“是的，宣玄學長也來陪過我玩?！?p> “還有我，宣玄學長給過我一種名叫“紙”的玩具，他說是從游學的地方帶回來的。”
“對，宣玄學長也給過我“紙”玩具，宣玄學長還教過我一種特別好玩的，叫做“折紙”的玩法。”
“還有撕紙的玩法，能撕出千奇百怪的形狀。”
“還有，宣玄學長教我玩翻繩，也特別好玩。”
…………
小童們此起彼伏的意識流絢爛得如同地球上每當節(jié)日時的那種漫天色彩繽紛的煙花。
做為宣玄的守護者聽泉，此時都驚訝了。他竟然不知道宣玄還有這樣的功績，他總以為自己是最了解宣玄的，對小童們講述的這些事卻一點都不知道啊?？磥?，宣玄前幾次的游學還是有些收獲的，至少，那些小把戲豐富了這些小童們的生活。
這樣一想，他當然是很高興啦。
道行星過于高度發(fā)達了，一切都那么成熟有序，一切都那么按部就班，太需要這一種另類的能量了。
道行星人的嬰童期相當于地球人的學齡前。
嬰童期是10道星年，也就是從出生到10歲之前都是嬰童。
10歲之后便進入了學習期，稱為仙童。
嬰童前期，也就是5道星歲之前，嬰童們的能量較低，不能自主移動，也不能變化宮殿的大小。所以這時候，嬰童的宮殿有個專有名稱叫做子房。沒錯，就是子房，真的如同花朵中的子房那樣是長在樹上的。
當然，那不是一般的樹，那是神圣的生育樹。
在道行星上，有許多這樣的樹。就在道路兩旁，平時就如同行道樹一般。而一旦開了花，就是神圣的生育樹了。
在浩瀚無際的宇宙中，生命，有多種多樣的形式。
物種的延續(xù)方式或者說生育方式也各不相同。
無論何種生育方式，從根本上來看，都是能量的凝聚。富余出的能量精華凝結成新的個體。
在道行星上，是一種單性生殖方式，因為那里只有一個性別，也可以說是沒有性別差異。
那里不是兩性的物質(zhì)交流導致懷孕，而是思想能量的升華引發(fā)了精神體的懷孕。
臨產(chǎn)的道行星人會來到神圣的生育樹下坐禪，能量精華從他的頭頂囟門處逐漸溢出，上升進入生育樹冠上的某一朵盛開的花朵子房中，在那里，能量精華凝結成一個小小的新生嬰童。從此，新生嬰童與那個生育者就沒有必須的聯(lián)系了，嬰童的哺育任務就完全靠生育樹了。簡單地說，就是道行星人只管生不管養(yǎng)。
當然，許多道行星人會時常到生育樹這里來看自己的嬰童。但比起地球上的人類可差太遠了。也比不上地球上的其他生命形式，比如鳥類、獸類等。
嬰童的子房很舒適，能提供一切所需，并隨著嬰童的生長而變化。
雖然子房周圍都是花瓣一般的觸摸屏，嬰童們可以從中了解關于道星的所有常識。樹冠中也有各種玩具，隨時可以隨嬰童們的意念而至。但嬰童們更需要的是與真正的道行星人的交流，那是一種精神上的撫慰。就像地球人的嬰幼兒依戀家人一樣，嬰童們也有依戀家人的本能。但他們天生沒有家人，雖然不能說是從石頭籽中蹦出來的，可實際上也差不太多。
孤獨地來，孤獨地去。這句話用在道行星人的身上是再恰當不過的了。
所以，對于那幾位小童們來說，宣玄曾陪嬰童時期的他們玩耍的情景，在他們心中是最美好最深刻的記憶。
…………
因為那兩只死鴨子，方塵下課后情緒有些低落，獨自沉默地去了食堂，看著飯菜沒胃口，午飯都沒怎么吃。
心里空落落的，總是想起那兩只鴨子。前幾天還那么精神，“嘎嘎”大叫著跟在自己身后，轟都轟不走！好好的鴨子，怎么這么快就死了呢？
太突然了。
生命太脆弱了。
生命太短暫了。
無常不知何時而至。