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次元幻想之諸天應(yīng)身歷練

第一百五十五章 無題(單打一)

  由于是青學(xué)的第一場比賽,需要比滿五場,所以,接下來是雙大一的比賽。

  本來想直接出動黃金雙打的,最后還是換成了乾貞治與海堂薰。

  雙大一:青學(xué)乾貞治+海堂薰 VS 比嘉中不知火知彌+新垣浩一

  乾貞治本就在集訓(xùn)的時候收集過所有人的資料,雖說不全。

  但是進(jìn)入比賽,一開始就直接進(jìn)行正常對打,就可以將資料補(bǔ)全。

  如果說,前三球算是有來有回的話,打了挺長的時間,那么后面就是乾貞治的數(shù)據(jù)網(wǎng)球表演時間。

  隨著時間的推移,數(shù)據(jù)收集的越來越完善,預(yù)測的也越來越精準(zhǔn)。

  乾貞治在球神鎖上的道路,走的和其他人不一樣,他并沒有什么專屬技巧,他選擇的是數(shù)據(jù)網(wǎng)球,所以他第三層走的也是數(shù)據(jù)網(wǎng)球,只不過是強(qiáng)化版。

  因?yàn)樽哌@條路的人不多,幾乎沒有,所以,這條路走的也特別艱難。

  雖說,有西宮楓在,但是西宮楓不可能成為主力,畢竟,這不是他要走的路,他也只能在一些時候給一些建議和提示。

  同樣的,也因?yàn)榍懼蔚臄?shù)據(jù)網(wǎng)球,導(dǎo)致,校內(nèi)訓(xùn)練的時候,大家都不太喜歡和乾貞治對打。

  因?yàn)?,很多時候,你有點(diǎn)不知道自己怎么輸?shù)摹?p>  同樣的,你必須要時刻更換自己的狀態(tài)。

  因?yàn)檫@種訓(xùn)練,一般都不會直接拿出全力來打,只是拿出一部分實(shí)力,訓(xùn)練自己的短板和基礎(chǔ),所以,這種實(shí)力會在乾貞治的數(shù)據(jù)網(wǎng)球的數(shù)據(jù)庫范圍內(nèi),導(dǎo)致對打的時候,特別難受,被預(yù)測到了絕大部分的行動,被針對的犯惡心。

  只是這一次,難受的是其他學(xué)校的人,讓他們比較開心。

  西宮楓的世界,這個技巧也只是小成而已,或者說雛形,夠拿來使用。

  乾貞治數(shù)據(jù)網(wǎng)球的目標(biāo)是圓滿的世界,在比賽還沒開始之前就決定下來比賽的結(jié)果。

  畢竟到了這個時候,對手不可能是第一次打網(wǎng)球,總能收集到對手的資料。

  通過比賽前收集的資料給對手建模,然后現(xiàn)實(shí)接觸去完善資料,最后比賽前,觀察對手繼續(xù)完善模型,包括,但不限于言語交談等行為。

  足夠多的資料、加上一定比例的百分比實(shí)力提高的預(yù)留,總有一條適合對手的未來。

  比賽結(jié)束,青學(xué)獲勝,比分6-0.

  木手永四郎右手握著球拍走進(jìn)球場,眼睛卻一直盯著手冢國光。

  在集訓(xùn)的時候,西宮楓的綜合評級中,手冢國光一直都是第一,而他,在第一序列里面,屬于最末尾的一個。

  他很不甘心,因?yàn)槭撬麑⒈燃沃袔нM(jìn)了全國大賽,而且,受了那么多的苦,他不甘心,他的實(shí)力只有那種程度。

  然后,他抓緊機(jī)會去找西宮楓請教,希望能從西宮楓那里得到答案。

  西宮楓也沒讓他失望,只是答案讓他難以接受。

  “你的天賦不足以讓你在網(wǎng)球以外的地方花太多的心思,只是,我也無法評價你之前所做的對與錯,畢竟,我不是你,不知道你經(jīng)歷了什么。

  “只是,你在網(wǎng)球意外花了太多的心思,并且練習(xí)了沖繩武術(shù),雖說,這會讓你在前期可以快速提高實(shí)力,但是,這也讓你的網(wǎng)球不再純粹,在你的實(shí)力到了一定程度之后,實(shí)力的提升反而慢了下來。

  “你的天賦不足以讓你做到將沖繩武術(shù)完全化入網(wǎng)球當(dāng)中,越到后面,身體素質(zhì)的提升是有極限的,那么,在有限的身體素質(zhì)下,發(fā)揮出更多的實(shí)力,反而成了實(shí)力提升的關(guān)鍵。而這主要受影響的東西就是專注力。

  “你的之前快速提升實(shí)力所做的一切,反而成為了你現(xiàn)在實(shí)力提升的障礙。

  “當(dāng)你練習(xí)沖繩武術(shù)的時候,其他人練習(xí)網(wǎng)球,那些東西了化成了底蘊(yùn),成了他們現(xiàn)在實(shí)力提升的資糧。”

  他當(dāng)然不想接受這個結(jié)果,反問西宮楓:“那立海大的真田呢?”

  西宮楓還是用淡漠的語氣回應(yīng)他,“真田的網(wǎng)球已經(jīng)自成風(fēng)格了,他的招式也自成體系,他能很好的把握兩者之間的關(guān)系。真田他僅僅只是抽取其中需要的部分融進(jìn)去,但是你,心太大,想將沖繩武術(shù)完全轉(zhuǎn)化為網(wǎng)球技巧,而且,還只是技巧招式,并沒有完全成體系。

  “你沒有弄清楚,網(wǎng)球和武術(shù),是兩個體系,本質(zhì)是有區(qū)別的。而且,球技本身只是附帶的,占據(jù)的比例并不高。如果,你想解決自身的問題,好好努力吧!你可以在這次集訓(xùn)中找到答案的?!?p>  自那以后,木手永四郎認(rèn)真的聽完每一節(jié)課,重新開始自己的網(wǎng)球基礎(chǔ)訓(xùn)練,哪怕是球神鎖的訓(xùn)練,他都延后了。

  一開始沒什么效果,到后面,他發(fā)現(xiàn)自己的硬實(shí)力確實(shí)在增加。只是,他還是有點(diǎn)不甘心,但是集訓(xùn)中,并沒有很好的比賽機(jī)會,因?yàn)椋啾扔谖鲗m楓整理出來的實(shí)力分析,大家都發(fā)現(xiàn),自己還有很多的地方需要彌補(bǔ),需要更多的訓(xùn)練。

  木手永四郎一直想和排名第一的手冢國光打一場,看看實(shí)力差距到底在哪里,然后就等到了現(xiàn)在。

  。。。

  “青春學(xué)園-手冢,比嘉國中-木手,單打1的比賽現(xiàn)在正式開始?!?p>  “一盤決勝負(fù),比嘉國中,木手的發(fā)球局。”

  木手永四郎拍打著網(wǎng)球,看著球場對面的手冢國光,思緒收回,緊緊握著網(wǎng)球,拋起,“讓我看看你的實(shí)力吧,手冢。”

  嘭--

  沉重的擊球聲,讓人可以想象這一球附加了多少的力道,同樣的,網(wǎng)球飛行途中,與空氣摩擦的刺耳的聲音,讓一般人感到害怕。

  只是對于現(xiàn)在實(shí)力已經(jīng)到了國中生天花板的手冢國光來說,沒有一點(diǎn)效果。

  現(xiàn)在的手冢國光,已經(jīng)各方面都沒有短板了。

  伸直的手臂,直接將這一球完美接下,并打向木手永四郎的對角線。

  對于還沒有完全發(fā)育開來的國中生來說,一般在接球時,為了保護(hù)手臂,不會將手臂伸得挺直地去接球,而是根據(jù)自己的習(xí)慣和預(yù)判曲著手臂接球,這是為了很好的利用手臂的肌肉,避免接球的力道帶給給關(guān)節(jié)處的負(fù)擔(dān)。

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