何子息還細(xì)心地把口訣寫在了一旁的黑板上。
學(xué)生們看著電腦屏幕上丑到?jīng)]朋友的丁老頭，有些猶豫。
好丑啊。
這是他們的第一想法。
花落九沒想那么多，照著口訣，畫了一個丁老頭。
實話說，不管是誰畫的，畫的有多認(rèn)真，最后的下場，就一個字：丑。
兩個字：很丑。
三個字：特別丑。
四個字：丑不忍睹。
反正丑就對了。
學(xué)生看著花落九畫的丑老頭，再沒說什么，開始畫起來。
最后下場：集體全吃藕了。
不管你怎么夸丁老頭，那他也是一個吃藕。
一趟美術(shù)課，終于結(jié)束了，然后，還沒出教室的何子息看見，集體同學(xué)把有畫有丁老頭的那一頁紙給撕了。
何子息：“…………”長得丑有錯嗎？
這群只能接受美麗事物的孩子真是欠教訓(xùn)！
遭嫌棄的丁老頭：……是我錯了，我不該存在的。
唯獨兩個人沒撕掉丁老頭，這兩個人自然而然就是花落九和顧韞尋。
何子息欣賞地看了他倆一眼。
這種孩子真乖。
花落九不明白，為什么班上的同學(xué)不喜歡丁老頭。
不懂就問，她問了顧韞尋。
顧韞尋見九九主動找自己說話，很是激動。
把激動埋在心底，顧韞尋表面鎮(zhèn)定：“因為丁老頭太吃藕了?！?p> 花落九2G屬性暴露：“什么是吃藕？”
顧韞尋勾勾嘴角，很寵溺地看著花落九呆萌問問題的亞子，耐心解釋說：“就是丑的意思，吃藕是丑的拼音諧音。”
花落九似懂非懂點點頭，又問出下一個問題：“丁老頭哪里丑了？”
顧韞尋：“因為他們從小審美就固定了，接受不了丁老頭這樣形象的人物?！?p> “可是，丁老頭明明很可愛啊?！被渚鸥袊@。
“九九何以見得？”顧韞尋看著花落九，眼里盡是笑意。
“何以見得是什么意思？”花落九傻了，這個成語是什么意思??？
顧韞尋看著“小文盲”九九，開心地笑了：“就是從來里看出丁老頭很可愛??！”
花落九點頭，說：“丁老頭長相雖非凡人，但他與別的畫不一樣，別的畫靠人的想象，丁老頭卻靠口訣，這就很新奇了。而且，丁老頭，應(yīng)該是有他存在的意義的嗎？創(chuàng)造他的人，應(yīng)該是想告訴我們借錢要還吧？”
本來顧韞尋聽到前面，還挺正常的，但聽到最后一句，實在忍不住笑噴了，坐在花落九周圍聽到花落九說的話的人也笑噴了。
艾瑪，這九九也太有意思了吧？
愛了愛了！
花落九卻還不明白他們在笑什么，她覺得自己說的挺對的啊，沒什么好笑的好吧？
花落九一臉莫名其妙地拿著水瓶去裝水。
花落九的水瓶是花落七準(zhǔn)備的，很簡單的軟玻璃杯，上面印有一個正在往嘴里塞陀螺燒的哆啦A夢。
只要不是粉紅色的，花落九都能接受，也不管幼不幼稚。
到了飲水機旁邊，花落九才知道，學(xué)校不只有白開水。
白開水的旁邊，還有旺仔牛奶、果汁、各種水果味牛奶、巧克力牛奶、可樂、雪碧、芬達(dá)。