第一百六十一章 不見
事實(shí)也和亓心擔(dān)心的一樣，祁樂從昨天到今天一直沒有回應(yīng)過(guò)她任何的消息和電話，也沒有來(lái)學(xué)校。
同學(xué)們猜是不是因?yàn)槠顦愤@次犯錯(cuò)有點(diǎn)嚴(yán)重，所以今天來(lái)學(xué)校被領(lǐng)導(dǎo)抓過(guò)去了，才沒辦法到教室。
亓心一下課就去找班主任，急急忙忙的不小心撞到一個(gè)人，以為會(huì)和昨天一樣，來(lái)的人是祁樂。
但那是個(gè)笑起來(lái)很好看的女生，也是她們年級(jí)的，上任學(xué)生會(huì)風(fēng)紀(jì)委員。
女生連忙把亓心扶住，問(wèn)道：“你沒事吧？”
亓心失落地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備繞開她繼續(xù)走，突然想起來(lái)一件事，又轉(zhuǎn)回去問(wèn)：“同學(xué)，你知道校外打架斗毆被抓到，學(xué)校會(huì)怎么處罰嗎？”
女生上下打量她一會(huì)兒，回答：“看情況定的啊，不嚴(yán)重就檢討書，最嚴(yán)重開除。”
亓心聞言，拍拍腦子。怎么她也信這個(gè)了？要是祁樂會(huì)被處罰，那么他到底是怎么樣才能當(dāng)幕后老大這么久還沒有全校皆知？
而眼前這位風(fēng)紀(jì)委員，看見祁樂不佩戴校牌就當(dāng)沒看見，他不可能會(huì)被老師留著訓(xùn)話。
亓心勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你。”
“不客氣?！迸α诵?，卻見亓心快步跑開，下樓。
雖然很是疑惑，但畢竟是和祁樂關(guān)系最好的女生，奇奇怪怪一點(diǎn)也算是正常。
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宋晨寧改著作業(yè)，亓心突然打報(bào)告，差點(diǎn)給同學(xué)的答案都叉錯(cuò)了。
隨手給她倒了杯水，把空椅子挪過(guò)來(lái)，“先坐，什么事啊，這么著急？”
亓心喘著粗氣，握紙杯的手都在抖。
“老師，您知，知不知道祁樂，為什么沒來(lái)學(xué)校?。俊?p> 班主任會(huì)不會(huì)知道，也只有一半概率，祁樂不來(lái)學(xué)校，想起到就請(qǐng)個(gè)假，想不到就算了?；蛟S更多的是他這邊不來(lái)，那邊馬上就有電話打過(guò)來(lái)給他請(qǐng)假。
班主任知道祁樂的狀況，當(dāng)然會(huì)批準(zhǔn)。
而這一次，他搖頭，“祁樂啊，這個(gè)我也不知道。不過(guò)陳主任說(shuō)他家里來(lái)請(qǐng)過(guò)假了，會(huì)請(qǐng)假一段時(shí)間。”
阿拉丁還說(shuō)，休學(xué)退學(xué)都有可能。但亓心現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，他似乎不太1應(yīng)該刺激。
果然，亓心追問(wèn)：“請(qǐng)假多久啊？”
班主任安慰性地笑笑，“沒說(shuō)，但是你別擔(dān)心，祁樂那件事都解決好了，他可能只是因?yàn)榧依镉惺??！?p> 顯然這些話是安慰不到亓心的。
最后也沒問(wèn)出些什么，亓心很是面喪拖著身子回教室。
和她有同樣困擾的還有邢瑤，方景曜現(xiàn)在也處于失聯(lián)狀態(tài)。
但是在最后他說(shuō)的話是他和祁樂都沒事，再發(fā)過(guò)去的，不知道他是不是連看都沒看到。
邢瑤走過(guò)去，摸摸趴在桌子上的亓心，也趴在她旁邊，嘆了口氣。
邢瑤擔(dān)心方景曜的同時(shí)，也特別擔(dān)心祁樂。畢竟，她怎么看祁樂都像是一顆不定時(shí)炸彈，也許爆炸的時(shí)間就是現(xiàn)在。
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熬到放學(xué)，亓心去了趟辦公室回來(lái)，看見班長(zhǎng)在拿祁樂的作業(yè)本裝進(jìn)自己書包里，很是自然就離開了。
亓心終于遇到點(diǎn)值得轉(zhuǎn)移注意力的事情，趕緊偷偷跟上。
班長(zhǎng)家在她家和祁樂家中間路段，出校門直走，只是沒想到他換了往祁樂家去的公交車。
然后還，進(jìn)了祁樂家。
以前只有祁樂一個(gè)人的偌大的別墅，現(xiàn)在居然能看見門口筆直筆直地站了兩個(gè)門衛(wèi)。
院子里還有別的阿姨在打掃，走動(dòng)的西服男人，還有……醫(yī)生！
亓心的腦子轟一下炸開。
祁樂到底是發(fā)生了什么？
尤其想跟著班長(zhǎng)一起走進(jìn)去的亓心沒敢硬闖，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著等。
沒等到班長(zhǎng)，倒是先等來(lái)了班主任和阿拉丁一同前來(lái)。
一人手里拿著一份文件，面上神色不算太好。
剛冒頭的亓心又縮回去，暗中觀察。
拼命忍住上前一問(wèn)究竟的沖動(dòng)，死死咬著牙掐著手指看。
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班長(zhǎng)是受班主任所托給祁樂帶東西的，順便輔助他完成以后的功課。
而這件事情的前提就是，祁樂能夠撤回退學(xué)的說(shuō)法。
上午祁長(zhǎng)逸給他請(qǐng)假，可是他醒了之后什么也沒說(shuō)，直接打了阿拉丁電話說(shuō)了四個(gè)字，他要退學(xué)。
旁邊的祁長(zhǎng)逸嚇了一跳，阿拉丁也懵了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，倉(cāng)忙帶著他們班主任一起過(guò)來(lái)，勸說(shuō)。
祁樂什么性格，他們也算是挺了解，所以還帶了關(guān)于退學(xué)的資料。
不成功便成仁。
祁樂穿了件寬松的白色衛(wèi)衣，曲著膝蓋坐在窗臺(tái)看海，陳謙卿提前來(lái)了，搬了椅子坐在他身邊，很是無(wú)奈，但又不忍放棄?？匆姾推铋L(zhǎng)逸一起進(jìn)門的阿拉丁和班主任就跟看到救星似的，兩眼放光湊過(guò)去。
真正的事件中心，祁樂，連頭都不回一下，仿佛誤入其中，卻始終保持清醒而置身事外。
班主任坐在窗臺(tái)的另一頭，順著祁樂無(wú)神的目光看，卻似乎發(fā)散得異常，根本不知道他在看哪一處，或者說(shuō)真正在看什么，想什么。
班主任看了一眼正和祁長(zhǎng)逸交流的阿拉丁，把手搭在祁樂肩上捏捏，溫柔道：“祁樂同學(xué)，有什么不開心的和老師說(shuō)說(shuō)好不好？別一個(gè)人憋在心里。難過(guò)的，傷心的，喜悅的，都需要分享?！?p> “……”
就和碎石入海，沒有泛起任何波瀾的模樣。
“祁樂，老師知道你是個(gè)好孩子，也知道你的過(guò)去，你的所有。但是老師也知道，你應(yīng)該向前看，你看，好多事情都在往好的方向發(fā)展，明年開學(xué)你就能拿到一張通知書了，國(guó)家最高學(xué)府之一的學(xué)校呢。”
“亓心呢？亓心也在慢慢趕上，這些都是會(huì)發(fā)生在未來(lái)的，美好的事情。記住傷痛只是在提醒自己不要再經(jīng)歷一遍，而不是能夠永遠(yuǎn)避開它?！?p> 祁樂緩緩轉(zhuǎn)過(guò)臉，定定看著他。連眨眼的動(dòng)作都放慢了，眼神灰暗無(wú)光，剛長(zhǎng)出一點(diǎn)希望，就被燃燒致死。
“可我還是不正常?！逼顦烽_口，說(shuō)完又轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)原本的姿勢(shì)。
陳謙卿急忙接話，“不是的，你很厲害，長(zhǎng)得好看，滑板玩得好，成績(jī)好，你很優(yōu)秀?！?p> 祁樂：“是嗎？你這么說(shuō)，讓我覺得你和我生的病是一樣的?！?p> 換別人早生氣了，但陳謙卿膽子不大，但是臉皮倒是后天磨練得挺厚。