第16章：論大佬的專業(yè)修養(yǎng)

　　【支線任務(wù)（長(zhǎng)期）：薪火相承（無(wú)等級(jí)）

　　任務(wù)說(shuō)明：精神的力量最為醇厚綿長(zhǎng)——請(qǐng)宿主將老一輩傳承的精神繼續(xù)向下一代延續(xù)

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：每1萬(wàn)人受到精神的熏陶，產(chǎn)生1點(diǎn)成就值

　　任務(wù)失敗：無(wú)

　　PS：覆巢之下安有完卵，天將傾覆豈能獨(dú)活】

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　　白小志的公寓再次變成臨時(shí)會(huì)議室。

　　不過(guò)這次，與會(huì)人員可不只是他們這幾個(gè)外行了。

　　通過(guò)國(guó)工院研發(fā)的北斗通訊，一個(gè)線上會(huì)議室開(kāi)啟了。

　　一個(gè)接一個(gè)的大佬，陸陸續(xù)續(xù)接入會(huì)議室。

　　顯然，在這個(gè)時(shí)候，他們并不都是待在實(shí)驗(yàn)室里面。

　　有二十幾個(gè)用戶進(jìn)入了會(huì)議。

　　從視頻來(lái)看，他們大部分人都是扎堆在一起的，擠在會(huì)議室或者辦公室里面。

　　“大家安靜一下，聽(tīng)小楊作完報(bào)告再說(shuō)。”這是國(guó)科院的李院長(zhǎng)。

　　原本鬧鬧哄哄的會(huì)議室安靜了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著楊專員作報(bào)告。

　　她跟白小志的時(shí)間更長(zhǎng)，了解的也更多。

　　楊專員沒(méi)有添油加醋，只是將事情原原本本地描述了一遍。

　　視頻那邊的人群沉默了片刻，又激烈地討論起來(lái)。

　　大佬們?cè)谀沁厾?zhēng)論，白小志他們?cè)谶@邊傻眼。

　　對(duì)面好像把他們忘了？

　　白小志打了個(gè)哈欠，倒不是無(wú)聊，而是真的困了。

　　要想把這群大佬給集結(jié)起來(lái)，可真不是一個(gè)電話就能解決的事。

　　晚上8點(diǎn)多打了電話，一直等到10點(diǎn)才開(kāi)始會(huì)議。

　　換了以前，這個(gè)時(shí)候他都該睡了好不好！

　　好在楊專員及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，手里的筆狠狠地戳在白小志腰眼上，給他提了提神。

　　不拘小節(jié)你也看看時(shí)候啊白哥，現(xiàn)在是睡覺(jué)的時(shí)候嗎？

　　一直討論了半個(gè)小時(shí)，國(guó)科院李院長(zhǎng)才咳嗽了兩聲，打斷了其他人的討論：“各位同僚，我總結(jié)一下我們這邊的問(wèn)題，然后你們?cè)俑髯园l(fā)表意見(jiàn)?！?p>　　“第一，該任務(wù)疑似從白小志舉辦的故事會(huì)衍生而出，系統(tǒng)是否擁有智能？”

　　“第二，系統(tǒng)是否，能從這種精神文化的傳承中，吸取某種不為人知的能量？”

　　“第三，系統(tǒng)是不是在潛移默化地改變?nèi)祟?？它有什么企圖？”

　　“目前，我們并沒(méi)有下定論，只是對(duì)于這些問(wèn)題，有了一些初步的推測(cè)，大家可以聽(tīng)一聽(tīng)，但還是要發(fā)散思維，爭(zhēng)取想出不一樣的來(lái)?！?p>　　“第一，關(guān)于系統(tǒng)是否擁有一定的智能……我們認(rèn)為是有的，至少其能夠?qū)ν饨缡挛镒龀鲆欢ǚ磻?yīng)，并及時(shí)對(duì)宿主的任務(wù)進(jìn)行調(diào)整。但其是否擁有完整的、類似人或超過(guò)人的智能，這一點(diǎn)有待商榷……”

　　“第二，系統(tǒng)既然發(fā)布這樣一個(gè)任務(wù)，那么它很大可能會(huì)從中獲利。但對(duì)于獲利方式，我們?nèi)晕纯芍?，可能是精神享受，也可能是汲取某種未知能量……”

　　“第三，系統(tǒng)為什么要幫助我們傳承精神文化呢？這對(duì)于系統(tǒng)的好處我們尚未可知，但對(duì)于我們自身的好處卻顯而易見(jiàn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我們猜測(cè)，系統(tǒng)可能是為宿主白小志培養(yǎng)更多的人才……”

　　“以上，就是我們這里討論出來(lái)的結(jié)果，大家有什么補(bǔ)充和意見(jiàn)嗎？”

　　院長(zhǎng)這一講，就是十幾分鐘，每一點(diǎn)都進(jìn)行了深入剖析。

　　大家聽(tīng)得如癡如醉，白小志卻昏昏欲睡。

　　媽耶！

　　從大學(xué)畢業(yè)之后就沒(méi)有這么困過(guò)。

　　然后另一位大佬，國(guó)工院譚院長(zhǎng)也開(kāi)口了。

　　“我們這邊討論的結(jié)果，和李院長(zhǎng)總結(jié)的相差無(wú)幾，僅作出如下補(bǔ)充和意見(jiàn)?！?p>　　“首先，我們認(rèn)為，系統(tǒng)并不擁有高智能。關(guān)于系統(tǒng)的來(lái)源，我們?cè)茰y(cè)可能是高維生物留下的遺跡，系統(tǒng)可能遭受到了一定程度的損壞，僅能依靠本能運(yùn)行。而且智能板塊，也基本喪失……”

　　“其次，對(duì)于該任務(wù)的目的，除了李院長(zhǎng)所說(shuō)的那種可能之外，我們還有另外一種推測(cè)。如果，系統(tǒng)的出現(xiàn)并不是為了培養(yǎng)個(gè)人，而是為了培養(yǎng)整個(gè)人類文明呢？這樣來(lái)看，就顯得合情合理了?！?p>　　“最后，我要補(bǔ)充一點(diǎn)，該任務(wù)并沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明，所需要傳承的精神到底為何，又是否需要宿主親自完成，我覺(jué)得我們需要盡早提上實(shí)踐！”

　　國(guó)工院院長(zhǎng)的講話到此告一段落。

　　大家又紛紛交頭接耳起來(lái)。

　　然后，就有人開(kāi)始不斷地提出自己的問(wèn)題和看法。

　　“關(guān)于支線任務(wù)出現(xiàn)的機(jī)制，我們是否還能夠再次刺激新的支線任務(wù)……”

　　“關(guān)于公園建筑特性的一些看法……”

　　“針對(duì)這個(gè)支線任務(wù)，我們應(yīng)該如何組織老人，來(lái)配合完成任務(wù)……”

　　“……”

　　每當(dāng)有一個(gè)人提出問(wèn)題和看法，就會(huì)引起其他人的激烈討論。

　　然后討論出來(lái)多種待定方案、許多疑似結(jié)果、諸多可能結(jié)論。

　　然后不了了之。

　　當(dāng)然，就算是白小志也知道，這樣的會(huì)議討論不可能是白費(fèi)功夫。

　　會(huì)議的一字一句，估計(jì)都會(huì)被記錄下來(lái)，編入檔案，方便以后隨時(shí)回顧。

　　也許，等到未來(lái)某個(gè)時(shí)候線索足夠了，前前后后的這些會(huì)議檔案就會(huì)被串聯(lián)起來(lái)，將事實(shí)的真相給牽扯出來(lái)。

　　大佬們激烈討論著，白小志身邊的三位專員認(rèn)真得猶如三好學(xué)生一樣，生怕自己錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)一滴。

　　這些大佬們，在各自的領(lǐng)域絕對(duì)是首屈一指的尖端人才。

　　當(dāng)他們站在自己的領(lǐng)域，對(duì)神秘的系統(tǒng)提出自己的見(jiàn)解，那就如同一場(chǎng)別開(kāi)生面的專業(yè)課一樣。

　　即使不是他們那個(gè)領(lǐng)域的人，三位專員也都能聽(tīng)得十分投入。

　　這可苦了在場(chǎng)的另外兩個(gè)人。

　　王叔還好，借著放風(fēng)的名義去了沙發(fā)上，閉著眼假寐。

　　白小志也想睡，可是只能眼睜睜地看著時(shí)間悄悄流走。

　　大佬們絲毫不知疲倦，討論著討論著，不知不覺(jué)就過(guò)了12點(diǎn)。

　　白小志突然眼睛一亮。

　　新的任務(wù)出來(lái)了。

　　【緝捕任務(wù)：長(zhǎng)右（一級(jí)任務(wù)）

　　任務(wù)說(shuō)明：一只幼年長(zhǎng)右正在大江支脈中游蕩，請(qǐng)及時(shí)將之緝捕，帶回公園處理（點(diǎn)擊詳情查看長(zhǎng)右目前位置）

　　任務(wù)完成：自由支配屬性點(diǎn)×3，技能點(diǎn)×7

　　任務(wù)失敗：成年體長(zhǎng)右擁有控制水脈的能力，會(huì)引發(fā)水災(zāi)，請(qǐng)宿主不要放虎歸山】

　　長(zhǎng)右是什么鬼？

　　也跟倀鬼一樣，是神秘側(cè)的東西嗎？

　　不懂就問(wèn)。

　　白小志靠到楊專員身邊，低聲問(wèn)道：“楊專員，你知道長(zhǎng)右是什么嗎？”

　　楊專員一臉懵。

　　她是研究心理的，不是研究神話的呀！

　　等等，白哥為什么突然就要問(wèn)這個(gè)？

　　難道，難道是新任務(wù)出來(lái)了？

　　楊專員心下驚訝，竟不自覺(jué)地叫了出來(lái)。

　　當(dāng)即，原本還激烈討論著的眾人都安靜了下來(lái)。

　　楊謹(jǐn)言下意識(shí)地去看手機(jī)。

　　果然，已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)了。

　　好家伙，這都趕一塊兒了，今天可有的忙了。

　　白小志把自己的新任務(wù)給大家說(shuō)了一遍。

　　有博聞強(qiáng)識(shí)的立馬就從這個(gè)名字聯(lián)想到了一本書(shū)，搜索了一下，便立馬將情報(bào)共享了出來(lái)。

　　“《山海經(jīng)·南山經(jīng)》有言，東南四百五十里，曰長(zhǎng)右之山，無(wú)草木，多水。有獸焉，其狀如禺而四耳，其名長(zhǎng)右，其音如吟，見(jiàn)則郡縣大水?！?。

　　老專家一開(kāi)口，其他人立即就炸了。

　　“這應(yīng)該是古人根據(jù)自己所見(jiàn)，加以修飾而來(lái)的上古動(dòng)物……怎么會(huì)真實(shí)存在？而且，還真得擁有這么神奇的能力？”

　　“難道系統(tǒng)所追捕的任務(wù)目標(biāo)，都是這種超出常人想象的神秘種嗎？”

　　“中夏大地，遠(yuǎn)洋深海，到底還有多少人類沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的物種？”

　　“上古，究竟有著怎樣的文明，有著怎樣的歷史？”

　　“……”

　　最后還是李院長(zhǎng)把大家拉了回來(lái)。

　　“各位，事已至此，我們應(yīng)該考慮的并不是其他，而是怎么配合白小志將這只長(zhǎng)右給抓回來(lái)?！?p>　　“大家不要忘了，長(zhǎng)右是傳說(shuō)中的生物，系統(tǒng)也給出了提示，其成年體擁有控制水脈的能力。”

　　“水脈，即地下泉?！?p>　　“這樣的生物一旦現(xiàn)世，動(dòng)輒就是一場(chǎng)澇災(zāi)?！?p>　　“雖然要緝捕的是幼年體，但是我們很難保證，其就沒(méi)有一定的異術(shù)超能，比如控制水流，比如超常的身體素質(zhì)……”

　　李院長(zhǎng)說(shuō)到這里的時(shí)候，白小志突然打斷了他：“那個(gè)，關(guān)于任務(wù)目標(biāo)的具體信息，系統(tǒng)也是給出來(lái)了的……”

　　李院長(zhǎng)：“……”

　　得，我白說(shuō)了。

　　白小志迅速地把任務(wù)目標(biāo)的屬性報(bào)了出來(lái)。

　　【幼年長(zhǎng)右：

　　精：4（15）

　　氣：5（12）

　　神：2（5）

　　特性：

　　如魚(yú)得水——在水中時(shí)，各方面都會(huì)得到加強(qiáng)

　　口若懸河——能在體內(nèi)蓄存一定量的水，具攻擊、制造水環(huán)境等作用

　　弱點(diǎn)：

　　擔(dān)驚受怕——年幼狀態(tài)，當(dāng)受到外物較大刺激后，會(huì)迅速縮成一團(tuán)裝死或逃竄】

　　“說(shuō)起來(lái)，這系統(tǒng)好像挺喜歡用成語(yǔ)的?。　卑仔≈菊{(diào)侃地笑了一聲。

　　這一句話可不得了。

　　楊專員立馬緊張了起來(lái)。

　　系統(tǒng)為什么喜歡用成語(yǔ)？難道是中夏人造的？又或者這系統(tǒng)還是個(gè)中夏通？

　　又或者，還有其他什么隱情？

　　不過(guò)眼前諸多大佬就在屏幕對(duì)面，楊專員也不好表現(xiàn)什么，只是默默記在了小本本上。

　　這么一份詳盡的報(bào)告，專家看了沉默，大佬看了流淚。

　　“既然這樣，各位覺(jué)得，是由我們直接制定作戰(zhàn)計(jì)劃，還是通知警方軍方一起聯(lián)合行動(dòng)呢？”李院長(zhǎng)問(wèn)道。

　　“眼下只有一些影像資料，就這樣交上去不太好吧。等這次任務(wù)完成，采到了實(shí)體組織之后，有了些研究結(jié)果，才好跟上面說(shuō)吧?！眹?guó)工院的譚院長(zhǎng)皺著眉頭。

　　李院長(zhǎng)也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就先由我們制定作戰(zhàn)計(jì)劃，如果需要他們協(xié)助，再跟當(dāng)?shù)氐娜舜蚵曊泻舭?。?p>　　“首先，針對(duì)長(zhǎng)右的特性，最理想的情況應(yīng)該是……”

　　李院長(zhǎng)又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了起來(lái)。

　　白小志再次昏昏欲睡。

　　好困，好想睡覺(jué)……

　　當(dāng)個(gè)宿主怎么就這么累啊……

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