的情況再說(shuō)。這會(huì)兒估計(jì)兩個(gè)班的班主任應(yīng)該都給自己班人下命令不讓嚼舌根了，我去找京昊平時(shí)的哥們兒?jiǎn)枂?。?p> 黃婷婷：“好，那我能做什么不？”
木恪看了眼有些慌了神兒的黃婷婷，開口道：“有，先穩(wěn)住自己，事情還沒到最壞的地步，你不能自己嚇自己?！?p> 黃婷婷聽了木恪的話，也跟著鎮(zhèn)定了些，隨即想起了什么似的，又交代木恪道：“那恪哥，你也得小心點(diǎn)兒啊，你可不能再出事兒了?！?p> 木?。骸胺判陌?，我長(zhǎng)這么大，就沒做過(guò)‘不小心’的事?！?p> 黃婷婷聽了木恪的話微微楞了一下，一時(shí)沒弄懂恪哥什么意思，等她終于想明白了點(diǎn)兒什么，下課鈴也響了，木恪已經(jīng)出去了。黃婷婷莫名的心里有點(diǎn)兒酸酸的，為恪哥。
木恪在樓梯口拐角處差點(diǎn)兒和下樓的元培相撞，待看清對(duì)方后，倆人一起開口：“正要找你！”
倆人分析了情況后，元培主動(dòng)把活兒攬過(guò)去道：“你和京昊的哥們兒都不熟，這事兒我來(lái)吧。你找電話通知一下京昊他爸吧，他應(yīng)該會(huì)有主意?！?p> 木恪聽了沒有反駁，元培說(shuō)的是實(shí)話，自己和京昊的一幫哥們兒幾乎沒有過(guò)什么接觸，因?yàn)榫╆恢霸缇透麄冇醒栽谙龋簺]事兒別打擾我恪哥學(xué)習(xí)！
木恪沒有遲疑，就要借手機(jī)聯(lián)系京昊他爸，商若水送自己那個(gè)本子上后來(lái)記的有他電話。元培卻攔住木恪道：“有個(gè)事兒我先跟你打個(gè)招呼，如果京昊他爸也不能壓下去這事兒，我就去教導(dǎo)處說(shuō)明情況，就說(shuō)是我指使京昊打的他，因?yàn)樗胰讼却蛭业摹！?p> 木?。骸澳愣贾懒?？”
元培答非所問：“你倆做事瞞著我，我不瞞你倆?！?p> 木恪不說(shuō)話，元培又道：“我知道你倆是為我好，可是像京昊這樣，就算為我報(bào)了仇，我心里能好過(guò)？”
木恪動(dòng)動(dòng)嘴唇：“我……”
元培擺擺手接著道：“京昊前期可能跟你商量了，可打人這事兒，你一定不知道。以你的性格，你不會(huì)讓京昊冒險(xiǎn)。這點(diǎn)兒咱倆一樣，賠本的買賣咱不干！”
木恪就不再解釋什么了，元培又回到事情本身道：“以十二班那小子的性格，應(yīng)該不是個(gè)敢魚死網(wǎng)破的，而且如果我也站出來(lái)了，那就從兩個(gè)人、兩個(gè)班的事，變成了三個(gè)人、三個(gè)班的事，我不覺得學(xué)校會(huì)一下子開除三個(gè)人，你說(shuō)吶？”元培又看向木恪。
木恪點(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然元培笑了，最后對(duì)木恪道：“恪哥，當(dāng)好人可以，別讓自己太累了?！闭f(shuō)完人就走了。
剩木恪一個(gè)人的時(shí)候，他倒沒有想太多元培的話本身，而是忍不住吐槽道：“你特娘的也會(huì)叫‘恪哥”呀？”完了，沖著元培消失的樓梯間喊了一聲：“老子不累！”
路人們莫名其妙……