第八章 隱蔽度的原理

　　第二天早上，我從睡夢中醒來。我打開PTM進(jìn)行確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)原來的存檔消失了?？磥碚缒莻€不靠譜的發(fā)明家所說的一樣，存檔只能保存24小時，24小時后就會自動消失。接著，我嘗試按了一下“存檔”鍵，然后便看見PTM里生成了一個新的存檔。感覺就像是在玩游戲一樣，這個世界該不會就是一場游戲吧？

　　我思考如果沒有存檔的話，那么萬一出現(xiàn)像第一次重生時遇到的緊急狀況的時候就只能認(rèn)命了。為了防止這樣的情況，我默默地決定把“存檔”當(dāng)作每天早上起床后做的第一件事。

　　吃過早餐后，我便在正常的時間上學(xué)去了。

　　今天有歷史課，臨近下課的時候老師把改完后小測試卷發(fā)下來了。我對這個小測沒有任何印象，看來這個小測是在我還沒有重生的時候完成的。待到試卷發(fā)下來以后，老師說道：

　　“這次小測的成績整體都不太好，希望同學(xué)們多多加油。另外，張?jiān)掳胪瑢W(xué)寫答案實(shí)在是太離譜了，老師我決定把他的試卷貼在教室背后的黑板上公示，希望同學(xué)們不要再犯他的錯誤。下課。”

　　張?jiān)掳?，是我的另一個同桌，因?yàn)殚L得有點(diǎn)胖，所以同學(xué)們都叫他小胖。好了，因?yàn)椴皇鞘裁粗匾宋?，所以他的介紹到此結(jié)束。

　　回到正題，他究竟寫了怎樣的答案才會惹老師生氣呢？

　　下課后，很多同學(xué)來到粘貼出來的試卷旁邊圍觀少有的公開處刑。我也順便過去湊熱鬧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師在試卷上錯誤的地方寫滿了評語，其中有幾題是這樣的：

　　『問：‘春秋五霸’中，誰最先稱霸？

　　答：洪七公。

　　老師評語：正確答案是齊桓公。歷史上沒有洪七公這個人物。

　　問：歐洲人開辟新航路是為了得到什么？

　　答：錢和女人。

　　老師評語：正確答案是絲綢、茶葉和香料等商品。老師很羨慕你能夠光明正大地把內(nèi)心想法寫出來。

　　問：三國演義的赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮曾經(jīng)為了籌集軍備而提出了一個計(jì)策，請問是什么計(jì)策？

　　答：草船借錢。

　　老師評語：正確答案是草船借箭。諸葛亮攻打的對象是曹操，曹操是不可能放貸給諸葛亮的。』

　　這答案也確實(shí)太離譜了吧！如果讓現(xiàn)在的我來做這個小測，肯定能拿個不錯的成績。另外，他整張?jiān)嚲碜罱K的成績竟然也有50分，比我的40分還高。

　　小胖一臉無奈地跟我說：

　　“明明有些人分?jǐn)?shù)比我低，老師卻只公示我的試卷，這也太不應(yīng)該了吧？”

　　“呃……是啊?！?p>　　聽了小胖的吐槽之后，我內(nèi)心五味陳雜地附和，然后默默地把自己試卷藏在身后不讓別人看到，暗自發(fā)誓下一次要考到一個更體面的成績。

　　經(jīng)過一整天的認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我看了看PTM，發(fā)現(xiàn)隱蔽度又上升了一點(diǎn)。雖然不知道原理，但是認(rèn)真學(xué)習(xí)會導(dǎo)致隱蔽度上升，這一點(diǎn)是可以確定的。按照現(xiàn)在這個一天增加一點(diǎn)的趨勢來算，大概三個月左右我將會暴斃無疑。而我卻只能回到一天前的過去，也就是說對于這樣的一個漫長的慢性死亡過程，我是毫無辦法的。難道我只能放棄學(xué)習(xí)，像過去一樣做個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，重新走上原來的人生軌跡嗎？

　　到了放學(xué)后，安云問我：

　　“放學(xué)后去打游戲嘛？”

　　我不假思索地回答：

　　“嗯？不了?！?p>　　“你以前不是很喜歡游戲的嗎？”

　　接過安云像盯著犯人一樣的盯著我看，而口袋里的PTM又震動了一下。糟糕，隱蔽度應(yīng)該又上升了。我趕緊說：

　　“啊哈哈，怎么會，我還是很喜歡打游戲的呀……聽你這么說，突、突然好想去網(wǎng)吧打游戲呢……”

　　安云一臉匪夷地說：

　　“那你剛剛干嘛拒絕嘛?！?p>　　我只能隨便找個借口回答：

　　“……因?yàn)闆]帶錢嘛?！?p>　　能蒙混過關(guān)嗎？正當(dāng)我這樣想的時候，安云那繃緊的臉放松起來了。只見他瞇著眼笑著說：

　　“沒關(guān)系，我請你！”

　　結(jié)果一不小心就被安云拉去打游戲了。

　　所謂的打游戲，就是去網(wǎng)吧玩。這個時代很多家庭都沒有電腦，所以只能去網(wǎng)吧玩。這些游戲現(xiàn)在對我來說都是些上古游戲了，現(xiàn)在的我除了懷念以外也沒有太多的想法。因此陪安云玩到天黑以后，我便回到家了。

　　回到家后，我再次看了看PTM，這次看到隱蔽度與去網(wǎng)吧前相比下降了一點(diǎn)。

　　難道隱蔽度上升和下降的原理是這樣嗎？我心中突然有了個猜想。我猜，如果“現(xiàn)在的我”做出了不像是“原來的我”會做出來的事情，比如說原本就不愛學(xué)習(xí)的我突然變得認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這樣隱蔽度就會上升。相反，如果“現(xiàn)在的我”做出了像是“原來的我”會做出來的事情，比如說原本就愛玩游戲的我一如既往地跑去網(wǎng)吧玩得昏天暗地之類的事情，這樣得話隱蔽度就會下降。還有，這些事情應(yīng)該是被時空管理局的臥底知道了才會有效，比如說如果我沒有在時空管理局的臥底面前認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，應(yīng)該是不會導(dǎo)致隱蔽度上升的。另外，我甚至還可以大膽猜測，“現(xiàn)在的我”的行為越是奇怪，越是不符合“原來的我”的性格，那么隱蔽度的上升速度就越快。

　　唔……這樣的話，課堂上不聽課，回家后認(rèn)真學(xué)習(xí)的話可以嗎？不，恐怕不行。雖然在家里偷偷學(xué)習(xí)不會被臥底發(fā)現(xiàn)，但是如果最終在考試的時候突然考了個別人預(yù)想之外的高分，那么肯定會引起臥底的疑惑，從而被發(fā)現(xiàn)的吧。

　　那么，該怎么辦才好呢？

　　我躺在床上我思來想去，最終只想到一個辦法——那就是讓自己的行為合理化了。

　　盡管現(xiàn)在在別人眼里看來，我是個不愛學(xué)習(xí)的人，但是如果突然某天我因?yàn)槟硞€合理的理由而變得想要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，那么潛伏的臥底應(yīng)該就不會對我的行為產(chǎn)生懷疑——因?yàn)槲业男袨槭呛虾跚槔淼摹?p>　　不過，這個合理的理由是什么呢？說起來，讓一個高中生發(fā)奮圖強(qiáng)的原因，不外乎家庭、金錢或者愛情吧。比如說是家庭發(fā)生了什么重大變故、或者是由于某些原因變得需要錢、又或者是愛上了一個不可能的人。然而前面兩個原因是很難制造出來的。家庭方面的話，我不可能故意破壞自己的家庭，因此不行；金錢方面的話，人生中需要花大量金錢的理由一般是買車買房子、養(yǎng)育孩子、或者是突然生了大病之類的，我現(xiàn)在只是個高中生，跟這些都扯不上關(guān)系，所以也不行。

　　剩下唯一可行的就是愛情了。突然愛上了某個白月光女神，苦苦追求之下依然被甩，痛定思痛后決定發(fā)奮圖強(qiáng)好好學(xué)習(xí)證明自己……這樣的劇情感覺很常見呢。

　　應(yīng)該有戲。

　　想到這里，一個計(jì)劃自然地出現(xiàn)在我腦海里，逐漸變得清晰起來。如果這個計(jì)劃成功的話，我就能合理地認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而成為成績優(yōu)秀的學(xué)生了。一想到這些，我不自覺地興奮起來。

　　哼、哼、哼。等著我吧，光明的未來！