前一世的記憶不太靠譜，宋學(xué)明在去李岙的路上迷失了。問了好幾個(gè)人，才找到那座寺廟。
當(dāng)他從車上下來時(shí)，寺廟里的老和尚趕緊迎上來，嘴里還念著阿彌陀佛。他以為來了個(gè)布施的大施主。沒想到宋學(xué)明問：“善明法師在嗎？我找他有事?！?p> 老和尚很失望。
善明法師是個(gè)眉清目秀的小和尚。前一世李啟華曾說：“這個(gè)小和尚很有尼姑緣，鄰近的庵堂里常有小尼姑過來，找小和尚談經(jīng)說佛，還做袈裟給他穿?！?p> 說這些的時(shí)候，李啟華一臉笑容。大概是覺得這個(gè)小和尚比較有意思吧。宋學(xué)明也認(rèn)為，和尚尼姑談心，屬于佛門子弟內(nèi)部交流，又不妨礙俗世人。大可不必管他閑事。
“善明師父，這村子里有個(gè)叫李啟華的人，你認(rèn)識(shí)吧？”宋學(xué)明問。
小和尚用手向遠(yuǎn)處一指，說：“李啟華我知道。就住在那座房子里?！?p> 順著小和尚的手指方向，宋學(xué)明看到遠(yuǎn)處一座兩間三層磚瓦結(jié)構(gòu)的房子，前面還有個(gè)小院子。這就是李啟華的家嗎？宋學(xué)明真記不清了。畢竟隔了一世的記憶。
“謝謝你，善明師父?！彼螌W(xué)明向小和尚道過謝，開車過去，把車子停在那座房子前面的小院子里。
鄰近的幾戶人家見有車子過來，都探頭朝這邊望。屋前有一個(gè)50多歲的老婦人，正坐在屋檐頭下洗菜。這時(shí)也翹頭望著宋學(xué)明。
宋學(xué)明看見，猜想她應(yīng)該就是李啟華的母親了，就下車叫了聲：“伯母好！我是啟華的同學(xué)，名字叫做宋學(xué)明?！?p> 那婦人趕緊放下手中活計(jì)，說：“啟華在屋里呢，你快到里面坐?！?p> 到了屋里，見李啟華正從樓上下來。
“學(xué)明！”李啟華叫，并且向他伸出手來。
宋學(xué)明和他握了握手，笑著說：“不錯(cuò)，半年沒見，沒瘦掉?！?p> 李啟華說：“瘦的時(shí)候你沒見過?，F(xiàn)在好多了?！?p> 兩個(gè)人上樓去。李啟華的母親在樓下繼續(xù)忙活。
到了二樓，等宋學(xué)明坐下后，李啟華拉開一個(gè)抽屜。宋學(xué)明擔(dān)心他會(huì)把那些古詩(shī)詞拿給自己看，到時(shí)候又要說一番違心話，那滋味可不太好受。
幸好拿出來的是張榮榮的一張卡帶。李啟華把它塞在錄音機(jī)里，說：“張榮榮的《有誰共鳴》。”
按鍵按下，熟悉的旋律隨即響起，宋學(xué)明浮想聯(lián)翩。
張榮榮唱過很多歌。宋學(xué)明最歡喜的就是這首《有誰共鳴》。曾經(jīng)有一段時(shí)間，他捧著錄音機(jī)天天聽。終于有一天聽膩了，把卡帶往抽屜里一扔，就再也沒有聽了。
現(xiàn)在隔了一世的光陰重新聽這首歌，有一股別樣滋味在心頭。
陪著宋學(xué)明聽完了這首歌，李啟華說：“港港有兩大天皇巨星，一位是譚麟麟，一位就是張榮榮。譚麟麟早期的歌很好，后來聲音有些松，有一種繃不住的感覺，聽起來味道就差一點(diǎn)了。張榮榮這首《有誰共鳴》是他的巔峰?！?p> 宋學(xué)明點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“港港有幾位歌星很有才華，可惜命運(yùn)不濟(jì)?！?p> 李啟華不解地問：“紅歌星又有錢又有名，怎么就命運(yùn)不濟(jì)了？”
宋學(xué)明這才意識(shí)到，現(xiàn)在才90年呢，那些悲慘的事情還很遙遠(yuǎn)，就掩飾說：“人有命格的。有些人命格不行，再紅也沒有用。”
李啟華追問：“具體指的是誰？”
宋學(xué)明裝作不滿地說：“我就是隨口一說，你就別打破砂鍋問到底了?！?p> 李啟華哈哈大笑。說：“打破砂鍋問到底，不正是我向來的風(fēng)格嗎？你清楚的?！?p> 宋學(xué)明莞爾。確實(shí)，他們兩個(gè)同桌時(shí)，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的事情吵來吵去，恨不得把對(duì)方懟得沒話說。還樂在其中。
可惜那樣的時(shí)光不會(huì)再有了。時(shí)過境遷，物是人非。
李啟華說：“離吃飯還有點(diǎn)時(shí)間，不如我們?nèi)ニ聫R坐坐吧。善明小和尚象棋下得很好，我就沒贏過他。你幫我出出氣。”
宋學(xué)明也正有此意，就說：“好?！?p> 二人就下樓往寺廟去。
路上，宋學(xué)明問：“你不復(fù)讀了？”
李啟華一聽就曉得，宋學(xué)明什么都知道了。
“不復(fù)讀了。沒有熱情了。聽說了你的事情后，哪里還有心思去讀書？趁年輕出去闖一闖才是正路。”
宋學(xué)明說：“你聽說我什么了?！?p> “別以為我不知道。電器城的商鋪，還有你爸的廠子，不都是你的杰作嘛?！?p> 宋學(xué)明笑了：“你來明雪電器，為什么不跟我說呢？”
李啟華說：“跟你說了就沒有意思了。我想試試憑自己的能力能不能在明雪電器站得住腳。咦，你這次回家，你爸有沒有提起廠子里的事？”
李啟華嘴上問的是廠子里的事，實(shí)際上心里想說的是：“你爸有沒有向你提起我？”
對(duì)李啟華的這點(diǎn)兒心思，宋學(xué)明完全理解。他說：“我爸沒提，我姑父提了一嘴?！?p> 李啟華若有所失：“哦，是駱副總。他說什么了？”
“他說你很有能力?！?p> 李啟華高興起來了。畢竟是才19歲的青年，不懂得掩飾自己的情緒。
宋學(xué)明說：“我爸后來也說了。說你不錯(cuò)?！?p> 宋選平的原話是“得重用”，但宋學(xué)明知道這話不能說。這話要是一說，會(huì)讓李啟華期望值過高，到時(shí)候萬一安排的職位不能令他滿意，就不好辦了。
就是“不錯(cuò)”兩個(gè)字，也令李啟華很開心了。他說：“其實(shí)我也就是做了些本職工作。并沒有特別出色的表現(xiàn)。”
宋學(xué)明知道他這是謙虛的說法。李啟華肯定有過人之處，不然也不會(huì)上一世被胡華飛賞識(shí)，這一世又被駱平安看中。
“能不能說說，你都做了些什么本職工作呢？”宋學(xué)明好奇地問。
李啟華想了想說：“我把公司生產(chǎn)流程理了理，寫了份建議書給駱副總，也給了一份你爸。后來被駱副總采用了?！?p> 宋學(xué)明想：“既然這建議能夠被公司采用，說明很有價(jià)值，怎么爸就沒有發(fā)現(xiàn)李啟華這個(gè)人才呢？”
李啟華好像知道他心里想法似的，解釋說：“給你爸的建議書，是由駱副總轉(zhuǎn)交的。”
宋學(xué)明就明白，一定是姑父自作主張把主意定了，就沒有再告訴父親。