第十七章 確立目標(biāo)

　　班會(huì)開(kāi)始的時(shí)候照例先是班主任對(duì)上個(gè)學(xué)期的成績(jī)進(jìn)行宣布，然后就是可勁灌雞湯。

　　在班主任灌的差不多的時(shí)候。

　　“現(xiàn)在有情我們此次考試進(jìn)步最大的同學(xué)，同時(shí)也是咱們班的第一名，沈從心同學(xué)，上來(lái)給大家說(shuō)幾句。大家鼓掌歡迎?！卑嘀魅握f(shuō)。

　　啪啪啪，啪啪啪，臺(tái)下響起了一陣稀稀拉拉的掌聲。

　　正在悠哉悠哉的喝著冰闊落的沈從心，嚇了一跳，差點(diǎn)把可樂(lè)噴出來(lái)。整理了一下領(lǐng)口，沈從心在全班人目光的注視下走向講臺(tái)。

　　第一句說(shuō)點(diǎn)什么好呢，說(shuō)點(diǎn)什么好呢？沈從心一著急把剛剛準(zhǔn)備好的開(kāi)場(chǎng)白給忘了。

　　“呃，大家的假期過(guò)的怎么樣??？”實(shí)在是一時(shí)間腦袋短路了，只好用一個(gè)問(wèn)題作為開(kāi)場(chǎng)白。

　　“我的暑假過(guò)的還是很充實(shí)的?！鄙驈男囊幌伦硬恢勒f(shuō)些什么，只好東拉西扯。

　　“那就好好講講你是如何變得這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心路歷程吧。然后再給大家講講學(xué)習(xí)方法，怎么提高學(xué)習(xí)效率?！卑嘀魅翁嵝训?。

　　“好的?！?p>　　“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)呢？”問(wèn)出這句話同時(shí)沈從心自己也愣住了。

　　對(duì)呀，為什么自己要這么努力學(xué)習(xí)呢？

　　是為了以后能過(guò)上富足的生活？現(xiàn)在自己家的條件已經(jīng)比百分之九十的同學(xué)家要好了。

　　是為了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)？說(shuō)實(shí)話系統(tǒng)剛出現(xiàn)的時(shí)候自己確實(shí)激動(dòng)過(guò)，可是這么久過(guò)去了，早已沒(méi)有最開(kāi)始的新鮮感了。

　　那是為了建設(shè)自己的祖國(guó)？沈從心自問(wèn)沒(méi)有這樣高的思想覺(jué)悟。

　　那么我努力學(xué)習(xí)到底是為了什么呢？

　　“繼續(xù)說(shuō)呀?！?p>　　沈從心從愣神中回過(guò)神來(lái)。

　　“那自然是為了考好的大學(xué)，以后能找到一份好的工作，過(guò)上比父母更好的生活。”

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　　沈從心只好說(shuō)一些套話，一些考生長(zhǎng)談的東西。

　　終于班會(huì)在一片掌聲中結(jié)束了。

　　回到宿舍，躺在床上，沈從心依舊想著剛才的問(wèn)題“自己為什么要努力學(xué)習(xí)？”

　　仔細(xì)回想從小到大的上學(xué)經(jīng)歷，好像自己就是被父母老師，親戚朋友催著“學(xué)習(xí)”，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的次數(shù)少之又少，每次都是三分鐘熱度。

　　老實(shí)說(shuō)自己并不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至有點(diǎn)討厭。

　　在仔細(xì)回想了自己的上學(xué)經(jīng)歷后沈從心得出了這樣一個(gè)結(jié)論。

　　這件事折磨的他怎么也睡不著，只好偷偷溜出宿舍，坐在操場(chǎng)上仰望星空。

　　“咦，你是學(xué)生吧，這么晚了怎么還不睡呢？”沈從心沒(méi)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上居然有一個(gè)老頭在乘涼，那老者看到沈從心有點(diǎn)疑惑的問(wèn)。

　　“有些事想不明白，怎么也睡不著?！鄙驈男囊矝](méi)看來(lái)人是誰(shuí)，下意識(shí)回復(fù)說(shuō)。

　　“小小年紀(jì)能有什么心事呀？不如說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我這老頭子也已經(jīng)到了古稀之年。在古代那可都是要尊稱為智者的?！崩项^呵呵笑著，打趣的說(shuō)道。

　　“那您說(shuō)我到底是為了什么來(lái)學(xué)習(xí)呢？

　　仔細(xì)想來(lái)我從小到大都是在父母老師，親戚朋友的逼迫下被動(dòng)學(xué)習(xí)的，其實(shí)我覺(jué)得我不愛(ài)學(xué)習(xí)。”

　　“為中華崛起而讀書(shū)！”老頭聽(tīng)到沈從心的問(wèn)題后，嚴(yán)肅的說(shuō)。

　　“嗯？”沈從心扭過(guò)頭看著老者。

　　聽(tīng)到這個(gè)句話，沈從心沒(méi)有緣由的想起了前幾天在網(wǎng)上看英文論文的事。

　　“老人家，那我能再問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”沈從心覺(jué)得自己好像抓到點(diǎn)什么，又好像什么都沒(méi)有。

　　“但說(shuō)無(wú)妨?！?p>　　“為什么我們要學(xué)英語(yǔ)，還要把英語(yǔ)放到和我們自己母語(yǔ)同等地位上？”沈從心問(wèn)出了自己第一個(gè)疑問(wèn)。

　　“以前也有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我也給了他回答，現(xiàn)在我就再回答你一次?！崩险呖纯瓷驈男恼f(shuō)。

　　“是的，有很多人都覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)沒(méi)用，甚至有段時(shí)間還出現(xiàn)了轟轟烈烈的英語(yǔ)無(wú)用論游行，要求我們把英語(yǔ)從必學(xué)科目中剔除出去。可是最后我們還是頂住了壓力，堅(jiān)持普及英語(yǔ)。

　　這是因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)就像是在播種。

　　中國(guó)近代由于晚清政府的無(wú)能，失去了最寶貴的一段發(fā)展科學(xué)技術(shù)的時(shí)間。這導(dǎo)致現(xiàn)在幾乎所有的高精尖技術(shù)都掌握在外國(guó)人手里，學(xué)術(shù)，知識(shí)，技術(shù)都被別人掌握著，那我們?cè)趺崔k？

　　學(xué)，可是技術(shù)資料他們不會(huì)主動(dòng)幫我們翻譯，甚至還會(huì)阻撓我們。我們只有自己想辦法?！畮熞拈L(zhǎng)技以制夷’。哪怕到現(xiàn)在我們已依舊在踐行?？墒俏覀儾⒉恢滥切┤擞姓Z(yǔ)言天賦，同時(shí)又有其他方面的天賦，所以我們只能用笨辦法，所有人都學(xué)。一千個(gè)孩子，只要有一個(gè)人可以學(xué)回來(lái)一樣國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，這項(xiàng)國(guó)家級(jí)的教育投資就值得。”

　　沈從心感覺(jué)自己撥開(kāi)了一點(diǎn)迷霧。

　　“我們現(xiàn)在已經(jīng)足夠強(qiáng)大了，可是為什么我們還要這樣努力呢？”沈從心又問(wèn)。

　　“呵呵，這確實(shí)是個(gè)急需解決的問(wèn)題呀?！崩险哂终f(shuō)。

　　“其實(shí)我們自己有些稍稍過(guò)分的宣傳了自己的強(qiáng)大，這是為了增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感?？墒俏覀冞^(guò)分的宣傳卻又讓我們產(chǎn)生了我們已經(jīng)足夠強(qiáng)大的錯(cuò)覺(jué)。

　　沒(méi)錯(cuò)我們已經(jīng)很強(qiáng)大了，可還不足夠強(qiáng)大。

　　我們強(qiáng)大嗎？強(qiáng)大。兩彈一星，載人飛船我們都成功了。

　　我們不足嗎？不足。小小的芯片，高精車床我們都沒(méi)有。

　　我們強(qiáng)大嗎？強(qiáng)大。五分之一的人口，十四分之一的土地，我們沒(méi)有讓人民餓肚子。

　　我們不足嗎？不足。石油，煤炭能源嚴(yán)重依賴進(jìn)口。

　　我們強(qiáng)大嗎？強(qiáng)大?；üこ?，電網(wǎng)系統(tǒng)，我們讓最偏遠(yuǎn)的山區(qū)也有電用。

　　我們不足嗎？不足。航母技術(shù)，重型機(jī)械我們現(xiàn)在還都沒(méi)有。（現(xiàn)在已經(jīng)都有了，相信祖國(guó)會(huì)越來(lái)越好的。）

　　我們正在一步步崛起，不對(duì)是復(fù)興，而你們現(xiàn)在正處于最美好的青春年華，‘為中華之崛起而讀書(shū)！’絕不是一句空談。

　　革命先輩們已經(jīng)替我們走完了最艱難的路程，我們現(xiàn)在就應(yīng)該在先輩們披荊斬棘給我們開(kāi)創(chuàng)的美好時(shí)代中，努力完成先輩留下的愿望。這也應(yīng)該是我們自己的愿望。

　　你現(xiàn)在告訴我，你為什么要讀書(shū)？”老者最后又問(wèn)了一句。

　　“是的，為中華之崛起而讀書(shū)?！鄙驈男幕貞?yīng)到。不知道為什么這時(shí)候沈從心突然想到前幾天查技術(shù)資料時(shí)都是英語(yǔ)的場(chǎng)景。

　　“憑什么技術(shù)知識(shí)都?jí)艛嘣趪?guó)外的人手中，憑什么我們中國(guó)人就不能造出芯片，憑什么我們就必須提供廉價(jià)勞動(dòng)力。當(dāng)年國(guó)外的封鎖可比這嚴(yán)重的多，我們都披荊斬棘擁有了自保的蘑菇彈。你可知道這是為什么？”老人家又問(wèn)。

　　不等沈從心回答，老者又自己回答道：“正是有一批有使命感有信仰的學(xué)者帶著全國(guó)上下通力合作的結(jié)果。我送你一只鋼筆，好好學(xué)習(xí)吧，希望你將來(lái)可以為國(guó)家多做貢獻(xiàn)?！?p>　　沈從心被老人的一席話震驚的懵了好一會(huì)。等清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候老人以不知去向，只剩下手上的一只老舊的鋼筆。

　　“嗯，為中華崛起而讀書(shū)！

　　可是自己這水平真的有資格建設(shè)祖國(guó)嗎？

　　嗨，自己還有系統(tǒng)呢，怕什么，干了大不了就做個(gè)小貢獻(xiàn)唄?！?p>