沁沁躺在床上，思考著，自己是多么的幸運(yùn)，喜歡的人竟然也喜歡自己。人海茫茫中，能夠找到一個(gè)喜歡彼此的人，并不容易。
當(dāng)她喜歡上鄭仁后，每天也很期盼對(duì)方喜歡自己，但是自卑心理作怪，總覺(jué)得對(duì)方不會(huì)喜歡自己，每天總是想來(lái)想去。她沒(méi)有過(guò)喜歡人的經(jīng)驗(yàn)，不知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)這種感受。
于是，她上網(wǎng)找數(shù)據(jù)，跑圖書(shū)館找書(shū)看。那些“男生喜歡你的十個(gè)表現(xiàn)”、“女生如何向男生暗示自己的心意”、“約會(huì)需注意的地方”、“女生如何做主動(dòng)”等等的文章，她都看過(guò)。不只這些通俗小文她看過(guò)，連那些關(guān)于愛(ài)情的心理學(xué)學(xué)術(shù)研究，她都看過(guò)。
不過(guò)，看了這么多文章，也無(wú)辦法幫到她得到愛(ài)情。那篇“男生喜歡你的十個(gè)表現(xiàn)”說(shuō)，男生喜歡上一個(gè)女生，會(huì)不斷找話(huà)題跟女生聊天。鄭仁曾經(jīng)在迎新?tīng)I(yíng)和她一個(gè)小組，然而鄭仁沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。本來(lái)能和他同一個(gè)小組，她很興奮，但是由于緊張，她耳根紅了起來(lái)，不敢主動(dòng)和鄭仁談天，而鄭仁也沒(méi)有主動(dòng)跟她聊天。她的心情好像過(guò)山車(chē)一樣，由高峰俯沖下去，心里有說(shuō)不出的失落。
除了看書(shū)看網(wǎng)文，沁沁還在社交網(wǎng)站搜尋“鄭仁”，一按鍵，便有很多“鄭仁”的結(jié)果，沁沁納悶，究竟那個(gè)是他的網(wǎng)站呢。沁沁看一看照片，想不到第六個(gè)搜尋結(jié)果就是他，她心里的感受洶涌澎湃起來(lái)。可是，社交網(wǎng)站有私隱設(shè)定，除了朋友外，其他人看不到鄭仁社交網(wǎng)站的內(nèi)容。
究竟鄭仁的私生活是怎樣的呢？
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鄭仁睜開(kāi)眼睛，凝望四周，這里不是他沖進(jìn)煙霧前的那條大街。
他發(fā)現(xiàn)自己躺在一張床上。
這間房間有兩張床，另一張床上也躺了個(gè)人。他坐起來(lái)，望向?qū)γ娲驳哪莻€(gè)人，是黃海豐。然而，匪徒卻不見(jiàn)了。
黃海豐還未起來(lái)。鄭仁走到他床前，想叫醒他。黃海豐和鄭仁在警校是同一班，警校畢業(yè)后，又被分配到同一間警署工作，所以感情挺不錯(cuò)的。鄭仁看著黃海豐的睡相，有了想玩弄他的沖動(dòng)，于是一手就捏著他的鼻子。
黃海豐“呀”的大叫了一聲，“兄弟，你這是做甚么？”
“這不重要，你快看看我們來(lái)了甚么地方?！?p> “甚么地方？”
“我也不知道呢?！?p> 黃海豐望著房間內(nèi)的兩張床。床的旁邊各有一張書(shū)桌。他床邊的書(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū)本：有三本教授德文的書(shū)籍，有四本英國(guó)文學(xué)作品，看來(lái)這張床的主人是一個(gè)十分喜歡外文的人，“這里是不是學(xué)生宿舍？”
鄭仁點(diǎn)點(diǎn)頭，“應(yīng)該是的?！?p> “我們追捕的人又去了哪里呢？”
海豐搖搖頭，“不知道。”
“他放出來(lái)的 N 氣體，真的帶我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)世界?！?p> 昨晚，在鄭仁和黃海豐生活的鏡子世界，發(fā)生了一宗搶劫案。鄭仁和黃海豐所屬的警區(qū)一早收到線(xiàn)報(bào)，將會(huì)有人計(jì)劃在政府的化驗(yàn)室偷走 N 氣體。在鏡子世界里，N 氣體是政府高度保護(hù)的實(shí)驗(yàn)品，它能夠讓鏡子世界的人透過(guò)它和現(xiàn)實(shí)世界的人互換身份，不過(guò)，它隠定性不高，還處于實(shí)驗(yàn)階段，而且，還未知道鏡子世界的人互換身份后，可否可以換回身份。
“看來(lái)，我們真的和真實(shí)世界的人互換身份。”雖然海豐是一名警察，見(jiàn)慣大場(chǎng)面，但和別的世界的人互換身份，還是令人匪夷所思。所以，有點(diǎn)不知所措，大腦有點(diǎn)閉塞。
“我們要找回那個(gè)匪徒，他開(kāi)了那個(gè)氣體瓶，又趕緊蓋上蓋子，還有氣體在那個(gè)瓶里，說(shuō)不定N 氣體會(huì)帶我們回到原來(lái)的世界?！?p> 砰、砰、砰……門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲和喧鬧聲。
“鄭仁、黃海豐開(kāi)門(mén)！”
鄭仁走到門(mén)前，開(kāi)了門(mén)，門(mén)外站了一大群男生。
“鄭仁，你答應(yīng)過(guò)，今天會(huì)告訴我們昨天那束花送給誰(shuí)?！币粋€(gè)高個(gè)子男生大嚷。
“花？甚么花？”鄭仁一臉茫然，心里在咒罵現(xiàn)實(shí)世界的自己做了甚么樣的蠢事，送花就送花唄，還要來(lái)一個(gè)剖白大會(huì)，向別人解釋?zhuān)娌恢睦镌谙肷趺础?p> 男生們起哄，“不要打算像昨天那樣敷衍了事?！?p> “你不告訴我們也沒(méi)關(guān)系，我們?cè)谡搲l(fā)個(gè)帖，總有人會(huì)回復(fù)的。你不想弄到全校都知，就快告訴我們。”一個(gè)戴上粗框眼鏡的男孩道，他的鏡片非常厚，衣著老土，一看就是一名只愛(ài)對(duì)著計(jì)算機(jī)過(guò)活的宅男。
鄭仁眼見(jiàn)群情洶涌，自己又不知究竟發(fā)生過(guò)甚么事，一不做二不休，大力把宿舍的門(mén)“砰”一聲關(guān)掉。
“現(xiàn)實(shí)世界和鏡子世界發(fā)生的事，好像出現(xiàn)了落差。我們現(xiàn)在和現(xiàn)實(shí)世界五年前的自己互換了身份，但是五年前我并沒(méi)有送過(guò)花給女孩呀?！?p> 現(xiàn)實(shí)世界和鏡子世界發(fā)生的事本應(yīng)是一致的。但是，現(xiàn)在不知道那里出了問(wèn)題，兩個(gè)世界發(fā)生的事不一樣了。
“難道是 N 氣體的出現(xiàn)，干擾了事情的發(fā)生?！秉S海豐說(shuō)。
鄭仁點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是唯一合理的解釋。”
“我們還是盡快找到那個(gè)匪徒，說(shuō)不定會(huì)找到回去的方法?！?p> “不過(guò)，現(xiàn)在我們要為現(xiàn)實(shí)世界的自己好好地投入生活。五年前的我在香港大學(xué)念書(shū)，念的是心理學(xué)。不過(guò)，我在枱面上看不到一本心理學(xué)的書(shū)，全部都是中國(guó)歷史的課本，看來(lái)，我要去上悶悶的中史課了。”鄭仁隨手拿起一本《中國(guó)簡(jiǎn)史》來(lái)看。這套《中國(guó)簡(jiǎn)史》共有八本，鄭仁不明白既然是簡(jiǎn)史，就不應(yīng)有這么多本，八本迭在一起，實(shí)在太厚了。
“我不也是一樣要上悶悶的英文課和德文課，天呀，我為何不能上我最?lèi)?ài)的計(jì)算機(jī)課？”
鄭仁在書(shū)桌上，東找西找，看看有沒(méi)有上課時(shí)間表。
“你有沒(méi)有找到時(shí)間表？”
黃海豐在枱上翻來(lái)翻去，“找到了。第一堂課九點(diǎn)上?！?p> “我也是?！?p> 兩人待門(mén)外的群眾離開(kāi)后，打開(kāi)大門(mén)，來(lái)到洗手間，梳洗完畢，再回到房間，執(zhí)拾好文具，便出門(mén)去，在這里開(kāi)展新的生活。