025 話別說(shuō)早了

　　“這是小季，季婀然，接下來(lái)就麻煩三位老師了?！庇喑Y貌道。

　　三人看向那個(gè)惹人注目的少女。

　　少女笑盈盈：“幾位老師好。”

　　就這么一面和一聲招呼，三人已經(jīng)在心中打了分：絕佳好苗子。

　　他們都很專業(yè)，因此對(duì)于想要培養(yǎng)少女的心情蓋過(guò)了想要了解她的身份的欲望。

　　再說(shuō)，他們畢竟也混過(guò)娛樂(lè)圈，知道什么該問(wèn)，什么不該問(wèn)。

　　這住在中心花園，身份就不會(huì)太簡(jiǎn)單。

　　幾人進(jìn)入別墅，來(lái)到練習(xí)室。

　　今日主要就是先看看基礎(chǔ)，往后就會(huì)在固定時(shí)間訓(xùn)練固定內(nèi)容，老師們則按時(shí)間來(lái)就行。

　　先是在聲樂(lè)室。

　　聽到少女短短哼出來(lái)的調(diào)子，三名老師以及余唱都動(dòng)容。

　　她的聲音好聽，從說(shuō)話交談時(shí)就知道。

　　但唱出來(lái)，又不一樣了。

　　季婀然哼的小調(diào)讓人感覺(jué)流暢舒適，十分悅耳，像是未經(jīng)雕琢的天然寶石在散發(fā)響應(yīng)自然的吟音。

　　并且，很有她自己的味道。

　　“條件很好，只是缺乏技巧?！苯搪晿?lè)的駱老師評(píng)判。

　　“比如剛剛這句，可以這樣唱……”駱老師示范了一句，但僅僅一句，就能看出他的功底之深。

　　季婀然仔細(xì)感受，接著駱老師的歌跟唱了一句。

　　這句喝少女剛剛唱的又有所不同，出人意料的是，才聽一遍，竟然就將駱老師唱的技巧給重復(fù)出來(lái)大部分，并且，沒(méi)有丟失自己的特色。

　　駱老師面上出現(xiàn)驚喜之色，余唱聯(lián)系他的時(shí)候說(shuō)過(guò)，這小姑娘可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)聲樂(lè)，從她剛剛第一遍自己唱的，也能夠聽出來(lái)。

　　可這才隨便教了一句，就可以領(lǐng)悟到這個(gè)程度。

　　回憶了一下，他當(dāng)初也達(dá)不到這樣的程度。

　　這個(gè)小姑娘，要好好栽培!

　　駱老師一臉滿意，看季婀然的表情都變得慈愛(ài)不少。

　　一旁教表演的陳老師和教舞蹈的楊老師心中也是震撼。

　　駱老師的嚴(yán)格嚴(yán)肅是出了名的，但此時(shí)都露出這樣一副表情。

　　可見(jiàn)少女天賦極佳。

　　就是不知道其他的如何。

　　楊老師比較年輕活潑，見(jiàn)狀走到季婀然面前來(lái)，拉著她的胳膊，“小妹妹厲害啊，快過(guò)來(lái)讓我看看你跳舞的條件怎么樣?！?p>　　季婀然笑盈盈跟著楊老師過(guò)去，而駱老師和陳老師也跟了過(guò)去。

　　走在最后的余唱唇角微揚(yáng)，油然生出一種自豪感。

　　自家藝人，不錯(cuò)。

　　舞蹈和表演都在這間大一些的房間里教學(xué)，一進(jìn)去，楊老師就讓她做了些基本動(dòng)作。

　　“不錯(cuò)，柔韌性很好?！?p>　　接著，楊老師也示范了一些考驗(yàn)肢體協(xié)調(diào)性的動(dòng)作。

　　她三十三歲，身材好皮膚好，看起來(lái)也就二十出頭的狀態(tài)，這些動(dòng)作對(duì)她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但就是給人十分舒適厲害的觀感。

　　季婀然只看了一眼，就默默記下，試著擺出這幾個(gè)動(dòng)作。

　　楊老師越看，臉上越綻放出花朵。

　　話不多說(shuō)，她已經(jīng)在心里決定好，要栽培這個(gè)小姑娘。

　　她看向駱老師，開玩笑道：“駱老師，到時(shí)候看看小季在聲樂(lè)厲害一些，還是在舞蹈更勝一籌?！?p>　　駱老師笑笑，自信道：“那自然是聲樂(lè)?！?p>　　兩名老師接下來(lái)就為季婀然將來(lái)在舞蹈和聲樂(lè)哪一方面更突出探討了起來(lái)，直到陳老師站出來(lái)。

　　“表演還沒(méi)看呢，話別說(shuō)早了?！?