本來學校是不準備給高三的任何活動的，但是吧，又不好把學生逼得太急，所以就有了全校攝影書畫賽的出現。
這其實也是學校的一個傳統(tǒng)，只不過高三已經不參與好多屆了。前幾年才被要求加進去一起。
“這次是個人賽，第一的同學可以獲得為我們學校的新校區(qū)牌匾題字的機會?！标愔t卿站在講臺上拿著紅色的通知，給同學們講，“還有獎金獎品和證書啊?！?p> “如果拍照技術好的同學也可以，就是提交作品，下學期新校區(qū)建成的時候可以幫忙拍宣傳片，就是覺得會耽誤自己學習的同學請慎重考慮，想好了想參加的去文娛委員那里報名，這周五放學前文娛委員把報名表交到書記桌面就好?！?p> 同學們討論起來，陳謙卿接著又補充了一句，“獲得名次的同學的作品會收藏進圖書館校史館或者掛在藝術墻，有很大的紀念意義?！?p> 溫芷萱聽到有攝影項目，就躍躍欲試，滿臉興奮，“我我我，我參加！”
紀熠坐得離文娛委員近，直接把報名表要了過來傳給溫芷萱，“喏，寫吧，把我的名字也寫上?！?p> 溫芷萱：“攝影還是毛筆啊？”
“當然是和你一起啊，想什么呢？”
“嗷?！?p> 這邊想的是怎么在學校多留一點回憶，而邢瑤那邊想的是該怎么在忙碌的高三里快樂劃水。
她借了班長的通知拍照發(fā)給同樣在課堂上劃水的方景曜。
方景曜：mua~
邢瑤：聽說會畫畫的人寫字也特別好看，你看？
終于注意圖片內容的方景曜，立刻發(fā)了一堆以前寫過的毛筆字照片給邢瑤，有一副還鑲金框裱在墻上，蓋著他們方家的戳。
方景曜：我可以我可以啊！
邢瑤捂著嘴笑：你是不是除了學習樣樣精通？
方景曜：我從小到大都坐教室最后一排啊，可見實力到底有多強好吧？
中國中學“習俗”，最后一排在學習以外的所有活動都表現出天賦異稟的才能。
邢瑤：你老大和你嫂子也坐最后一排啊
方景曜：祁樂他也不差啊，你不知道而已，至于亓心，她不也挺猛的嗎？
邢瑤故意道：要不我去和亓心競爭一下？
方景曜：不、可、以！
似乎隔著屏幕就
邢瑤：不是你說的，祁樂不差嗎？
方景曜：他不差啊，但我更好啊，瑤瑤適合更好的
邢瑤忍不住笑出聲。還好班里都比較吵，在討論參不參加的事情。不然顯得她好……像是春天到了那樣。
邢瑤給方景曜發(fā)這個也不是真的要方景曜幫她寫，只是習慣性發(fā)生什么事情都想告訴他，讓他知道。
就好像方景曜，給他上課的老師今天保溫杯里泡的是枸杞還是裝的奶茶，都要和她講一講。
每天都聊天記錄字數沒有一千也有八百。還沒加上電話里的。
有時候不說話，邢瑤在寫作業(yè)，方景曜畫畫，但就是誰也沒有把電話掛掉，堅持到最后的一句晚安。
第二天起來就是一句早安。
還一天見幾百回，實在是令人發(fā)指。
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亓心不太想參與，她寫字除了工整別的就很一般，無功無過。毛筆字更是搞不來。
而且要用到毛筆墨水什么的很麻煩，一不小心就全身黑了，也不知道什么時候搞上去的。
況且，祁樂看起來也沒多大興趣。
只是沒想到看起來和實際差別這么大。報名表傳到祁樂那里的時候，亓心看著祁樂把他的名字寫了上去。
注意到她的目光，祁樂抬頭，詢問：“心心不想我參加嗎？”
亓心搖頭，連忙辯解“沒有沒有，怎么可能！參加多好啊，我也想參與呢。”
然后又看著祁樂認真把她的名字也寫了上去。
亓心眨眨眼，阻止的話還哽在喉嚨。
祁樂再次抬頭，沖她微笑。
“呵呵呵……挺好，挺好的。”亓心抓著筆的手握緊，心里慌得一批。
不會到時候就她一個死皮賴臉用剛學寫字的幼兒園小朋友水平作品參賽吧？
怎么敢的??？就這就這？
亓心糾結得抓頭發(fā)。
祁樂大概看出來她在想什么，伸手過來搭在她手上，笑著安慰道：“沒關系，心心的字很好看，而且，我學過，我可以教你啊。”
亓心疑惑：“這個還有速成的方法嗎？”
祁樂：“就寫楷書就好了，心心的字很方正，認真一點寫也會很好看的。不用灰心?！?p> “真的？”亓心眼睛亮了一下，又暗下去，“樂樂你別安慰我了，從小到大就沒什么人說過我的字好看，除了黎老師教的班級的小朋友。”
亓心幫黎老師改過作業(yè)，有時候會寫字，他們班的小朋友就很喜歡。
祁樂：“我呀，我可以幫你啊，說不定就是一點點進步就可以比很多人優(yōu)秀了。”
亓心泄氣似的趴在桌面，“好吧，我也就勉強相信我自己吧，大不了以后蒙面上學好了。”
祁樂被她逗笑，從桌子里掏出一根棒棒糖拆開遞到她唇邊。
巧克力牛奶味的，好甜。
亓心吃得嘴巴鼓鼓的，心情也隨著味蕾的甜膩好轉起來，對祁樂笑。
其實也不是需要有多好多好，志在參與，說不定就選上了呢？
這也算是高三里為數不多的班級集體活動了，很多的同學的名字都填了上去，如果她不寫就顯得很格格不入。
到時候學校會專門給時間寫，場地大概也是自己班教室，總不能她一個在學習在寫作業(yè)吧？就很離譜啊。
更多的，也確實是想把過去兩年的遺憾能夠在高三補上的就補上。
高一高二沒有留下沒有記住的美好回憶，希望高三能長長教訓，好好當一個有回憶有青春而不是只認識書本課桌試卷的讀書機器。