第一百四十一章 集訓(xùn)11--選拔賽

　　選拔賽如期進(jìn)行，場(chǎng)邊教練是準(zhǔn)備讓西宮楓上場(chǎng)的，但是西宮楓拒絕了。

　　當(dāng)對(duì)面的選手上場(chǎng)之后，西宮楓就不想看了，見(jiàn)微知著，對(duì)面一群人中，沒(méi)有一個(gè)觸摸到S的。

　　可能比賽結(jié)束后，凱賓·史密斯會(huì)達(dá)到S級(jí)，其他的就差遠(yuǎn)了。

　　只是東方硝子想看，東方結(jié)弦也感興趣，所以西宮楓就陪同一起看了。

　　雙打二開(kāi)始，華村教練才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在集訓(xùn)營(yíng)里面的國(guó)中生到底有多強(qiáng)。

　　一直在一起訓(xùn)練可能沒(méi)特別大的感覺(jué)，但是現(xiàn)在和其他國(guó)度對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這群國(guó)中生的實(shí)力，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同屆其他國(guó)中生了。

　　同樣，所有的國(guó)中生回首才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變得如此強(qiáng)大了。這半個(gè)月的實(shí)力的提升，效果完全出乎自己的意料。

　　那些圍觀比賽的國(guó)中生們，看著賽場(chǎng)上的比賽的眾人，回想過(guò)往，握了握手中的拳頭，有點(diǎn)不真實(shí)的感覺(jué)。

　　能夠參加這種國(guó)際之間交流賽的人，實(shí)力肯定不會(huì)弱，但是他們大多都發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己上也行。

　　少數(shù)的一些，也只是感覺(jué)再給我一些時(shí)間，也不會(huì)也能贏。

　　他們站在高度，能夠明顯地發(fā)現(xiàn)那么一些弱點(diǎn)，這是從那些比賽的分析課里面學(xué)到的，第一堂課學(xué)完，他們都沒(méi)有想過(guò)，網(wǎng)球還可以這么打。

　　在這里面，他們的很多認(rèn)知都在一一被推翻，有些時(shí)候懷疑，自己和那批頂尖的國(guó)中生，是在一個(gè)世界嗎？

　　當(dāng)看到球神鎖之后，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能夠追上頂尖選手的機(jī)會(huì)，他們也很感謝西宮楓。

　　西宮楓安排的訓(xùn)練計(jì)劃并不詳細(xì)，量也不大，沒(méi)有給他們一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。

　　但是卻非常的充實(shí)，讓他們沒(méi)有時(shí)間去想其他的。特別是那些非常努力訓(xùn)練的人刺激下，根本沒(méi)有時(shí)間去想其他的。

　　每天絕大部分的時(shí)間都在訓(xùn)練，哪怕是空閑時(shí)間，也都在學(xué)習(xí)，看比賽視頻，沒(méi)有時(shí)間去想其他的。

　　西宮楓的訓(xùn)練方式有一個(gè)隱藏效果，那就是如果訓(xùn)練不間斷，隨著時(shí)間的推移，效果會(huì)越來(lái)越好。

　　除非達(dá)到一些瓶頸，或者極限，否則實(shí)力會(huì)在一直增加著，不是基礎(chǔ)就是其他方面，7天之后會(huì)有一種實(shí)力一直增長(zhǎng)，完全停不下來(lái)的感覺(jué)。

　　有些時(shí)候，實(shí)力提升不上去，是因?yàn)橛衅渌亩贪逋献×碎L(zhǎng)處的提升，而不是真的達(dá)到了瓶頸期。

　　西宮楓對(duì)于一個(gè)人的實(shí)力劃分有非常詳細(xì)的說(shuō)明，這個(gè)劃分并不是完全拆分了，而是從不同的方面進(jìn)行劃分，然后展示出其中的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

　　比如說(shuō)其中一方面不夠，會(huì)影響另一方面的訓(xùn)練效果，如果提升了，會(huì)影響那些方面也會(huì)順帶著提升。

　　并不是所有人都是天才，他們只需要學(xué)一個(gè)大概，然后根據(jù)西宮楓提供的信息和自身情況去微微調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，就有了屬于自己的訓(xùn)練計(jì)劃。

　　他們也可以找人幫忙調(diào)整自己的訓(xùn)練，并不一定非要自己完全弄懂。

　　這也是西宮楓能夠給這個(gè)集訓(xùn)營(yíng)里所有人提供訓(xùn)練計(jì)劃的原因，并不一定要全部對(duì)應(yīng)到每個(gè)人給出訓(xùn)練計(jì)劃。

　　比賽也并不是完全碾壓的那種，而是一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)西宮楓和他們打球的方式，讓對(duì)手展現(xiàn)出自己的實(shí)力，但是將比賽的節(jié)奏完全掌握在自己的手中。

　　他們發(fā)現(xiàn)這種打球方式，感覺(jué)真的非常好，那種仿佛掌控著整個(gè)球場(chǎng)的感覺(jué)，那種根據(jù)對(duì)手的實(shí)力，調(diào)整自己實(shí)力的感覺(jué)，非常刺激。

　　而且，這種打球方式，壓力也非常大，因?yàn)橐粋€(gè)不好，就會(huì)翻車的。這種隨時(shí)可能翻車的感覺(jué)，真的很刺激呢。

　　他們發(fā)現(xiàn)，這也是一種不錯(cuò)的訓(xùn)練方式呢，需要思考的東西非常的多，這也讓他們?cè)诳焖俚南皩W(xué)習(xí)的一些東西。

　　這種方式，搭配球神鎖第一階段，效果更佳。

　　直到這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)西宮楓好像任何時(shí)候都在進(jìn)行著訓(xùn)練，西宮楓的一舉一動(dòng)好像都含有非常高明的訓(xùn)練方式。

　　比分總是卡在6-4或者6-3就結(jié)束了比賽，畢竟大家都屬于國(guó)中生，再就是被西宮楓影響了，還有就是第一局比賽帶頭作用。

　　不需要用比分來(lái)展示自己的實(shí)力，而是利用掌控著比賽來(lái)展示自己的實(shí)力，而且，這更能展示自己的實(shí)力，不是嗎？

　　他們也好奇其他國(guó)家的網(wǎng)球是什么樣的，現(xiàn)在就有一個(gè)很好的親身感受的機(jī)會(huì)，而且還是美國(guó)，所以就給了他們一個(gè)展示機(jī)會(huì)。

　　“你們上一局在隱藏著實(shí)力吧，為什么不用出全力呢？”

　　“因?yàn)?，我們想感受一下異?guó)的網(wǎng)球是什么樣的，而且，能贏的話，為什么不打的開(kāi)心一些?！?p>　　“你們不覺(jué)得這樣會(huì)不尊重對(duì)手嗎？”

　　“尊重的話，已經(jīng)對(duì)你的實(shí)力給與尊重了，因?yàn)槲覀儾⒉皇窃趹蛩?duì)手??！如果連這個(gè)節(jié)奏都無(wú)法打破的話，用出再?gòu)?qiáng)的實(shí)力，也沒(méi)有區(qū)別！”

　　。。。

　　隨著切原赤也和凱賓·史密斯的比賽結(jié)束，全場(chǎng)發(fā)出了劇烈的歡呼，九成九以上的觀眾并不能看出場(chǎng)比賽的真實(shí)情況，只會(huì)覺(jué)得比賽真的非常好看，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。

　　“你連我的全部實(shí)力都無(wú)法逼出來(lái)，更別說(shuō)和越前打了，越前現(xiàn)在可算是我們國(guó)中生中最頂尖的高手。全力出手的他，就連我也很難在他手中拿到一分?！?p>　　“越前龍馬他，這么強(qiáng)嗎？”

　　“比你想象中，還要強(qiáng)，用教練的說(shuō)來(lái)說(shuō)，距離職業(yè)級(jí)，僅僅只有一步之遙而已?！?p>　　。。。

　　比賽結(jié)束之后，還在觀看的國(guó)中生們都離開(kāi)回去加練，有些國(guó)中生則是看了一部分就離開(kāi)了，畢竟他們可都發(fā)現(xiàn)了這段時(shí)間的訓(xùn)練效果，所以，都急急忙忙回去訓(xùn)練了。

　　而參與比賽的人還要負(fù)責(zé)接待美國(guó)隊(duì)員，帶他們逛街、游玩觀光，其中越前龍馬也被拉去了，雖然他沒(méi)有上場(chǎng)。

　　當(dāng)然，這里面，凱賓·史密斯還是忍不住好奇想和越前龍馬對(duì)戰(zhàn)，越前龍馬也沒(méi)有拒絕，但是說(shuō)只打一個(gè)搶七局，凱賓·史密斯同意了。

　　只是最后還是沒(méi)有打完，只打了三球，凱賓·史密斯自己認(rèn)輸了。

　　第一球，越前龍馬直接回?fù)舻梅?，凱賓·史密斯都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，第二球也是如此，第三球越前龍馬直接發(fā)球得分。

　　凱賓·史密斯發(fā)現(xiàn)切原赤也根本就沒(méi)有夸大，他也才發(fā)現(xiàn)自己和越前龍馬的差距會(huì)這么大。