十五分鐘后，陸琛的車在一棟大廈的門前停了下來。
梁昊打開車門跳下車，抬眼便看見了大樓醒目的招牌，頓時(shí)瞪大了雙眼，很是驚喜地看著陸琛。
“爸爸，你是想讓我來學(xué)小提琴的？”
這棟大廈里面開設(shè)了一間少年樂器教育機(jī)構(gòu)。
這個(gè)機(jī)構(gòu)直接占用了大廈的整一層用來開設(shè)培訓(xùn)班，這是江海最高水平也是規(guī)模最大的少年樂器教育機(jī)構(gòu)。
可以來這里學(xué)樂器的孩子，家里的經(jīng)濟(jì)條件都很不錯(cuò)，光是一期的費(fèi)用就已經(jīng)是一大筆錢了。
原本陸琛是打算讓小提琴大師貝爾斯來教梁昊的。
但是貝爾斯是外國人，梁昊現(xiàn)在又還小，兩人語言不通，不好溝通，加之國家文化差異大，梁昊又是初學(xué)者，毫無音樂基礎(chǔ)，因此陸琛便打算讓梁昊先來音樂機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
他先讓兒子在江海最好的小提琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)下相關(guān)的音樂知識，打好基礎(chǔ)，之后再聯(lián)系貝爾斯讓他來做梁昊的音樂老師。
“爸爸，我真的可以來這里學(xué)音樂嗎？”梁昊一臉興奮地看著陸琛問道。
陸琛將梁昊從地上抱了起來，朝他搖了搖手中的小提琴琴箱子，“對呀，你瞧，爸爸可是連琴都給你買好了，而且我給你報(bào)名了，今天你就能上課了，要認(rèn)真學(xué)哦！”
“知道啦。我會努力的，等我學(xué)會了就給你和媽媽拉曲子?！绷宏粡年戣∈种薪舆^小提琴，信誓旦旦地說道。
陸琛微微一笑，牽著兒子的手走進(jìn)教室，和音樂老師問好后，他沒有直接離開，只是在教室外的休息區(qū)坐著等梁昊下課。
“小朋友們，過來集合啦?！?p> 音樂老師輕輕拍手將學(xué)生們召集起來，隨后將梁昊帶到學(xué)生們的面前，微笑著說道，“我們班上有一位新的小朋友加入哦，他的名字叫梁昊，以后會跟大家一起上課學(xué)習(xí)，他是一名初學(xué)者，以后你們也要多多幫助他，知道了嗎？”
“好！”同學(xué)們都熱烈回應(yīng)道。
梁昊抱著琴箱走到座位上坐下，之后音樂老師又教他將琴箱打開，小心翼翼地取出了小提琴。
但是其他小朋友看見梁昊的小提琴之后卻都笑了起來。
因?yàn)榱宏坏那倏瓷先ズ苁抢吓f。
盡管琴身擦得十分干凈，可是小提琴的面板卻是黯淡無光，甚至還有些斑駁，看上去跟用了好幾十年一樣。
而別的同學(xué)們的小提琴都是嶄新的，面板更是閃閃發(fā)亮，梁昊這把破舊的小提琴就顯得有些奇怪了。
而音樂老師看見梁昊這把破舊的小提琴時(shí)也是面色一變，感到有些奇怪。
她教學(xué)生們練琴有段時(shí)間了，能夠送孩子來這兒學(xué)音樂的，每家的經(jīng)濟(jì)條件都很不錯(cuò)，非富即貴，可是她從未見過哪個(gè)小朋友會用這么破舊的小提琴來上課。
畢竟能來這兒上課的人根本不會缺一把小提琴的錢。
“你們不許笑，這把小提琴是爸爸送我的！”
梁昊見小朋友們都在嘲笑自己，很是氣憤地朝著他們大喊道。
或許其他的孩子認(rèn)為這就是一把破琴，甚至丟垃圾桶里都沒人撿。
但是對梁昊而言，這琴的意義卻是非同一般。
這把琴是爸爸送給他的，他還是第一次收到小提琴，也是第一次來上課，因此他格外地珍惜。
孩子們的哄笑聲讓音樂老師回過了神，她讓學(xué)生們安靜下來，接過梁昊的琴打算為他調(diào)音。
梁昊是第一次來上課，之前完全沒有任何基礎(chǔ)，因此他要先學(xué)會自己調(diào)音，這樣才更有利之后的學(xué)習(xí)，跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。
可是音樂老師調(diào)了一會兒，整個(gè)人又再次愣在原地。
因?yàn)樗螄L試為梁昊的小提琴調(diào)音卻全都失敗了，這令她有些難以置信。
而且每次她調(diào)音的時(shí)候，小提琴的音柱又會被弄亂，反倒越調(diào)越糟糕，這令她頓時(shí)有些慌亂。
而且現(xiàn)在是課堂時(shí)間，幾十個(gè)學(xué)生都看著自己呢，要是他這個(gè)做老師的連小提琴的音都調(diào)不準(zhǔn)，那她作老師的威信可就全都沒了。
雖然她的水平比不上世界級大師貝爾斯，可在龍國的正規(guī)音樂比賽上也是得過獎(jiǎng)的，也接受了專業(yè)的培訓(xùn)，調(diào)音這樣的小事根本難不倒她，可是她現(xiàn)在居然被梁昊這把琴給難住了。
她越調(diào)音質(zhì)越差，這反倒激起了她不服輸?shù)膭?，可結(jié)果卻是更加糟糕。
時(shí)間一分一秒地過去，小朋友們一直坐在旁邊等著，也漸漸沒了耐心，有幾個(gè)人還跑到教室外跟自己的父母告狀去了。
馬上家長就一臉氣憤地沖了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)音樂老師居然是因?yàn)橐獛托碌膶W(xué)生調(diào)音而耽誤了這么長的時(shí)間，頓時(shí)就不爽了，這兒的音樂課可是江海最貴的，他們把孩子送過來是要學(xué)東西提高音樂水平的，結(jié)果卻在旁邊等著老師給學(xué)生調(diào)音，他們當(dāng)然不答應(yīng)了。
“哎，你這什么水平啊，要是不行就讓別的老師來好嗎？幫學(xué)生調(diào)個(gè)音還耽誤這么久，你這水平還教孩子呢，還是趕緊下崗吧！”
頂著一頭金發(fā)的女人趾高氣昂地走了過來，衣著華貴，看起來四十歲左右。
“是，我這就給小朋友們上課！”
音樂老師見形勢不對，馬上將琴放下，走到講臺上打算開始給小朋友們講課。
可是家長們卻擔(dān)心老師會耽誤進(jìn)度，于是便留在教室后面看著孩子們上課，很多家長立即發(fā)現(xiàn)了梁昊手中破舊的小提琴，都頓時(shí)愣住了。
這個(gè)孩子怎么回事，來這里上音樂培訓(xùn)課居然帶這么把破琴，他家長也是的，怎么想的啊，讓自家孩子用這種破爛東西？
怪不得那個(gè)老師調(diào)了這么久，這樣的破東西還有什么好調(diào)的，簡直浪費(fèi)時(shí)間。
而剛才那名黃發(fā)婦人看見梁昊之后頓時(shí)變了臉色，毫不掩飾自己的嫌惡，也不管還是在教室了，直接開口說道。
“老師，你看看這孩子，這琴這么破，還上什么課啊，這樣會耽誤我家孩子的進(jìn)度的！”
“但是這個(gè)小朋友是交了培訓(xùn)費(fèi)的?！币魳防蠋熀苁菫殡y。
“交了學(xué)費(fèi)又怎樣，既然來學(xué)音樂就得有樂器啊，帶著這種破琴來學(xué)算怎么回事，這不是耽誤別人嗎！”
黃發(fā)女人一臉嫌惡地看著梁昊，見梁昊衣著普通，眼神更是不屑。
“哎，你父母呢，趕緊把他們叫過來，既然是窮鬼還來這兒學(xué)琴裝排面干什么？”
梁昊很是委屈，他將小提琴抱在手里，見音樂老師也不為他說話，只好將小提琴放下跑出教室找爸爸去了。
而站在一旁的家長們見狀也是皺了皺眉頭，可卻并未說話，現(xiàn)在誰都是只顧著自己，沒誰也不愿意多管閑事，與他們無關(guān)的事情，他們就當(dāng)做沒看見好了。
可生活中也時(shí)常遇到黃毛女人這樣的勢利眼，家里有點(diǎn)錢就囂張跋扈的不行，在外面橫行霸道的，根本不懂得尊重人。
“帶著這樣的破琴居然也敢來這兒上課，真是丟人現(xiàn)眼！”黃發(fā)女人看見梁昊的琴一臉鄙夷，直接撿起來丟入了一旁的垃圾桶，小提琴被她這一扔零件全都散落下來，琴弦也被弄斷了。
“兒子，我記得家里好像還有一把閑置的小提琴，你明天來的時(shí)候一起帶過來給那個(gè)孩子吧，正好你也不用，給他也不算浪費(fèi)?！?