一百九十四
969.【陽氣重】
家中小兒偶然問起,為什么很多作品的怪談都發(fā)生在學(xué)校里?
我說,因?yàn)橥恋乩玫脑颍芏嘁郧笆悄沟?、亂墳崗的地方,不能夠做住房開發(fā),最后只能劃撥給學(xué)校、部隊(duì)或政府單位這些用途了呀,畢竟這些機(jī)構(gòu)陽氣最重嘛,尤其是學(xué)校,都是一群純陽的人坐鎮(zhèn),其實(shí)我覺得應(yīng)該是鬧不起不干凈的東西的,這些故事也是憑空想象罷了。
家中小兒說,學(xué)校哪里陽氣重了?一群小孩卷得要死要活的,作業(yè)寫不完、成績上不去,個(gè)個(gè)累得像狗,哪還有什么陽氣?
想了一會(huì)兒,家中小兒又說,不過把學(xué)校建在墓地上倒是合適,那么多學(xué)生怨氣沖天,鬼都怕。
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970.【不打擾】
疫情前瘋狂跑展會(huì)那幾年,因?yàn)轱w機(jī)坐得比較多,有一次我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就得到了一個(gè)升艙機(jī)會(huì),還被安排到了vip候機(jī)室。
關(guān)于vip候機(jī)室,對于我這種吃不了細(xì)糠的人來說,覺得與大廳里坐著等也并沒有多大區(qū)別。除了提供一些免費(fèi)零食和免費(fèi)飲料之外,座椅是紅木的,夠?qū)挸?,很想躺但是也不好意思躺下,況且紅木躺著也不舒服,怎樣都覺得別扭。
還有個(gè)感覺就是太安靜了,沒人打擾倒是真的,竟然連候機(jī)通知都聽不到,對于一些商務(wù)人士來說是抽空處理事務(wù)的好環(huán)境,然而我等閑人只能無聊得四處亂逛,跟困獸一般。時(shí)不時(shí)看一下表,說可以去排隊(duì)登機(jī)了吧?便有小伙伴笑話我,讓我不用焦慮,這個(gè)候機(jī)室不需要排隊(duì),到時(shí)間了自然有人引導(dǎo)。
說我不焦慮是不可能的,莫名其妙眼看著登機(jī)時(shí)間早就過去很久了,候機(jī)室里仍然一片安靜,我總歸沉不住氣,四處去找工作人員,最后在門外找到個(gè)值班的,一問航班號,她才驚訝道你怎么還在這里呀,都沒人帶你們?nèi)グ矙z嗎,都快關(guān)艙門了~
大家這才開始著急,然后急急忙忙草草過了個(gè)安檢,跟著專用擺渡車一路狂奔過去,狼狽不堪。上了飛機(jī),看到經(jīng)濟(jì)艙的人都整整齊齊坐著了,只有我們一伙人在風(fēng)中凌亂,簡直氣不打一處來,還沒法去質(zhì)問vip候機(jī)室是不是就主打一個(gè)不通知,讓我們差點(diǎn)人在囧途了。
從此以后,即便手上拿著可以進(jìn)貴賓室的卡,也絕不愿意去那小環(huán)境呆著,寧可在登機(jī)口守著排隊(duì)。本來也就是享受不了一點(diǎn)的人,跟著勞苦大眾在一起反而更有安全感。不過也好,疫情后基本沒怎么接觸過飛機(jī)了。
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971.【非遺】
之前一次學(xué)術(shù)會(huì)議被安排跟一個(gè)XJ的專家住在一間酒店房間,因?yàn)槠綍r(shí)接觸西北人比較少,所以天南地北聊了很多好玩的事。
印象比較深的是她的團(tuán)隊(duì)去采訪記錄民族非遺的事。因?yàn)樗膱F(tuán)隊(duì)基本都是漢族人,所以下到少數(shù)民族聚居地區(qū)根本聽不懂那里的民族語言,而懂非遺的老人家往往又不會(huì)說普通話,所以她就只能勉強(qiáng)說明自己的意思,讓老人自己介紹,然后他們把音影用設(shè)備記錄下來,回去剪輯的時(shí)候再找懂的人翻譯。
最后,在鄉(xiāng)下錄了一大通,幾十個(gè)小時(shí)的內(nèi)容,回去找人一翻譯,才發(fā)現(xiàn)全是抱怨:這些歌舞、手工藝、飲食我們都會(huì)啊,我做得才好啊,為什么那家的老頭子能當(dāng)傳承人,我不能當(dāng)啊?他每年都得到傳承人補(bǔ)貼了,我們這些做得更好的人都沒得啊……之類的云云,反而真正介紹非遺的內(nèi)容沒多少,結(jié)果就是這次工作素材基本不能用,還得重新來過,簡直哭笑不得了。
這事在我聽起來挺稀奇。因?yàn)殡m然我們這兩個(gè)地區(qū)都屬于邊境少數(shù)民族地區(qū),但是一方面我們這邊是民族混居,沒有他們那邊那樣分得那么清楚,所以我們這邊漢族人會(huì)說方言的也比比皆是;另一方面我們這邊的當(dāng)?shù)厝撕脺贤?,即便他普通話說得再爛、再怎么語言不方便,也總會(huì)去想盡辦法尋找一個(gè)可以跟你溝通的方法來讓你明白他的意思,所以我們這邊的非遺記錄工作似乎并沒有那么困難。當(dāng)然,我也沒深入做過這方面工作,只小打小鬧跟去觀摩過而已。真正的專家還是很辛苦的,甚至要去和當(dāng)?shù)厝送酝∫欢螘r(shí)間,跋山涉水,環(huán)境條件還是艱苦的。
不過人家那邊老爺子抱怨的也沒錯(cuò),這在當(dāng)時(shí)確實(shí)是全國都存在的問題,所以后來國家把非遺傳承人的評選范圍擴(kuò)大到不限于個(gè)人,也包括團(tuán)隊(duì)、群體,這樣就合理多了。
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972.【口音】
表弟在大學(xué)參加英語社團(tuán),社團(tuán)的外教跟他聊了一會(huì)兒說,你的英語有口音。
我表弟問,是加利福尼亞口音還是伯明翰口音?
外教說,是廣東口音。
那老外說這所北方大學(xué)里讀書的好多廣東同學(xué)都這樣說英語。
我表弟就奇怪了,回來以后跟我說:我也不是廣東人啊~說我的英語不地道就算了,廣東口音是啥意思?
我說,既然有英式英語、美式英語,那有中式英語也不奇怪唄,沒準(zhǔn)將來能成為世界主流,進(jìn)牛津詞典和教科書那種,英美人還得學(xué)的。
表弟若有所思,說,有道理……
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973.【反殺】
剛放暑假,我表弟表妹從大學(xué)回來,我有空開車去機(jī)場接他們。
叫家中小兒一塊兒去接人,說不去,有親戚恐懼癥。
后來接到表弟表妹,他們問家中小兒為啥不一塊兒來,我說還不是過年過怕了,擔(dān)心親戚問這問那,比如成績怎樣、在學(xué)校得了啥榮譽(yù)、作業(yè)寫完沒之類。
然后表弟和表妹都哈哈大笑,說想多了,大學(xué)生怎么可能會(huì)問小學(xué)生這種問題嘛……
笑完之后,表弟幽幽地說,當(dāng)然不會(huì)問,萬一被當(dāng)眾反問一下怎么辦?就直接被反殺ko了好嗎……