最后一次
【抱歉，等很久了嗎】
【沒有，我擅自先來了】
小跑過來的，是前代學(xué)生會長，現(xiàn)在和自己同樣是學(xué)校代表的櫻井謹(jǐn)。他是相貌拔群的能文善武的秀才，擁有指導(dǎo)者氣質(zhì)的他作為學(xué)生會長得到了很多的支持，性格不錯，總之就是有說不完有點的完美男生?，F(xiàn)在的他拿到了那間超水平大學(xué)的A等級了嗎？在四年級的不知何時起，就流傳起了他有個外校的女朋友，但現(xiàn)在已經(jīng)分手的傳言
【我本以為心思細致的梓萱應(yīng)該知道了才對】
【以為心思細致的我大體都懂的事情究竟是什么呢？】
【。。。也對，不由我清楚說出來不行】
謹(jǐn)沒有膽怯的樣子，也沒有自負高傲的樣子。連最基本的本能緊張都沒有，這樣的人非常罕見
【我們要交往嗎？】
邊說他邊把頭發(fā)往上梳，他不是故意這樣干的，以姿勢來看，還挺帥的。身體有種麻痹感，內(nèi)心開始發(fā)熱
【為什么？】
問法不夠溫柔嗎？但我想知道，所以問了
【因為喜歡。。。然后，交往的話，好像很有趣】
后半部分才是他的真心話吧。謹(jǐn)大概還沒完全看透葉梓萱這個人吧，自己是這樣認(rèn)為的。二人參加了美術(shù)賽的結(jié)果就是被選為學(xué)校代表，在各種儀式上做開幕演講，還有在外校老師來演講時作為學(xué)生代表送禮等等這些。雖然這些都不會給自己施加大負擔(dān)，而且貌似對學(xué)校的內(nèi)定也有幫助，但在做這些事之中，自己和謹(jǐn)?shù)慕稽c變得多了起來。漸漸的，開始對他有了興趣。說是喜歡，不如說是好奇心更加恰當(dāng)
【在四年級12月份這個時候嗎？】
【我想這是最后的機會了，而且梓萱也不用考試，所以沒有影響吧?】
交往，對于大學(xué)生來說是最為關(guān)心的事件，大學(xué)生活，常常會以此的是否發(fā)生而產(chǎn)生180的不同。謹(jǐn)還要考試，之后貌似沒什么機會一起出去玩，即便如此，有男朋友的話，至今為止單調(diào)的世界會抹上薔薇的色彩吧。而這個，肯定會讓一直看到的景色發(fā)生意想不到的變化吧。
現(xiàn)在，自己要為名為自我世界的畫布染上色彩嗎？要改變自我的世界嗎？
【如果你要時間考慮，我會等你的】
【好很高興，而且還是謹(jǐn)向我表白的，實在是非常榮幸】】
以前被人告白的事有過幾次，然而這不代表自己已經(jīng)習(xí)慣。不知何時心已麻痹，不知何時心在痛，至今為止，自己都沒把這種行為當(dāng)作是一種事務(wù)性的事情去看待
【但抱歉，我不能和你交往】
不能說自己沒有迷茫，但答案已經(jīng)決定了。謹(jǐn)性格好，為人厚道，和他一起的話會很高興吧，但我想，這并非“喜歡”。謹(jǐn)似乎知道自己會如此回答，但還是稍微露出了驚訝的表情
【額，雖然謹(jǐn)沒有什么不好的。。?！?p> 【不用了，不用再追加什么了】
謹(jǐn)笑著搖手
【我或多或少是明白的】
【抱歉】
【喂，被這樣說的話我不就像是一幅很慘的樣子嗎？所以不用說了】
【。。。知道了】
【兩人試著交往可能會體驗到很有趣的事情這是我的想法，不過梓萱好像不這樣認(rèn)為，你想說的就是這個吧】
【。。。不想做一做甩人的事？】
【不要這樣做了后再推測別人的內(nèi)心啊！】
【哇哈哈，因為謹(jǐn)好像沒被人甩過啊~】
【不，這是第二次了。所以梓萱。。。才不是唯一一個在我人生中甩掉我的女生！】
【我沒有爭這個的輸贏哦？】
【唔】
【嘛，雖然我不是要求高。。。只是拒絕了謹(jǐn)，感覺未來要交往的人標(biāo)準(zhǔn)變高了】
【梓萱無論何時都能找到對象吧】
對于這個問題，自己“啊啊，嗯嗯”地沒有正面回答，往后和謹(jǐn)走向了不同的方向。
對于此，自己也早已預(yù)想到，隱約中，有種謹(jǐn)在關(guān)心著一直都沒有和別人交往的自己的感覺。雖然他肯定不是出于同情才向自己告白，可他，或多或少都有“你想怎么做哦？”的想法吧。
你想怎么做？
我自己想如何做呢？
****
第二天，比起昨天更加寒冷了。而反過來，依舊暖洋洋的教室更加舒服，從第一節(jié)上課前開始，都快要睡著了
【呼呀~好暖~】
【對啊~】
發(fā)出慵懶的聲音后，坐在前面的菜菜回應(yīng)。菜菜是田徑部的，是短發(fā)的樣子，但讓人意外地，她也有少女的一面。
她為人直率，而且擁有適當(dāng)?shù)奈瘢臀覀€人來說，她是一個很好聊八卦的人
【菜菜啊，最近我好像有點多愁善感啊】
【哦————，多愁善感啊。。。】
噶邦————教室的門大聲地打開了
【哦嘿哦嘿！話說你給我來一下！啊，菜菜！】
披風(fēng)戴雨沖進教室來到梓萱面前的馨伊，拉住梓萱的手想讓她站起來
【唔哦哦！馨伊醬怎么了！？】
和菜菜同屬田徑部的馨伊處于亢奮狀態(tài)。雖然她時不時會暴走，但暴走的原因基本上就是那個。。。
【別管來外面！】
【我知道了冷靜點。。。好冷?。俊?p> 被帶出教室，身體好像被扔進了冰庫一樣，同時她們朝著走廊的一端走去。
【就算是假設(shè)，但校舍內(nèi)竟然這么冷還真是受不了啊~~】
剛說了類似自言自語的話后，梓萱就被馨伊壁咚了
【聽說你拒絕了那個前學(xué)生會長櫻井謹(jǐn)?shù)谋戆祝?？?p> 馨伊冷靜地做出像是叫喊的動作。有點...近哦。
【嗯...話說你為什么知道？】
也不想謹(jǐn)說出去的
【校內(nèi)這種情報當(dāng)然要拿到手吧】
俗語所說的隔墻有耳嗎？
【你對他有什么不滿意？和誰交往你就滿意了？這也只能讓人想到你已經(jīng)有心上人了嘛。是誰？究竟是誰？是有女朋友的人嗎？雖然我知道你放不下他，但這樣實在太浪費你了】
【在你興頭上打斷你很抱歉，不過不是你想的那樣的】
心上人，有女朋友，被這樣說后，義玄的樣子出現(xiàn)在了腦子里，不過馬上就消失了
【而且也沒急著和誰交往】
【真是的，你變得多愁善感的原因絕對就是這個??！】
【啊，這個我聽過了】
【梓萱是欲求不滿啊痛?。俊?p> 【馨伊，你早上開始就大聲說著什么啊】
【nice吐槽菜菜。別把我纖細富有青春感的心情說成是這種低俗的東西】
【因，因為我又聽到了梓萱拒絕了表白。。。而且梓萱進路也決定了，往后也沒有要做的東西了，就想著你想在剩下的大學(xué)生活中過得快樂一點。明明加上一場平和的戀愛就完美的說...】
【人各有想法吧，話說，要上課了快點回教室。但是，如果有什么原因讓你多愁善感那就找方法解決吧？梓萱到畢業(yè)為止不是還有很多時間嗎？】
誠如菜菜所說
還有資料說的，沒有交到男朋友因而欲求不滿是多愁善感的原因。。。怎么想也不是這個，但現(xiàn)在的心情，究竟是怎么回事？
有種朦朧的急躁感，就像原本是色彩繽紛的學(xué)校生活，變成了黑白色。感傷？寂寞？意猶未盡？心中還有什么掛念的嗎？
不清楚。雖然不清楚，但抱以這種急躁感到畢業(yè)，不要。所以，自己要稍微地，去趟尋找之旅
永夢向真理發(fā)了條“來聊天吧”的短信后，收到了“中午怎么樣？”的回信。拒絕了平常一起吃中午飯的鳶，菜菜，小野寺她們，自己走向食堂
【怎么了究竟怎么了~突然有話想和我說，呼————】
今天也元氣十足的雙馬尾真理，一邊吹著熱騰騰的烏冬一邊問
【抱歉突然間嚇到你了嗎？不是什么嚴(yán)肅的話啦】
【什么嘛，不是煩惱的商談而只是愛上了我嗎？嗯————，咖喱的味道也好香啊，呼————】
從咖喱和白飯的交界處用勺子舀起，而后梓萱往口中送去。今天食堂也很多人，周圍鬧哄哄的
【真理醬，交了男朋友后怎么樣？】
【變成超世界了！，額，今天聊的是這個？】
滿臉笑容后，真理咬著筷子側(cè)著頭
【呀，其實不僅僅是這個啦】
有點覺得剛才點烏冬就好了，就心情來說，還是味道清淡比較好
【考試準(zhǔn)備怎樣了？】
【。。。在努力】
真理以哭樣吸著烏冬。
呼，看來不好問下去了。這次換真理說
【聽我說哦梓萱，明明我的目標(biāo)是文學(xué)部。。。為什么我的國語還有英語分?jǐn)?shù)就不見長呢。。。吸吸吸（吸面聲？)】
【哦。。。有點糟啊】
【雖然永夢一直把心放在棒球上成績也相當(dāng)不好，但從社團引退后成績就順利地穩(wěn)步上升了。。。可是我】
從真理的男朋友永夢那里，確實感覺到了自從社團結(jié)束之后就在學(xué)習(xí)上投入了大量時間，成績也上去了的氛圍
【讓永夢桑教你？】
【他是理科的，問題的范圍不一樣。。?！?p> 可能其中有別樣的討厭的原因
【啊，小正還有小盛！】
剛想著想換下氣氛，就看到了近處的熟人。
【嗯，啊啊，梓萱】【還有真理】
兩人有點慌張，明明不用緊張的說，又不是要搶你們的東西吃。這兩人看樣子是買完面包準(zhǔn)備回教室
【呀~，額————，就是那個，今年快結(jié)束了交到女朋友了嗎？】
【沒交到的話，大學(xué)生活就結(jié)束了??！】】
兩人異口同聲，很有氣勢。很好很好，把話題移到這個方向太好了
【等等，只要不放棄就還不知道結(jié)果吧】
【別說了梓萱。。。那個教唆已經(jīng)決心要把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中的我們什么的】
【就是啊梓萱！別再傷害只有漫畫是心靈唯一安慰正在迎接殘酷考試的曾根了】
【。。。小盛，你把我說得更慘了】
【額————，順便問下你們對這樣的大學(xué)生活還有什么留念的嗎？】
真理問了一個相當(dāng)心酸的問題
【有啊！超有的??！因為還沒和女子大學(xué)生交往就結(jié)束了啊，好想來場制服約會啊。。。！】
【你感嘆的方面好像大叔哦小正】
【進了考研不是還有機會嗎？】真理再次說到
【你好好想一下哦真理，這個時代連大學(xué)生交往都有種犯罪感了】
【真是一個悲傷的時代】
小盛和小正哭哭啼啼（假扮）
【喂小正看下，我們的宿敵在那里】
小正手指指著的，是音樂部的檀黎斗還有他的戀人馨伊。比起說他們呆在一起，不如說他們是偶然碰見站著說話。
【他可是一邊說著想從事法律方面的工作所以目標(biāo)是法學(xué)部，同時目標(biāo)的大學(xué)是和女朋友一樣的沒品男呢，首先從那家伙下刀】
【我聽到的倒是他們選的院校是一樣才碰巧在一起的。。?！?p> 對著燃起嫉妒心的小正，真理說
【算，算了！怎樣都好啦！考研才是真正的勝負！】
【在大學(xué)里的生活真是讓人舒適！】
小正和小盛最后說了一下調(diào)整他們心情的話后，互相搭起了肩
【那我們?nèi)コ园恕俊揪蛢蓚€男生】【別說這個啊小正！】
兩個男生風(fēng)塵仆仆走了。雖然他們的歷程曲折蜿蜒，但他們最終得出了還是加油學(xué)習(xí)吧這樣的結(jié)論真是可喜可賀。然后，突然好奇問
【那兩人的目標(biāo)是哪里？】
【之前聽他們說曾根君是B大的法學(xué)部，宮上是P大的國際文化學(xué)院】
【大家都在努力呢，了不起】
【貌似是之前的模擬考成績不理想。但梓萱同樣也很厲害哦，一下就被想去的大學(xué)錄取了，已經(jīng)朝夢想奔跑了】
【運氣而已啦】
自己已經(jīng)。。。奔跑著了？
【呀梓萱的學(xué)生時代真的很完美啊，真讓人敬佩】
完美，究竟是什么呢？我可不認(rèn)為那些完美的學(xué)生會抱著這樣的毛躁感覺迎接畢業(yè)
【呃~其實我想和你說的話就是我的學(xué)生時代一點都不完美】
【為什么為什么？雖然你還沒有男朋友大學(xué)時代結(jié)束了，但也不至于在意到這個份上吧】
【嗯】
這話是真的。在自己心中。。。沒有一絲這樣的想法。雖然有不錯，但沒有，也沒有遺憾
【但是，最近原因不明地心情有點安定不下來】
所以自己并非完美
【原因不明呢，啊，是不是像婚前抑郁癥（marriage blue）那樣的啊？是進路太早決定了，反而開始煩惱就這樣真的好嗎這樣的】
自己對進路的正確性懷有質(zhì)疑嗎？雖然這是想也沒想過的問題，但反過來說，如果想了之后仍注意不到，這就有點不妙了。因為這是關(guān)乎自己重要未來的事情。即便早已決定了，但經(jīng)過仔細思考，重新考慮后的大概更好吧。特別是進入教育系學(xué)院，將來的人生基本就固定了。
【真是的，梓萱煩惱的都是奢侈的事情啊，真好啊！這是成功者才有的煩惱呢】
是因為自己是成功者所以才在煩惱嗎？還是說，自己是被誤認(rèn)為成功者所以才有的煩惱給困住了呢？不管哪個，自己也好其他人也好都不知道答案
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下課后，久違地走向了部室棟，目的地是301，美術(shù)的部室。走上樓梯，來到了部室門前。已經(jīng)不能自然而然地進去了，現(xiàn)在的自己，身份是客人。咚咚，敲門，等了一會后門打開了
【梓萱前輩早！】
小野寺首先，往后六人也跟著說【早】
【什么時候開始美術(shù)部打招呼的方式變成體育系了？】
【只是小野寺這樣說后大家跟著說而已】
第二代部長千尋說。因為大家都在這里消磨一點點時間，所以全部社員七人都到齊了。一年生有拓野3名男生，加上2名女生加入了美術(shù)部，這五個人，沒有中途退部，而是好好地來參加社團活動了。而這，和僅有的兩名二年生的努力有脫不開的關(guān)系。
男生也好女生也好，大家都露出一副友善的表情。今年的美術(shù)部，除了繼續(xù)發(fā)行“美術(shù)作品”外，社團活動的主軸也變成了做各自想做的事情，還有挑戰(zhàn)做各種事。前陣子聽說他們參加了長途接力跑，話說這個社團不是真的變成體育系了嗎？
【呀，社團活躍了起來我這個初代部長也有種自豪感呢！】
【梓萱醬，你今天來有什么事嗎？是來打擾我們的嗎？】
【對偉大的前輩竟然是這種態(tài)度?。俊?p> 【就，就是啊千尋，梓萱前輩可是不用考試閑得慌才來的】
【閑得慌??？把我當(dāng)閑人！？】
【對，對不起！應(yīng)，應(yīng)該說是有空的。。?！?p> 【意思一樣啦櫻乃醬】
剛開局就被二年級的兩人瘋狂輸出了。但是，我很閑呢，比起忙著準(zhǔn)備考試的人，我有空是無疑的事實。。。難道說是因為時間太多所以才造成現(xiàn)在這種難以言喻的心情嗎？如是是這樣，那么理由還真是難為情得想要對大家說抱歉
【于是，真正的目的是？】
【。。。說只是來看一下是不是不行啊小千】
【呀，不是啦，當(dāng)然沒關(guān)系，剛才的只是玩笑請別當(dāng)真。那個，我們也有話想對梓萱說】
【今，今天的活動就改為梓萱前輩的臨時講義咯，大家ok？】
【我也想聽梓萱前輩的話】
【是，拜托了】
【洗耳恭聽】
一年生也這樣說了。雖然是這樣，但也不是沒有感覺到他們在顧慮著自己的感覺，莫非這就是所謂的老害。。。被當(dāng)成麻煩的前輩。。。
小機靈的一年生馬上就把椅子準(zhǔn)備好了，于是坐在了上面。千尋用進路的話題作為開頭，開始了商談
【我是理科，小野寺是文科，總之現(xiàn)在就在考慮著前途的事了，但我們都尚未看得清將來的景象】
【原來如此，小千和櫻乃醬將來的景象呢】
【這有語病吧？】
【嘛先交往再。。。抱歉小千，不要把我趕去外面】
玩笑開過頭了
【我也是，完全決定不了將來想做的事。。。所以我想向梓萱前輩這樣的已經(jīng)清楚自己夢想并且在追逐的人詢問建議】
【。。。呀，我可沒你們所說的那么偉大哦】
【聽說前輩被推薦去了教育大？是要成為老師吧？】一年生問道
【哦，基本上就這樣】
【你是怎么決定這個夢想的？啊，為什么想要成為老師呢？】
“夢想”————被別人如此表達有點刺癢癢的
【我在初中還有高中的時候，都因為找不到答案而獨自煩惱著各種各樣的事情】
那時候迷茫著，彷徨著
【幸運的是，最終得到了不同人的幫助，找到了答案。不過，在這個世界上，還有很多人不會像我一樣，順利地找到他們的答案，所以很多時候我都在想如果自己能向他們伸出援手，或多或少都能做點什么出來吧，于是就想，干脆成為老師，成為照亮孩子們前進道路的明燈吧這樣的】
哦哦————大家發(fā)出了如此感嘆。哎呀，好害羞
【老師嗎？雖然工資低工作幸苦，但只要有愛，果然就沒問題嗎————】
從一年生的口中聽到了相當(dāng)現(xiàn)實的看法
【經(jīng)常聽到別人說我很不適合老師這個角色哦】
【雖然我認(rèn)為梓萱前輩成為老師的話就肯定會是個好老師，但梓萱前輩就這樣把你的能力用在老師這個職位上真的好嗎？比如說前輩的話就有女演員的才能。。。】
【你在文化祭上看到梓萱醬的演技就一直這樣說哦】
【因為絕對很適合嘛，而且當(dāng)演員才比較能改變世界】
【嗯————，教育大的話確實將來的選擇比較少呢】
合適什么的，改變世界什么的，將來的選擇比較少什么的，這些話語，讓自己除了意外還是意外，并且在心中回響著，動搖著自己的心。事到如今，也沒有改變心意的打算了，也沒有讓自己想法轉(zhuǎn)變的打算。但是。。。在清楚意識到?jīng)]有這樣做的打算的時候，自己已然明顯動搖了吧
自己真是個不像樣的前輩。但是，把自己的影子變得更黑的是他們生機盎然的身姿，既眩目，又閃耀。現(xiàn)在的自己，也和他們一樣正在閃耀著嗎？在有這樣疑問的時候，就代表自己不能自信滿滿地回答這個問題了。自己的大學(xué)生活，應(yīng)該是無比精彩的，然而現(xiàn)在，為什么會是這樣？
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離開美術(shù)部數(shù)分鐘后，梓萱在班級的教室里和輔導(dǎo)員佐藤健相對而坐
【好，那就開始進路相談吧】
十二月后半，是和四年級班主任進行一對一進路面談的時期。并不是什么事都沒有才在部室中懶洋洋地消磨時間，是因為離面談還有時間所以才去部室露臉而已。
面談的主要目的是根據(jù)至今的成績還有模擬考的結(jié)果，來再確認(rèn)志愿校。
【雖然姑且是面談了，但梓萱你沒有什么好說的呢，開心就好，畢竟你的事情都決定了。因為你是推薦入學(xué)所以要加油不要留級哦，以上】
佐藤只是稍微掃了一下梓萱的資料后就把文件夾合上了
【嘛，最低限度的時間還是要有的，那么，來聊聊家常吧。啊，我啊，最近買了一個不錯的電飯煲哦，怎么說呢，是意識到自己是廚師了呢。況且，只要飯好吃，之后的菜總有辦法的】
【佐桑，我啊。。?！?p> 【哦？你家也用著好的電飯煲嗎？】
【。。。我在迷茫著自己的進路是不是這樣子就好】
【喂喂喂?。勘緛硪呀?jīng)進入狂歡狀態(tài)的你不要制造出這種嚴(yán)肅的氣氛?。」ぷ饕黾恿?！沒法慢悠悠煮飯了。。。說的不是這個，你不是得到推薦了嗎？】
他的真心話都說出來了
【現(xiàn)在才說不要可不行哦，嘛，事情不是絕對的，看情況的話】
【呀，那個，不是想著給佐桑還有學(xué)校添麻煩啦】
因為是利用學(xué)校代表的名譽得到推薦，所以這已經(jīng)不是自己的問題了
【大概現(xiàn)在，是那種有點迷茫的年齡。。。雖然進了大學(xué)還有選擇的余地，但現(xiàn)在推薦去的，是那種想成為老師的人去的學(xué)校，所以往后從事一般職業(yè)有很大難度吧。我想，我的人生，基本上就在這里決定吧。不，雖然已經(jīng)決定了】
想對佐桑敞開心胸地說，但自己，還是連23歲都沒到的小孩子
【有點可怕】
真的，這樣就好了嗎？不會有錯嗎？即便認(rèn)為自己的決心是真的，可在是否能相信自己的問題上仍有曖昧。
【嗯，我感受到了你有特別認(rèn)真地思考后再做出決定的感覺哦，你和那種“老師不錯呢~”不經(jīng)深思的人不一樣】
【是，這樣嗎？】
【嗯嗯，所以你趕快回家吃飯】
【。。。嗯】
【喂等下，玩笑啦玩笑，別低落啦】
佐藤沙沙地撓著頭
【要是被你說了是因為沒有得到和輔導(dǎo)員有效的商量所以才改變志愿校的那就難看了】
【怎么說我也不會那樣做啦，進路也不會變】
【像你這樣的人，就算把你只身放到國外生活也無大礙，真的很罕見】
【我看起來就這么強嗎？】
【說是一生或許有點過了，總有一天你會需要有一個人來支撐你吧，不過接下來幾年，你一個人也行】
咕，無法否認(rèn)
【最近心情有點急躁。。。就是那個，心情有點低落，啊不，說不上低落吧就是想著各種各樣的事】
【原來如此，我明白了】
呃，梓萱期待著。雖然外表吊兒郎當(dāng)，卻意外敏銳的佐藤，會給自己什么答案呢？
【你很閑呢】
【好，回家吧】
【等下等下，別真的站起來，還有你的笑容很可怕哦??？】
對于生氣時自己的笑容（？），可是很有自信的
【額————，覺得你想過頭了，想的東西只要和身體動起來的程度相當(dāng)就可以咯，肯定。現(xiàn)在啊，有某個小學(xué)的體驗活動————】
****
到底有多久沒有走過小學(xué)的校門了呢？而且通過的還是沒去過的小學(xué)。呼————哈————呼————哈深呼吸，啊，在校中這樣呼吸會不會被認(rèn)為是怪蜀叔呢？好緊張。懷抱著期待與不安，沿著之前所說的道路往前走，往在里面的校舍前進
【你好，是葉梓萱吧？】
【是，是！】
大概從身上穿著的校服判斷出來的吧，有個好人樣的上了年紀(jì)的男性向自己搭話。從在進路相談時佐藤那里得到的建議是去體驗幫在小學(xué)舉行的學(xué)童托管的忙。當(dāng)然這不是打工，所以是沒有工資的志愿者活動。這間小學(xué)貌似和陽世大學(xué)有所聯(lián)系，會定期地接受想去體驗活動的高校學(xué)生。在佐藤聯(lián)系他們后，第二天就從小學(xué)那邊收到了“了解”的聯(lián)絡(luò)，馬上地，梓萱就成為了從下周一開始的為期三天的學(xué)童托管的“老師”
【嘛，我也一直是老師，不過現(xiàn)在退休了，他們就讓我做現(xiàn)在的這份工作了。有時也會管理一下其他的指導(dǎo)員】
以前在小學(xué)當(dāng)老師的小楊，如同看待孫子般瞇著眼睛，和梓萱邊走邊說明。所謂的學(xué)童托管，是學(xué)校放學(xué)了但父母工作還沒結(jié)束，暫時代替孩子的父母照看孩子們的一種方式。雖然托管的對象是面對全校學(xué)生，但升到高年級后能自己一個回家的人還有和朋友去玩的人都在增加，因而來托管的，基本上都是三年級以下的
【平時來的有4，50人，指導(dǎo)員包含我在內(nèi)大概有3人，是打零工的女性還有大學(xué)的男生】
【我也要成為指導(dǎo)員嗎？】
【姑且上是呢，但孩子們都會叫“老師”哦】
聽到“老師”這個詞語，耳朵有點癢癢的。話說回來，從剛才為止就一直在走
【那個，有種感覺剛換衣服就直接往教室走，但至于要做什么我完全沒有聽說】
【沒問題的，啊，雖然很冷，但還是把披在上面的大衣脫下來比較好哦】
【額，是這樣嗎？。。。我說的不是這個】
【要做什么，孩子們會告訴你的】
小楊打開教室門
【大家————，之前說的姐姐來了哦】
【太好了啊啊！】
【來踢足球吧啊啊！】
【快點快點】
【快過來！】
向這邊跑了的男生有1，2，3，4。。。
【等，等下！就算要拉著我走也要拉前面！拉后面會摔倒的！】
就算一開始被孩子們的氣勢壓倒了，但只要陪他們到黃昏他們的父母來接他們就行了。明白了這點，接下來就是我的回合了。在校庭中集合并在大聲議論著的是二年級和三年級的男生12人+葉梓萱
【梓萱老師是大學(xué)生，要一個頂兩個，所以就算是七對六也不會放水哦！】
【等下！就算是大學(xué)生也是個女生！女生的話就該算一人】
【喂喂你們，竟敢小看梓萱姐姐我。以我連俄羅斯輪盤都能隨心所欲控制的運動神經(jīng)的話，輕輕松松頂三個】
【雖然不懂，但這家伙有點得意忘形啊】
【得意忘形的是你，不要用”這家伙“這種叫法！】
【趕快開始啊————要是老師完全連球都碰不到那時會給你放水的】
真是群狂妄的小學(xué)生。以梓萱的隊伍是6個人的形式，比賽開始了。踢球不是公式化的事情，因此自己使用了靈活的技巧
【嘿，傳過來傳過來！】
梓萱很快就舉起了手
【真是惹眼啊】
敵隊的孩子被煽動了
【要趕快給你們看看我的實力吧。。。哦，nice pass】
停下傳到腳下的球，再往前稍微踢出，這是為了給自己助跑的空間。對面還在估測梓萱的實力，因此還沒給自己施加壓力，既然如此————
【給我飛！】
全力把球踢飛！
比賽剛開始還在中央呈現(xiàn)集團狀態(tài)的人群，被如同雷擊似的飛越而過的球給橫貫了。而球飛過只有半標(biāo)準(zhǔn)大的場地的半場，只是一瞬間的事。守門的男生，肯定像被大炮瞄準(zhǔn)了一樣吧。由于飛過去的球是直面守門員的，所以那個男生發(fā)出【呃呃啊??？】的驚呼后用拳頭擊了回來。而梓萱，正朝那里迫近。在踢球的瞬間，梓萱就已全力跑了出去。本來就有30cm身高差，再加上是乘虛沖出去的，所以他們不可能追上來。梓萱獨自奔跑在半場上，最后將滾落在地上的球，大力踢進球門！守門員連一步也沒有動，就眼睜睜看著球從球門的角落刺了進去
【giao！】
梓萱兩手做出剪刀手，發(fā)出歡喜的吶喊。這無天理的壓倒性火力到底是什么？就像自己有超能力一樣！梓萱輕快轉(zhuǎn)頭看向球場中央的人群
【喂~大家~！我們來分享喜悅吧~！】
【這，這家伙，一點也沒大人樣！】
不管敵友的男生，都在害怕著。
竟然說我是大人什么的，真是的，人家還是大學(xué)生啦，大學(xué)生還是小孩子哦~
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說到底也不是小孩子了，接下來，就看著周圍的氣氛，配合著小學(xué)生的水平踢著球。當(dāng)然，如果被看出自己放水，小學(xué)生軍團可是會暴怒的，于是在認(rèn)真的同時，也好好地在調(diào)整著注意不要踢出飛過他們頭頂?shù)那?。結(jié)果，梓萱她們的六人隊伍以6-3獲得了勝利（不用說梓萱獨自進的三球是決勝的關(guān)鍵）
足球比賽結(jié)束后，是學(xué)習(xí)的時間。習(xí)題和時間已經(jīng)設(shè)定好了。在鋪著絨毯的房間里，有成套的桌子和椅子。也有矮腳桌，在那里有幾個孩子打開了習(xí)題。但不管怎么說，要讓40個人同時攤開紙還有筆記本還是有難度的，于是將時間分開，幾個幾個一組來。
剛才的全是男生，現(xiàn)在則是很多從一年級到三年級的女生靠了過來。果然她們想和姐姐我聊天吧
【梓萱老師，教我這里】
【好好。。。加法呢，我看看哦，一碟900円的茄子加馬蘇里拉起司搭番茄意面加上一碟1100円的培根菠菜卡爾博納拉意面。。。話說這太潮了吧？出問題的老師絕對對OL抱有奇怪的憧憬吧？】
【也看看這里】
【什么什么，立方體中有一球體，半徑是。。。這樣做的話，立方體的一邊是。。。額，普通地不難？呃，我懂這個？】
別小看我哦，小學(xué)生
【和我一起做漢字的練習(xí)】
【那只是寫字而已自己做。。?！?p> 【寫下這里的感想】
【像，像讀后感哦？】
【來玩吧】
【之，之后再玩。。。別爬上我的身體??？】(我想大家都忘記梓萱是絕世美少女的設(shè)定了，小屁孩這是在吃豆腐）
被小學(xué)生吵吵鬧鬧地包圍著，逃脫不了了。。。
【好啦好啦大家，不好好學(xué)習(xí)的話姐姐很傷腦筋的吧】
【bu————（類似吹氣讓嘴唇震動的聲音），樂伽老師壞心眼】
【就當(dāng)我是好了，學(xué)習(xí)的時間就是用來學(xué)習(xí)的】
男大學(xué)生的樂伽，首先讓想放下習(xí)題的孩子們面向桌子，然后讓他們拿起筆。雖然有抱怨，但大家還是好好地開始學(xué)習(xí)了
【真，真是謝謝】
在稍微離動著筆的孩子一點距離的地方一邊看著他們，梓萱向樂伽道謝
【呀，這作為“老師”的前輩是當(dāng)然的吧】
雖然樂伽是把很多時間花在發(fā)型上看起來有點不靠譜的大學(xué)生，但給人的感覺卻不錯
【明明沒有工資卻過來體驗，你果然是想成為老師嗎?】
小孩們雖然在說話，但他們還是有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此，梓萱得以有說話的空閑
【是，想進教育大之類的，樂伽桑也想當(dāng)老師嗎？】
【在這里已經(jīng)是“老師”呢。說得也是呢，不然就去別的工資更高的地方，這里的話也不是很適合我】
【果然認(rèn)為自己不適合嗎？】
【這樣說也是吧，因為和老師沒什么不同。限制的時間什么的還有責(zé)任什么的，如果不是很喜歡這份工作肯定很難做下去。。。哦，這話不應(yīng)該對還看得見夢想的大學(xué)生說呢】
哈哈哈，樂伽因為自己的話笑了
【你是大四吧，升學(xué)考前來這里沒問題嗎？要我教你嗎？】
【其實推薦已經(jīng)下來了】
【啊————這樣啊，所以才有時間。那下次出去玩吧，我叫幾個朋友來，你也是這樣的】
【那個，本店不提供那樣的服務(wù)。。?！?p> 【哈哈，真是有趣的回答】
他果然不靠譜。也會有這樣的人相當(dāng)老師呢
【樂伽。。。老師，為什么想當(dāng)老師呢？】
【這樣就可以過上無關(guān)功名利祿的人生了吧，還有普普通通做也不會被炒魷魚】
【額。。。】
【假的。話說要什么答案，才能幫到梓萱...老師呢？】
【我的目的不是這個，單純想知道而已】
【那你叫上其他同級生一起出去玩就告訴你。啊，在我眼里，梓萱老師就和那邊在玩的小孩子一樣哦】
看來他不想說，真是壞。但在這份壞心眼之后，也可以感覺到有其他含義，給人有種老師的感覺。而那個，就像在說自己成為老師還為時尚早，還是一個小孩一樣。有點生氣
【姐姐老師也來玩~】
女孩叫梓萱，她們好像要玩什么桌游，五個女生圍成圓形，而那里已經(jīng)給自己準(zhǔn)備了一席了。焦躁的心情，就暫且一邊去
【好————，我不知道能不能玩到最后，能不能中途退出?。俊?p> 做出挽衣服的動作，梓萱走向了圓圈里。很久沒和這么多人玩桌游了，肯定很有趣。。。哦哦？在視野的邊緣，看到了一個雙馬尾的女孩。她獨自一人靠著墻壁以體育坐姿勢坐著。本以為她沉默著看著這邊，實際上她像是悄悄地偷看著這邊。
是沒有注意到她嗎？其他孩子什么都沒說做著游戲的準(zhǔn)備。不由自主地開始讀取周圍的人際關(guān)系，感知氣氛，在判斷到她大概不是被人排擠后，梓萱注意著別做引人注目的奇怪動作，站了起來。這樣做是正確的嗎？在三天里，自己能做的是什么？要給孩子們留下什么嗎？亦或什么也不留下？來到體育部女生的面前，蹲下看著她的臉
【要一起玩嗎？】
****
【糖，糖分不足，沒糖下午絕對會死】
在吃完午飯后，因為菜菜說出這種駭人聽聞的話，于是現(xiàn)在正朝食堂走去
【再吃會肥哦】
馨伊尖銳指出
【沒，沒關(guān)系啦！現(xiàn)在是冬天！在考試期。。。別人會原諒的！】
【啊啊啊，嗚嗚嗚嗚。。。對啊，因為是考試期。。?？荚嚻?。。。】
【你們兩個的話給鳶暴擊了哦??？】
一邊搖著壞掉的唯梓萱一邊說
【話說，就算不去社團活動了體型卻沒有變的馨伊好奇怪，你吃的量也沒變吧？】
菜菜問后，馨伊輕松回答
【我是不會胖的體質(zhì)】
【這種話出來啦！我可是姑且減少了飯量?。?？可結(jié)果。。呃？怎么了唯？】
【說不出比起運動那時候飯量還增加了。。。嗚嗚嗚，那是幻覺。。。】
鳶再次嘀嘀咕咕說。判斷到這話題有毒后，梓萱開口道
【變話題吧！因為鳶已經(jīng)放棄了代替微積分計算的卡路里計算了！】
【卡路里計算。。。真是比起任何問題都難的高數(shù)題...souga】
【梓萱，你最后的補刀讓鳶快升天了】
哦，確實像菜菜說的，鳶的眼睛已經(jīng)不知看向哪里了
【你們好啊四人幫！】
在梓萱，鳶，菜菜，小野寺，馨伊組成的集團來到飯?zhí)玫臅r候，碰見了真理
【你們來買什么？話說梓萱啊！我聽說你去了做學(xué)童托管的志愿者咯，好厲害！】
真理眼睛發(fā)光地說，本想著這件事藏不住才對班里的朋友說的，沒想到傳得這么遠
【嗯，我也覺得很厲害】馨伊也點頭
【沒有啦，只是和小學(xué)生玩而已】
【就算這樣，但想著自己一個去做就很厲害了。我的話不和誰一起去就不行。。。陪的人比如是小野寺】
菜菜抱住小野寺
【好好，菜菜做不來】
【。。。小野寺你不覺得自己有點冷淡嗎？】
【小學(xué)生嗎？肯定很可愛，我也想去啊，嗯呼】
【那鳶也去吧。。。額，你現(xiàn)在很忙不行吧，我倒是很清閑】
自己的話中帶有一些卑曲
【梓萱才不是閑人哦！你在努力朝夢想前進著】
真理大幅搖晃著身體，馬尾隨著身體擺動，為自己辯解道。她的視線筆直，其中澄澈沒有一絲渾濁
【你是我的憧憬哦！】
【。。。謝謝，真理醬】
只能贊成她說的了
【你們還真的認(rèn)真地說“謝謝”啊，別做這種傻瓜劇了】
菜菜對梓萱吐槽
【不過梓萱是希望之星這點沒有錯，好，我也絕對要考上志愿校！】
【真的是我們的目標(biāo)呢】小野寺也流露出真實的感想
【梓萱的光芒我也要追上！卡路里計算也會好好做體型也會向梓萱靠齊！】
【鳶，這些都是不可能實現(xiàn)的東西哦，因為你原本就沒有吧，身高什么的，胸部什么的】
【你，你真說了啊菜菜??？算了！冬天我也要買雪糕！因為是冬糕嘛！】
踏踏踏，鳶跑向了販賣柜，然后菜菜小野寺也跟了上去
【下次午休的時候要把仔細說給我聽哦~】
真理也離開了，可梓萱卻沒有動。沒有跟上鳶她們，只是站著看著她們。漂浮在冬天天空中低沉厚重的云，覆蓋滿了整片天空，傳來了自動販賣機中飲料掉落的聲音
【不是大家都對你有所期待哦】
如同鐵罐一般堅硬且粗魯?shù)穆曇糁?，暗藏著溫情。薇葉姬子用手搖著罐裝咖啡，如同叫梓萱往前走點說話的樣子
【我知道】
正確來說，如果大家都那樣想著就好了，梓萱自身可能如此想著。但不那樣做的話就不行這樣的，自己一絲都沒有想過吧。那就是那樣的東西
【但你對我說這些，謝謝】
摯友就那樣站著看著梓萱，一邊玩弄著手上的咖啡
【因為看你最近都微妙地沒有什么精神】
她到底從自己身上哪里判斷出來的呢？明明不是每天都和她說話，有點可怕
【是嗎。。。嘛，大概吧】
可以率直地承認(rèn)，在這名摯友面前，沒有必要勉強
【在進路的事上迷路了嗎？】
【我想不是迷路】
并沒有勉強自己，雖然知道其中有一個因素是問題所在，但比起說是特定的原因，那個朦朧的什么感覺才是結(jié)癥所在。因為還沒把握住那個，所以也不能順利地找到解決辦法
【。。。學(xué)校的生活，真的快要結(jié)束了呢】
話中的困惑，從梓萱喃喃的話中滾落
【真的要結(jié)束了呢，也已經(jīng)經(jīng)歷過各種各樣的事情了。。。包含風(fēng)船葛在內(nèi)】
從薇葉的口中，說出了那個絕對和自己大學(xué)生活脫離不了關(guān)系的植物的名稱。很久沒有聽過這個詞了，普通地生活下去的話，接觸到這個詞語的機會意外地少
【就是那個吧。。。有種好好過著大學(xué)生活的感覺吧】
【算是吧】
【不管到什么時候，那個都可以當(dāng)故事拿出來聊吧】
即便在午休中，但因為這份寒冷，所以外面的自動販賣機沒什么人用，現(xiàn)在，這里只有我們兩人。稻葉輕輕地用右手把頭發(fā)往上別，這個動作好色情，有種大人感覺的色情感。我們，也到了可以說自己是大人的23歲了?，F(xiàn)在的我們，就處于那種夾在大人和小孩的夾縫間。只要有心，無論哪邊的角色自己都能做到。中庸之道，在一些時候真是方便
【有什么掛念嗎？】
【什么掛念？】
【比如說。。。沒和義玄交往之類的】
被薇葉這番深入的話嚇了一跳，但沒有討厭的感覺。梓萱義玄薇葉的三角關(guān)系，在過去，是確實存在的
【你認(rèn)為我沒和誰交往是因為沒和義玄交往而有的掛念嗎？】
【其實我沒想到這一層】
【嗯，就是那樣，我掛念什么的一點都沒有哦。雖然不是不認(rèn)輸。。。但要說他是自己看得上的男生，有點微妙呢】
【哦~，我的話，我的理解是就算他在我心中是第一的，但以一般人的基準(zhǔn)來說卻不是】
但你說了在你心中是第一的吧，這還真厲害。是因為有了真正喜歡的人，才會這樣的嗎？額，難以想象
【好，我再次明白薇葉和義玄的愛了。大概沒有遺憾了】
【是嗎，這我就安心了】
【但是，能再次和薇葉說這樣的話真的太好了】
【我也是】
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放學(xué)后，梓萱和昨天一樣急匆匆趕去小學(xué)。今天因為有點事時間有點遲了。原本他們就考慮到自己還有課因而約定的時間定得比較寬裕，但現(xiàn)在，小學(xué)生們的課應(yīng)該都結(jié)束了而聚在了學(xué)童托管所了吧。出了校舍，往外走的時候，在正門看到了兩個熟悉的身影。那兩人在面對面說著話。。。他們在干些什么呢？
【抱歉了麻衣，我先走什么的】
【沒事啦振吾，因為我有事嘛】
【女朋友明明有事男朋友就這樣先走好嗎？】
【目送男朋友離開這件事就讓我做下吧。。。我是女朋友嘛】
【也是。但在這種時候還助大家一臂之力什么的，我可做不來】
【沒關(guān)系的，因為那個。。。是我的使命！】
擺出超人的姿勢，到底在干什么。男生一邊不舍地回頭，一邊走出了校門。留下的女生，到男生的身影看不見為止，都盡力地搖著手
【。。。你究竟在做什么啊麻衣醬】
【阿拉，梓萱醬】
正要回校舍的女生，不用說也知道是原學(xué)生會執(zhí)行部的老大，四年級委員長，麻衣是也。而那個男生，當(dāng)然就是搏命一拼表白成功的渡振吾
【本來是約好了一起去補習(xí)社，在上課之前一起自習(xí)的。。。但突然有任務(wù)下來了】
【有那種突然有任務(wù)下來的大學(xué)生嗎？】
【這里不就有嗎？】
【真的有呢】
只要麻衣說，就有種能被一般人接受的說服力
【雖然麻衣桑和渡振君是親親熱熱的，但在那方面卻做得很好呢】
難以想象這兩個平常如同行動形如夸張演戲的人私下是什么樣子的，就樣子看，他們進展地挺順利
【愛雖深，勿溺愛，我想成為這樣的情侶】
【絕對想不到這是大學(xué)生的發(fā)言。。?！?p> 【比起這個梓萱桑，你不是已經(jīng)拿到大學(xué)的入場券在朝夢想努力前進了嗎？明明我們還在為入場券爭得焦頭爛額】
【只是拜大家的福而已啦，麻衣是想學(xué)法律嗎？】
【嗯，我想一邊活躍在充當(dāng)保護社會秩序的守護者的同時，利用法律的渠道來拯救弱者，想思考為改變這個世界的法律】
【對于你的理想我只能全力支持你了。加油哦麻衣】
麻衣帥呆了
【順便講，振吾說想和我上同一間大學(xué)但當(dāng)然成績不夠所以就退而求其次說至少要考上k大這樣不知自己能力的話，即便如此對他來說還是有點難，最后他說“那就去r大吧，不管什么專業(yè)能考上就行”，他真的像一個被注重偏差值的社會拋棄了的男人呢】
【太慘了這】
即便是男朋友，也不手下留情的麻衣，已然是一副杰出女法官的形象了
【然后，是關(guān)于最近都沒什么精神的梓萱桑的事】
【為什么大家都說這個啊】
舉起雙手試著搖頭
【難道不是梓萱桑比起自己認(rèn)為的更引人注目嗎？】
我倒是認(rèn)為學(xué)校里敏銳的人太多了
【嘛，我的話只要聞聞味道就知道了】
【什么氣味！？我現(xiàn)在也有嗎？】
【嗅嗅，即便其中夾雜著很多東西不明顯，但現(xiàn)在有很強的戀愛氣息】
你到底有多靈敏啊，這早就超越人類了吧
【在梓萱桑心中，我原本的預(yù)想是沒有和八重汣交往的部分占大多數(shù)，實際上或許是沒能和薇葉桑交往才是你最大的遺憾呢】
【等等，我完全不懂你在說什么】
收回前言，她的腦洞到底有多大啊。把義玄的事放在一邊，沒和薇葉交往到底是什么？我們都是女生耶。好，冷靜下來了，但有點是確實的
【薇葉和義玄交往后，確實有種難以約她去什么地方的感覺】
從自己的口中說出來，被自己竟然曾有那樣的感覺嚇了一跳。他們能交往自己是開心的，可也有寂寞。即便高中很美好，可絕對算不上完美
【嘛，四年級的這個時候會想東想西我是很清楚的】
麻衣?lián)Q上認(rèn)真的臉，富含實感地點了點頭
【這種時候呢】
下個瞬間，仿佛要把這沉悶的空氣一掃而光似的，麻衣氣勢洶洶地說
【只要搞活動不就好了嗎！時間也剛好，干脆搞圣誕party吧，梓萱作為發(fā)起人！我就搞定諸多的聯(lián)絡(luò)還有學(xué)校教室的使用許可，梓萱企劃就交給你咯】
【等一下，你說什么啊】
【你看哦，成為老師后，也有很多時候要計劃活動吧】
【那至少也是4年以后的事吧！】
【但反正去了大學(xué)后都會男女一起去那些不知所謂的活動玩吧，以梓萱桑那樣的朋友圈，活躍度肯定是偶像級別的。話說美術(shù)部從只為了把大家聚集起來而被創(chuàng)造出來這個概念來講大學(xué)的一起玩的人的圈子。。?！?p> 【就算你看它的目光很奇怪也別給它套上壞印象哦?。俊?p> ****
【圣誕party太現(xiàn)充了】
【這是寒假來臨前唯一的安慰。。?！?p> 【會有蛋糕嗎？期待~】
【我聽說可以自由拿東西那是真的嗎?。俊?p> 【哎呀，負責(zé)企劃的麻衣還有謹(jǐn)。。。還有干事的梓萱真的是謝謝你們了】
第二天星期三，已經(jīng)在四年級之中聽到這樣的聲音了。所以說他們的執(zhí)行力到底有多快啊，看來在第二學(xué)期散學(xué)典禮的24日，四年生可隨意參加的圣誕party已經(jīng)板上釘釘了。能這么快取得場所和教師的同意，只能想到麻衣抓住了教師們的把柄了。比起這些，更成問題的是梓萱完全變成了計劃的發(fā)起者
【梓萱謝謝你，想到自己不用考試就為承擔(dān)了這個職務(wù)】
【我沒有說要做。。?！?p> 【果然作為學(xué)年第一美少女的學(xué)校代表做的事就是不一樣呢】
【所以說不是。。?！?p> 【梓萱桑！圣誕party真的謝謝！連不受歡迎的。。。不受歡迎的我們都涌出來了活下去的希望！】
【。。?！?p> 做，做就是了吧
如果活動能給考試壓得喘不過氣的大家一次放松的機會，再次給大家一種可以繼續(xù)努力下去的動力的話，那自己想為大家組織這場活動。但讓忙碌的大家來幫忙也說不過去，而且要是因為活動時間太長而讓有補習(xí)或者其他預(yù)定的人困擾也不好。。。
梓萱想起了春天時舉辦的美術(shù)賽的場景，雖然沒到那種規(guī)模也行，但可能有人期待這次的活動也有那種程度。余興的話。。。額，要誰去做呢？pair形式的舞會怎樣？。。。這個大家能燃起來嗎？
【梓萱醬，你在煩惱什么?剛才的數(shù)學(xué)題很難嗎？沒關(guān)系的，我也有很多不會】
坐在教室里的椅子上想著時，青木走前來說
【那個問題也不是應(yīng)用題出題方式也很簡單，很基礎(chǔ)哦】
【。。。假的吧？】
【和青木說話會有種別的擔(dān)心所以別和我說話】
【別的擔(dān)心。。。果然是有什么煩惱事嗎？】
要是和你說話那不就會忍不住說出要你來幫忙的話了嗎？那樣的話事情就變得麻煩了。就算為了唯，也想要青木把精力全部放在學(xué)習(xí)里。嘛，感覺一直沉默下去也會變得挺麻煩的
【。。。就想著party要怎么辦】
【什么都不錯啊！】
回答得太快，吃了一驚
【是怎樣都好啦，但根據(jù)內(nèi)容的不同熱鬧的程度也會不同吧】
【是嗎，我倒認(rèn)為無論什么都熱鬧得起來】
這是類似青木這種能參加就好的人的輕容。嘛，就參加者來說，這樣就好
【好，把這個作為參考吧】
只是應(yīng)付說給青木聽而已，接著站了起來。為了轉(zhuǎn)換氣氛暫且出了教室
【啊，梓萱】
【哦義玄】
碰巧在走廊撞見了義玄
【你又做了一個突然的企劃啊，圣誕party】
【。。。這不是我，是麻衣想出來的】
【原來如此，果然是那樣。。。因為美術(shù)賽也是】
義玄和自己有種奇妙的共鳴
【你懂嗎？就是那種第二天突然變成大事件那樣的“額，真的嗎？”的感覺。而且散學(xué)典禮就是下周末了。今天也要去小學(xué)，還要寫那份報告】
自己也不是一直清閑著，最近就突然忙起來了。而且這次活動，也是因為自己一副煩惱著什么的樣子而被迫接下麻衣的主意。就是說之后必須要努力嗎？就算自己沒有考試，還是有在好好學(xué)習(xí)的。
這些算不上是懦弱發(fā)言的抱怨，面對著義玄的時候就自然說出來了。但義玄也自然地接下了自己的話，梓萱因此也稍微有點開心。這種舒心感，是一個自己想和義玄在一起的理由嗎？自己依賴他，義玄也會開心接受自己吧。但自己想，以那種方式繼續(xù)加深兩人的關(guān)系，總有一天會破滅的。如果我們再長大點就另當(dāng)別論了，額，莫非我們以前就這樣交往，到我們兩個就這樣成長成大人，或許就能跨越這個障礙了嗎？這個，在大學(xué)生涯里，是有可能的
【但說真的，party做什么才好呢。要做什么呢】
嗯————，義玄挽起手陷入了沉思，果然還是義玄靠得住
【嘛。做梓萱想做的事不就好了嗎？】
在期待的范圍里，給跪下了
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今天就是學(xué)童托管的最后一天了。真是轉(zhuǎn)眼即逝的三天
【你好】
【【【【你好】】】】
打招呼后，就聽到了兩天里已經(jīng)完全習(xí)慣了的整齊的回應(yīng)。光這點，就讓自己感覺到小學(xué)老師的好了
【梓萱老師快來踢足球，下次絕對要贏你！】
【老師————，昨天游戲的繼續(xù)呢————】
【梓萱老師，約好要教我作業(yè)的】
【ok，恩，好。。。話說我可不是圣德太子哦】
【。。。怎么了梓萱老師？】
【啊，抱歉，只是想試下說一下】
到最后了當(dāng)然要盡力做好吧！在足球比賽上，自己也兌現(xiàn)了之前預(yù)告的一個人要進3球（在家里偷偷練習(xí)是秘密），以梓萱的隊伍獲得勝利而告終
【再，再來一次！再比一次！】
【之前說了這是最后一次了吧~如果你認(rèn)真做練習(xí)，那可能再和你比一次哦】
在室內(nèi)玩的孩子現(xiàn)在流行的是復(fù)古的劍玉還有穿花繩，自己和他們一起玩了。指導(dǎo)員們說：在室內(nèi)準(zhǔn)備好的玩具，似乎有種速盛極衰的輪流。
【吼。。。吼。。。做到了啊??！RB一周！】
【哦哦哦！】【好厲害！】【犀利犀利！】
在孩子們做作業(yè)的時候，自己也會看著他們。即便想著不用公式，用普通的方法來做會更快樂這樣的小學(xué)生思維來思考問題是一場苦戰(zhàn)，不過干著干著的過程中，慢慢抓到訣竅了
【這里這樣做。。。之后只要數(shù)數(shù)就行了。話說這個只要設(shè)x馬上就能搞定。想出數(shù)學(xué)的人真是偉大】
這是在某個知道學(xué)問的偉大的冬天下午
【x！必殺技x加農(nóng)！】
【額，最近動畫有這樣的東西嗎？但這個和那個沒關(guān)系哦~】
想盡可能和多的孩子接觸，因此自己在數(shù)個小孩圈子里游走
【真是積極工作呢，梓萱老師】
大學(xué)生指導(dǎo)員樂伽對梓萱說
【就是啊~機會難得】
【不覺得努力過頭了？】
【多努力也好今天是最后了】
樂伽的說話方式比較輕浮，但梓萱感覺到其中的某處包含了認(rèn)真。就像是自己有意在尋找一樣
【怎么說呢，感覺你有點慌張，當(dāng)然我一點都不認(rèn)為你不能從那里逃出去，就各方面來說。既然來了一次，那之后再來不就好了嗎？】
【但已經(jīng)快寒假了，我也差不多畢業(yè)了】
剩下的時間不多了，而且其中還有要做的事
【上了教育系后把這個當(dāng)打工呢？當(dāng)然有其他想做的也沒關(guān)系。啊，如果想賺錢，還是做別的比較好】
被這樣一說，好像還真是那樣的
【。。。我會記在心里的】
回答也有點口齒不伶俐。
雖然不嚴(yán)重，但再次地，自己有什么東西朝不好的方向變化。以前的想法是既然有什么放不下的心情，那就要將之消除。為了尋找突破點而試著和人談話后，注意過來時就有了和孩子們接觸的現(xiàn)在。再加上在24號學(xué)校里的圣誕party正在策劃，而且不知為何自己被選為了干事，雖然任務(wù)繁重，但自己還是立誓要搞好它。從客觀來說，現(xiàn)在的自己非常充實。但是，感覺有什么不夠，心感覺沒有裝滿東西，心饑渴著，這種心情，究竟是什么？
輕輕地，有一個女生離開了在玩的大家，來到了梓萱的面前
【。。。梓萱老師，怎么了？】
是第一天沒有進入團體的女生。因為她的原因是沒能抓住好的時機加入大家之中，因此有過一次經(jīng)驗后，從第二次開始，她就能好好抓住時機加入大家之中了。
【難得和大家一起玩，為什么要走出來呢？}
梓萱回問
【。。。沒關(guān)系，因為老師看起來很寂寞】
【沒。。?！?p> 要反省自己是否露出那樣的臉了。讓孩子擔(dān)心，作為老師真是失格
【發(fā)生了不好的事？】
真是個敏銳的孩子。不知道是幸運還是不幸，感覺她和自己有幾分相似。純真的瞳孔，就這樣往上看著梓萱。沒有沾染任何東西的眼睛，仿佛會依照她所接觸的大人而被染上相應(yīng)的顏色。對此，在是一件很有價值的事的同時，也感覺到恐懼。如同她被染上錯誤的色彩會怎樣？
【到底怎么了？】
【額————有一個問題】
在想要說什么時想到的
【如果有個圣誕party，你想做什么？】
【party？】
【對對，你認(rèn)為和這里的大家一起做什么最開心？】
少女沉思，拼命思考
【。。。什么都好】
【什么都好。。。嗎】
這樣就行了。但即便為了這個孩子，有東西想說給她聽
【雖然這樣也沒問題，但是啊，如果有想做的事還是說出來比較好哦？不說大家是不會明白的】
但女孩的臉因為這番話而扭曲了。于是，自己突然察覺到，大概這孩子，以往就被很多人說過相似的話。面對著比自己小15歲感情纖細的女生，沒有考慮到她的心情，作為老師真是失格。但少女不放棄地繼續(xù)強調(diào)道
【什么都好！】
清楚感受到了她拼死傳達的強硬意志。以前認(rèn)為是弱軟的女生，其實非常堅強。這樣看，她不就顯得比自己更有大人樣了嗎？這個作為老師來說是絕對不能承認(rèn)的。慢慢地抓住了對方的視線，以想找出什么看不見的東西為目的開口問道
【真的什么都好嗎？】
【嗯，什么都很高興】
【是嗎，不管什么什么事都能找到樂趣呢】
自己試著懂了般說后，女孩好像摸不著頭腦側(cè)著頭
【很多事情只要和大家一起做就已經(jīng)很高興了】
只要和大家一起，不管什么都很高興。
只要和大家一起的話
和大家
啊，莫非，自己急躁的原因，莫非是————
這個孩子想的東西是單純的，因而才是本質(zhì)，因為“那個”她不能用話語好好表達出來，所以才回答“什么都好”。讓她給自己上了一課。是嗎，老師也會很大可能會這樣啊。老師不只是教導(dǎo)孩子的存在，同是也能從孩子身上學(xué)到很多東西并且得到成長。因為現(xiàn)在，自己就在這么短時間內(nèi)學(xué)到了那么多的東西
【謝謝，真的謝謝】
梓萱一邊道謝一邊摸著女孩的頭，女孩很舒服地露出笑容
【還有。。。剛才說了不好的東西對不起】
【嗯，沒事】
剛道歉，女孩馬上就原諒自己了
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到了約定的時間，兒童托管的體驗活動結(jié)束了。雖然還有孩子，但被小楊“辛苦了”叫了后，自己就被帶去了別的房間
【能以————的形式拜托你嗎？你大概也很忙，簡單的就行了】
小楊告訴了自己簡短報告的書寫方式。在學(xué)校間，規(guī)定了活動暫且就到這里結(jié)束了