第五十章 聽(tīng)說(shuō)你們沒(méi)有靈識(shí)？
是的，怎么布陣，是個(gè)問(wèn)題。
陣法最重要的兩步，分別就是布什么陣和怎么布陣。畢竟要說(shuō)別人給你個(gè)圖紙你就能直接把房子造出來(lái)那也不怎么科學(xué)。
那么眼前最大的問(wèn)題，就是快速布陣了。
很顯然，人家金屬生命雖然智力低下，但也知道趕時(shí)間，畢竟打完這一架還要吃飯睡覺(jué)太陽(yáng)照常升起是不是？能五分鐘解決的人家絕不拖到六分鐘。有這么一幫猴急的小老弟在后面追著，怎么拖延時(shí)間完成布陣就是一個(gè)問(wèn)題。
原本洛靈均還是想讓李朝陽(yáng)寒光宇和蘇韻瑤這三位攻擊最強(qiáng)去抵擋一下。然而三人表示自己活的很快樂(lè)并沒(méi)有自殺傾向。
“那就只能提升布陣速度了嗎？”洛靈均現(xiàn)在簡(jiǎn)直頭疼，他雖然在陣法上有一手，同級(jí)別中堪稱(chēng)大佬，但是在這種場(chǎng)面下完全不夠看。
“現(xiàn)在金屬生命與我們的距離大約是五百米左右，它們的速度也是百米每秒。也就是說(shuō)，我們必須在五秒內(nèi)完成陣法第一部分的布置?！?p> 洛靈均計(jì)算道，他的布陣速度，就算在怎么快，也需要至少六秒才能布陣成功。這一秒之差，就是天塹！
正在此時(shí)，一旁的段影突然抬起頭來(lái)！
“段影？怎么了？你有什么辦法？”洛靈均看到段影反應(yīng)如此之大，當(dāng)場(chǎng)就感覺(jué)不對(duì)。
“馬上……我來(lái)拖住它們一秒！”
就在剛才，段影突然在腦海里聽(tīng)到辰星的靈識(shí)傳音：“金屬生命的構(gòu)造和碳基生命不同，他們是用電磁波來(lái)完成溝通和探查的……”
誒？這是什么意思？
用電磁波溝通……這點(diǎn)大家都知道啊，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)是有什么特殊意義嗎？
還有“和碳基生命不一樣”又是什么……
我段某想想，碳基生命用于交流和探查的是什么？好像……是靈識(shí)？
硅基生命和碳基生命不同。
那么……
聽(tīng)說(shuō)你們沒(méi)有靈識(shí)？
段影當(dāng)場(chǎng)就來(lái)勁了?。](méi)有靈識(shí)的金屬生命，對(duì)他來(lái)說(shuō)可以隨便秀！不是我吹，只要你不用靈識(shí)，別說(shuō)煉心境了，破道境來(lái)了都一樣。保證讓你們從入門(mén)到找不到門(mén)！
放開(kāi)我！我要carry！我要秀！
“辰……我之前好像看過(guò)，硅基生命是沒(méi)有靈識(shí)的！”段影原本還想說(shuō)辰老師，但是考慮到辰星并沒(méi)有直接和大家說(shuō)，估計(jì)還是有用意的?！澳俏铱梢孕惴麄?！”
眾人聽(tīng)了也是眼前一亮。
沒(méi)有面對(duì)靈識(shí)的段影，是個(gè)什么樣的bug，他們都清楚。可以說(shuō)，用靈識(shí)，段影一個(gè)都打不過(guò)，不用靈識(shí)，段影可以把他們一鍋端了。
先手立于不敗之地好吧！
幾位學(xué)生摸摸互相看了幾眼，露出了既遂的笑容。
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另一邊，重點(diǎn)班二班。
“老師不出手，我們只能用陣法來(lái)對(duì)付這群家伙吧?！?p> 此時(shí)，五十位二班的學(xué)生正在面對(duì)足足四十七個(gè)金屬生命發(fā)愁。
他們也選擇了主動(dòng)出擊，而不是守在基地旁?；乇旧碛凶约旱姆烙到y(tǒng)，只是守在旁邊并不能得到足夠的積分，遠(yuǎn)不如主動(dòng)出擊來(lái)的實(shí)在。
但是，由于缺乏洛靈均這種學(xué)神級(jí)人物，所以他們并沒(méi)有意識(shí)到，這種金屬生命是群居的………
一個(gè)常識(shí)，在叢林中最不能惹的是什么？
獅子。為什么？是因?yàn)樗艽騿?？好吧這是一方面，另一方面，這玩意是群居的。
像豺狼群，馬蜂群……都是這個(gè)道理。
什么叫蟻多咬死象??？
不到長(zhǎng)生，最好都不要?jiǎng)邮裁匆砸划?dāng)萬(wàn)的主意。
而他們想要吃下眼前的這一隊(duì)，唯一可以依靠的，也只有陣法。
說(shuō)巧不巧，王德發(fā)恰恰是一位高級(jí)陣法師！
雖然元靈說(shuō)王德發(fā)不學(xué)無(wú)術(shù)，但是他想坐穩(wěn)高級(jí)教師，重點(diǎn)班老師的位置，也是有所專(zhuān)長(zhǎng)的。而他最擅長(zhǎng)的就是陣法！
“周易，你是我們班攻擊最強(qiáng)，就站在天元位，主攻伐！”
“龍珠，齊玉，安卓………”
“王老師這是做什么？”
“不出意外的話，是他最擅長(zhǎng)的天元機(jī)巧陣！”
“聽(tīng)說(shuō)這是王老師考核高級(jí)陣法師時(shí)布置的陣法，當(dāng)初是直接打破了淮揚(yáng)市高級(jí)陣法師的記錄。當(dāng)初他的陣法，是直接達(dá)到了高階甲級(jí)！”一位叫蔣其的同學(xué)解釋著。他就是一個(gè)主修陣法的陣法師，所以還是想和王德發(fā)學(xué)點(diǎn)東西的。
“天元機(jī)巧陣是一種攻擊與控制并重的陣法，在面對(duì)這種群體戰(zhàn)斗是最合適的?！笔Y其作為陣法師，為其他人介紹著?！捌渲泄舻氖翘煸?，匯聚所有靈力進(jìn)行攻擊。而機(jī)巧則是周?chē)鷧R聚靈力和控制對(duì)手?！?p> “對(duì)了，其他的組怎么樣？”一邊的學(xué)生問(wèn)。
“其他組嗎？我看一下數(shù)據(jù)?！?p> “一班現(xiàn)在是第一，已經(jīng)斬殺了足足三十個(gè)金屬生命，其中煉心境一個(gè)！”
“煉心境！”
“天啊不愧是一班！”
一班在入學(xué)時(shí)的水平，略微比二班高一些，這讓二班有一些壓力。
“但是三班四班和我們一樣，都是零戰(zhàn)績(jī)，其他班………也都差不多吧。臥槽！?。 ?p> “怎么了？”一句臥槽直接把其他所有人都注意力過(guò)來(lái)?！鞍l(fā)生了什么事情？”
“臥槽！窩窩窩臥槽！臥槽！”
眾學(xué)生：。。。
你這真是沒(méi)文化，一句臥槽行天下。
搞毛線啊？
“你你你你………你們看看這個(gè)！”他手上指的，是那個(gè)傳說(shuō)中的特招班！
“怎么了，不就是五個(gè)嗎？……臥槽！二十二個(gè)！”
“你也臥槽什么……臥槽！九十八個(gè)！”
“九十八個(gè)！太恐怖了吧！……臥槽！三百九十六個(gè)！”
這刷分也太恐怖了吧！你們是不是太過(guò)分了！
所有人都在想……這個(gè)十五班在做什么？
你們是把所有金屬生命騙出來(lái)一起殺啊。
emmmm，從某種意義上，還真沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)不是騙出來(lái)殺，從某種意義上，洛靈均段影他們真的只是自衛(wèi)反擊……
此時(shí)，特招班全體同學(xué)，正在圍著一群金屬生命，討論著積分怎么分配的問(wèn)題。