首頁 現(xiàn)代言情

永戰(zhàn)神紀(jì)

第四章夢(mèng)澤筱葉

永戰(zhàn)神紀(jì) 幻龜 2493 2020-08-30 12:11:00

  中昌一中,高三歷史課講課室的講臺(tái)上,上歷史課的劉老師將一個(gè)個(gè)的歷史事件通過他那幽默的語言講得繪聲繪色,臺(tái)下的學(xué)生也大半聽得入迷,長達(dá)一個(gè)半小時(shí)的課程,整節(jié)課上一直保持著良好的氛圍。

  雖然學(xué)生都有光腦,很多資料也能夠查詢,但由于渠道和時(shí)間以及個(gè)人興趣愛好的問題,對(duì)課本內(nèi)容基本了解的學(xué)生很多,但對(duì)于更深入的各個(gè)事件發(fā)生及向這個(gè)方面而非那個(gè)方面發(fā)展的背景原因及影響已經(jīng)各個(gè)穿插于其中的重要的小故事就當(dāng)真沒有多少人知道了。

  事實(shí)上就算學(xué)生提前上網(wǎng)查找資料,每次依舊能夠從劉老師的課上學(xué)到不少東西,明白自身的缺漏,進(jìn)而理解老師與自身的差距。實(shí)話實(shí)說想在一個(gè)人工智能以及自動(dòng)化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,在一個(gè)學(xué)生近兩千名,老師卻不到二十人的學(xué)校里存活,沒有一定本事那是不可能的。

  這個(gè)時(shí)代老師這個(gè)行業(yè)遠(yuǎn)比以前壓力大,同樣的這個(gè)時(shí)代的老師也普遍的受到學(xué)生們更真實(shí)而親切的愛戴。

  “鈴鈴鈴……上課時(shí)間結(jié)束,請(qǐng)老師和學(xué)生們有序離開”廣播中傳來熟悉的聲音。

  大約拖了三分鐘課之后,劉老師與學(xué)生們進(jìn)行了一番友好的告別禮之后,便離開了教室,身后的學(xué)生們一個(gè)接著一個(gè)的有序離開,身后的藏入墻壁的鐵門會(huì)在最后一人離開的時(shí)候自動(dòng)關(guān)閉。

  躺在學(xué)校的操場(chǎng)上,陳墨回想著剛才歷史課的內(nèi)容,默默的復(fù)習(xí)著這門自身喜歡卻相對(duì)而言普遍不太被重視的學(xué)科。

  在高速發(fā)展的社會(huì)有益于科技與時(shí)代進(jìn)步的學(xué)科才更吃香,中文系、歷史系多半都有些落寞,只有哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)之列的還好。

  至于什么幾十年前補(bǔ)碗這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn),早就被聯(lián)邦有關(guān)工作人員邀請(qǐng)并記錄其補(bǔ)碗的相關(guān)工藝和經(jīng)驗(yàn)技巧,并光榮的成為了世界非文化遺產(chǎn)書中州卷的一條,其他文化遺產(chǎn)大體相同,大都成為了書籍上記載詳實(shí)的內(nèi)容。同時(shí)此類書籍的厚度也超乎想象。

  只有有一定市場(chǎng)和不俗價(jià)值的文化及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)才能保留于現(xiàn)實(shí)之中。其中文化建筑這種占了大多數(shù)。

  “墨哥哥好,在曬太陽嗎?”

  只聽一聲輕淺悅耳之聲傳來,陳墨微微轉(zhuǎn)頭看見了一道逐漸接近的窈窕身影。

  只見來人身著一身素白漸變淺藍(lán)裙,裙擺齊膝露出一對(duì)纖纖小腿。

  一抹劉海遮住額頭,疏密正好,其中淺色長眉隱約。明眸璀璨,瓊鼻小巧,微紅的臉頰笑起來一對(duì)酒梨淺淺。兩抹短發(fā)輕垂勾勒出圓潤小臉的輪廓,長發(fā)齊胸披散開來,卻掩不住初展的荷苞。

  她帶著陽光向陳墨走來,臉上閃耀著別樣動(dòng)人的光彩。

  陳墨看著她,雙眸從初開始的晃動(dòng)慢慢平靜下來,至她入眼的那刻臉上便露出了微笑。

  有風(fēng)從遠(yuǎn)處吹過,吹動(dòng)少年淡藍(lán)色條紋的外套,齊額短發(fā)隨風(fēng)飛舞,配上干凈微白的面容也獨(dú)有一份風(fēng)采。

  “嗯”

  陳墨輕輕應(yīng)答道。

  只見她走到離陳墨一步遠(yuǎn)的距離停了下來,背著雙手俯身仔細(xì)看了陳墨兩眼才屈膝雙手撐地緩緩坐了下來。

  頭頂一塊圓形透明塑料罩撐起,極大的削弱了已經(jīng)強(qiáng)盛起來的陽光。

  兩人一臥一坐于操場(chǎng)中央的人工草場(chǎng)上,四周還能看見零零星星的人影,其中不少都是一男一女的搭配。

  在科技發(fā)達(dá)的新世紀(jì),試管嬰兒以及相關(guān)配套技術(shù)已經(jīng)成熟,自然不會(huì)因缺少人口而發(fā)愁,事實(shí)上聯(lián)邦幾十年來年來還一直在控制人口,于五年前成功將人口控制在了四十到五十萬的專家普遍認(rèn)為的合理區(qū)間。

  但為了社會(huì)的穩(wěn)定,以及人文主義方面的考慮,聯(lián)邦還是主張年輕成年人組成家庭生育子女,這樣也能解決很多不必要的社會(huì)問題。

  學(xué)校不反對(duì)談戀愛,當(dāng)然這是中州,而眾所周知中州在某些方面一直是比較保守的。像歐洲及某些美洲國家一直是鼓勵(lì)在二十五歲之前結(jié)婚生娃的,小學(xué)談戀愛在某些國家都是常有之事。

  兩人安靜的坐了一會(huì)之后,終于還是陳墨率先開口了。

  “筱葉”

  “嗯?”

  “嗯……高一的學(xué)習(xí)還適應(yīng)嗎?”

  “還,還行吧”

  “實(shí)踐課怎么樣?”陳墨繼續(xù)問到

  “稍微有點(diǎn)困難,但是沒問題的”夢(mèng)澤筱葉臉上露出自信向上的笑容,比之之前更為璀璨。

  “那個(gè),墨哥哥下午有事嗎?”

  “怎么說呢,不能說沒事,但是確實(shí)沒有什么要緊事?!标惸q豫了兩秒后回答道。

  “那個(gè),我下午準(zhǔn)備去超市買些東西,然后在租的地方煲個(gè)湯,想請(qǐng)墨哥哥吃個(gè)飯,墨哥哥能陪我一起嗎?”陳墨看不到的右側(cè)夢(mèng)澤筱葉的手緊緊的攥著,斜望向前方的目光充滿期待又顯得有些僵直。

  “如果方便的話,我對(duì)筱葉的手藝也有些好奇”陳墨眼中露出好奇的神色。

  陳墨雖然與夢(mèng)澤筱葉相識(shí)多年,幼年時(shí)便認(rèn)識(shí),但確實(shí)沒嘗過她的手藝,或許應(yīng)該說沒機(jī)會(huì)品嘗她的手藝。

  一是去筱葉家且留在她家里吃飯的次數(shù)不多,尤其是上了高中之后。二則是筱葉的老媽手藝確實(shí)一絕,每次去筱葉家吃飯?bào)闳~都是打下手,掌廚的一直是筱葉的老媽,以至于陳墨確實(shí)沒嘗過筱葉的手藝。

  “沒問題的”

  筱葉的心情陡然愉悅了很多。

  “如果是這樣的話,那就嘮叨了”

  “嗯嗯,快要上課了,墨哥哥那我就先走了,再見”

  只見筱葉看了看左手腕上的電子表,而后站起來向陳墨道。說完便注視著陳墨慢慢向后退了三步,而后才轉(zhuǎn)身向高一教學(xué)樓走去。

  陳墨則站起身先來拍了拍屁股,隨后也趕去上今天的手工實(shí)踐課,這可是將來成為應(yīng)用家和制造家的基礎(chǔ)啊!

  一邊趕去上課,一邊陳墨卻在回想關(guān)于自己與筱葉的一切。

  筱葉是在陳墨六歲那年搬到自家隔壁小區(qū)的,那時(shí)的筱葉還很怕生,不太怎么喜歡跟陌生人接觸,整天要么和機(jī)器人玩要么就打開電子手表聽故事。雖然如此但也慢慢偶爾會(huì)和大家一起玩游戲。

  小時(shí)候的陳墨好奇心很足,對(duì)于有些“神秘”的筱葉自然好奇,雖然比筱葉大上兩歲,但毫無其他相同年齡人的“高冷”以及“老氣橫秋”。因?yàn)闊崆榍疑朴谥说木壒?,成為了筱葉的四五個(gè)面熟的人之一。

  筱葉小時(shí)候性格柔弱又沉默寡言,在與其他人玩耍的時(shí)候發(fā)生了沖突總不免要吃虧,好幾次在哭著回家之后,通常一個(gè)月都看不到人。

  但自從陳墨發(fā)現(xiàn)筱葉會(huì)在各種與別人交往過程的沖突中吃虧受欺負(fù)后,便總是會(huì)幫筱葉說話,批評(píng)那些總是欺負(fù)筱葉的孩子。還因此在少見的拳腳沖突中的一次中掛了彩,全身上下大大小小的傷口六七處,而由于他的保護(hù),筱葉只是在一開始被人推到的時(shí)候擦破了點(diǎn)皮。

  自從那以后陳墨就從筱葉最好的朋友之一變成了筱葉最好好的朋友。在之后很長一段時(shí)間里幾乎是形影不離,而小伙伴們?nèi)绻黄饏⒓邮裁醇w活動(dòng)的話,筱葉一定是在離陳墨最近的那個(gè)位置。

  時(shí)光悄然奔騰,并沒有掀起什么大的波濤,兩個(gè)人的身影在前進(jìn)的路上一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近,卻又如水波慢慢的蕩遠(yuǎn)了一些。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南