“私奔？??！”
念叨這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)浪漫的詞匯，陳倫卻在這位尹老師的臉上看到了一絲糾結(jié)與······害怕？
看到這里，就算接下來(lái)的情節(jié)還沒(méi)有發(fā)生，但陳倫也差不多猜到接下來(lái)會(huì)發(fā)生一些什么事情了。畢竟在譚雨柔的資料上，可從來(lái)都沒(méi)有提到譚雨柔懷孕了的這件事情。
因此不出意外的話，譚雨柔在消失之前應(yīng)該是沒(méi)有人知道她懷孕了的。
想到這里，陳倫就知道他看到的這個(gè)場(chǎng)景應(yīng)該就是譚雨柔死前所經(jīng)歷的事情了。
“雨柔，你懷孕的這件事情除了我之外還有誰(shuí)知道么？”
仿佛心里下了某個(gè)決定，尹老師在譚雨柔想要和他一起私奔的提議之后問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題。
“沒(méi)···沒(méi)有，我一發(fā)現(xiàn)自己可能懷孕了之后就來(lái)找老師你了?！?p> “那就好，那就好。這樣吧，你先去沒(méi)建好的實(shí)驗(yàn)樓里等我一下，那里人少。我回去收拾一下東西，等下就過(guò)去找你?！?p> 在譚雨柔看不到角度，尹老師眼睛變得異常的冷酷。
“那老師你快點(diǎn)??！”
得到了心愛(ài)人的回復(fù)，譚雨柔的臉上露出了一種名為幸福的神色?？赡艽藭r(shí)在她的心里面已經(jīng)開(kāi)始幻想自己以后和對(duì)方在一起的生活的幸福時(shí)光了吧。
不過(guò)可惜是，事情并不可能往譚雨柔所幻想的方向發(fā)展。
在陳倫的視線當(dāng)中，那位尹老師并沒(méi)有像他自己所說(shuō)的那樣返回他家去收拾東西，而是尾隨著譚雨柔一起來(lái)到了此時(shí)還處于施工階段的實(shí)驗(yàn)樓當(dāng)中。
接著，在耐心等待自己的譚雨柔沒(méi)有注意的時(shí)候，這位尹老師直接就抄起了一柄被放置在工地當(dāng)中的大錘朝著譚雨柔的頭頂砸了過(guò)去。
建筑用的大錘??！
因此只是一下，這把大錘就在譚雨柔的頭上砸開(kāi)了一道足有拳頭大小的缺口。然后在譚雨柔倒地之后，一股混著白色腦漿的血水就這么順著這道缺口淌了出來(lái)。
說(shuō)實(shí)話，要不是因?yàn)楝F(xiàn)在陳倫還處于那種詭異的興奮狀態(tài)當(dāng)中，他保準(zhǔn)就因?yàn)檫@個(gè)畫面吐的生活不能自理了。
而在確定了譚雨柔的死亡之后，這位早就下定了決心的尹老師也沒(méi)有什么猶豫，直接就抄起一旁的鏟子先用沙子把譚雨柔的尸體給草草的掩埋了一下。
接著在確定了乍眼看不出什么特別之后，臉色略有些驚慌的尹老師才急匆匆的跑出了這座還未建好的實(shí)驗(yàn)樓。
“就這樣就好了？”
看著離開(kāi)的尹老師，陳倫再扭頭看了一下只是被沙子掩埋的譚雨柔，臉上不由的露出了疑惑的神情。因?yàn)榫鸵砸蠋熯@個(gè)層度的處理方式，沒(méi)理由譚雨柔最后的下場(chǎng)是被定義為失蹤的。
“除非，接下來(lái)還有劇情！”
陳倫知道，既然譚雨柔是被定義為失蹤的，那么她的尸體肯定不可能就這樣被草草的處理了事的。
而隨著陳倫這個(gè)想法的出現(xiàn)，他面前的畫面就為止一晃，然后陳倫就看到原本離開(kāi)的尹老師再次回來(lái)了。
不過(guò)這一次在回來(lái)之后，原本穿著白襯衫的尹老師已經(jīng)換了一身一次性的防護(hù)服。
然后陳倫就看到這位重新到來(lái)的尹老師在把譚雨柔從沙子當(dāng)中清理出來(lái)之后就先是給她脫了衣服，接著就從背包當(dāng)中拿出了一大瓶由玻璃盛放的液體并倒到了譚雨柔的尸體之上。
滋啦~！
在一聲聲化學(xué)反應(yīng)的聲響當(dāng)中，陳倫就看到譚雨柔身體上的血肉開(kāi)始快速的溶解起來(lái)。（別問(wèn)我配方啊，我不知道。）
短短一小會(huì)的工夫，陳倫就看到譚雨柔的尸體竟然就只剩下了一副帶著血跡的白骨。
隨后陳倫就又看到這位尹老師再次從背包當(dāng)中掏出了一瓶塑料質(zhì)地的大瓶子，并且把里面的液體再次傾倒在了譚雨柔的尸骨之上。
直到把譚雨柔尸骨上的血漬全部都清理完畢之后，尹老師才收起了他攜帶的這些的瓶瓶罐罐。并且從背包當(dāng)中掏出了一卷粗鐵絲開(kāi)始拼裝起了譚雨柔骨頭。
而隨著這位尹老師的拼裝，陳倫竟然漸漸的產(chǎn)生了一種眼熟的感覺(jué)。
“這是···實(shí)驗(yàn)樓當(dāng)中的那副人體骨架！”
在這位尹老師全部都拼裝完畢之后，看著地上那副完整的人體骨架，陳倫直接就認(rèn)出了這就是那副一直被擺放在實(shí)驗(yàn)樓三樓用作教學(xué)的人體骨架。
并且在這同時(shí)，陳倫也猜到了這位尹老師的身份，就是那位和他老舅同為八高副校長(zhǎng)的化學(xué)老師——尹育明。
“原來(lái)這就是譚雨柔的死亡真相啊，想不到這位尹校長(zhǎng)年輕的時(shí)候還挺風(fēng)流和瘋狂的啊！”
隨著陳倫了解完了譚雨柔死亡的全部真相之后，他也不打算繼續(xù)在這幻境當(dāng)中墨跡了，畢竟還有著一個(gè)疑似幫助譚雨柔化鬼龐封在等著他去處理呢。
不過(guò)就在陳倫鼓動(dòng)靈壓打算破除眼前這幻境的時(shí)候，他眼前的幻境卻沒(méi)有像之前一樣被他的靈壓一沖就散。并且在這個(gè)時(shí)候他還突然看到被做成了骨架的譚雨柔那沒(méi)有一絲血肉的頭骨上竟然對(duì)他露出了一絲好像是笑容的表情。
而不知道是不是巧合，在看到譚雨柔頭骨露出的這一絲笑容之后，一聲來(lái)自系統(tǒng)的提示音也同時(shí)在陳倫的腦中響了起來(lái)。
【叮，任務(wù)對(duì)象等級(jí)上升，任務(wù)難度調(diào)整。】
【任務(wù)：實(shí)驗(yàn)樓的女鬼】
【等級(jí)：怨】
【在一次上課的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生竟然想要到學(xué)校鬧鬼的實(shí)驗(yàn)樓去探險(xiǎn)，害怕學(xué)生受到危險(xiǎn)的你決定隨同他們一起前往并調(diào)查清楚實(shí)驗(yàn)樓鬧鬼的原因?！?p> 【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：鬼道基礎(chǔ)，破道之一沖，縛道之一塞，刀術(shù)—掌握】
“等級(jí)上升了！”
看著明明各種介紹全部都沒(méi)有改變，但是等級(jí)卻從野級(jí)變成了怨級(jí)的任務(wù)，陳倫有點(diǎn)疑惑。
“難道是因?yàn)槲铱匆幌掳赴l(fā)經(jīng)過(guò)，就導(dǎo)致譚雨柔怨氣大增進(jìn)而實(shí)力暴漲了？”
因?yàn)橹皬膩?lái)和沒(méi)有接觸過(guò)靈異事件的關(guān)系，所以陳倫也不知道自己現(xiàn)在這到底是怎么一個(gè)情況。不過(guò)從他竟然已經(jīng)不能通過(guò)鼓動(dòng)靈壓來(lái)沖破幻境這件事情就可以看出來(lái)，現(xiàn)在的自己好像還不是怨級(jí)鬼怪的對(duì)手。
“不過(guò)這樣一來(lái)才更刺激，不是么？”
看著不遠(yuǎn)處已經(jīng)開(kāi)始慢慢行動(dòng)起來(lái)的譚雨柔骨架，手握斬魄刀的陳倫臉上不由的露出了一絲病態(tài)的笑容。