張子溫把她甩到桌子底，看著沒(méi)有力氣還手的趙清。
接著拍拍手和好姐妹們走了，趙清空洞的眼神看著離去的一行人，想著那么多人圍觀她被打，居然都是在看好戲，而沒(méi)有一人出來(lái)制止。
之后，趙清與這位深交多年的好友之間有了徹底的裂痕。
張子溫把她當(dāng)空氣，路過(guò)就是視而不見(jiàn)，而趙清所受的校園暴力，參與者沒(méi)有她，不過(guò)她可是圍觀的津津有味。
顧旦辭道：“劇情信息暫時(shí)輸送到這，已經(jīng)幫您暫停時(shí)間了，請(qǐng)繼續(xù)劇情?！?p> what？暫停？？
小火雞這技能……
哎呦，不錯(cuò)。
吳每淺剛一回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)四周的人從靜止恢復(fù)了正常“運(yùn)行”。
站在講臺(tái)上的老師走下來(lái)，長(zhǎng)的樣子屬于那種耐看型。鼻梁上架著一副紅框眼鏡。
配上滿是幾何題解答過(guò)程的黑板，高跟鞋走動(dòng)的聲音在寂靜的教室中猶如同“催命”一般。
?。ǜ杏X(jué)是病句？？）
“趙清，下課來(lái)我辦公室一趟。”
??？
就這就這就這就這就這就這就這？
“就這？沒(méi)意思!”
兄弟咱倆想法一樣啊!
老師回到講臺(tái)上，開(kāi)始了思想政治課。
“你們看看你們，下個(gè)星期就要體育中考了，還這么死氣綿綿!清晨去鍛煉的大爺大媽都比你們有精神!!”
吳每淺一聽(tīng)，嘖，現(xiàn)在她是在初中？
?。ǜ杏X(jué)這句白問(wèn)qwq）
吳每淺尋找著椅子，雖說(shuō)這堂課的數(shù)學(xué)科老師沒(méi)讓她坐下，但是這地板坐著挺不舒服的。
她撐著地面站起來(lái)，對(duì)上旁邊那位“同桌”幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神。
“哎呦喂，你看我干啥？我這不是幫你清醒清醒嘛!”
后桌的男生跟著一起咯咯笑。
數(shù)學(xué)老師還在上著政治思想課，看到這兩一笑，粉筆發(fā)射出去。
“閉上你的臭嘴!”
同桌的眼神突然不爽了，估計(jì)打算回懟，卻聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師來(lái)了一句：“天天跟噴-糞一樣!”
教室里響起此起彼伏的笑聲。
同桌臉色漲得通紅，看了一眼已經(jīng)找到椅子的吳每淺。
“給大爺?shù)戎?!!”
你聽(tīng)，這囂張的語(yǔ)氣。
你看，這憤怒的神情。
下課鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師抄起書(shū)本，順便翻了個(gè)白眼，踏出了教室。
吳每淺直惋惜，她到現(xiàn)在都還不會(huì)翻白眼呢。
“同桌”幸災(zāi)樂(lè)禍的道：“哎哎，還不跟著獨(dú)秀去辦公室!”
獨(dú)秀？
估計(jì)是個(gè)外號(hào)。
吳每淺興沖沖的跑出教室，想著去會(huì)會(huì)這位“獨(dú)秀”。
可是，辦公室在哪耶？？
吳每淺垂頭喪氣，打算自己摸索著去，她本身就不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
“同學(xué)，你需要什么幫助嗎？”
吳每淺朝著聲音的主人望去，一看是個(gè)陌生的男同學(xué)，想著雖然不是攻略對(duì)象但好歹有點(diǎn)友善，于是她清了清嗓子：“呃，同學(xué)你好，你知道辦公室在哪嗎？”
那位男同學(xué)指了指她身后：“你身后那間就是?！?p> 吳每淺一回頭，一個(gè)身影就從辦公室走出來(lái)，與吳每淺擦肩而過(guò)。
雖然只是短短的一瞬間，但是吳每淺還是看清楚了，那是游戲里的宙，不過(guò)，這里是另外一個(gè)背景下的罷了。
吳每淺望著他的背影。
旁邊那位男同學(xué)在她面前表了個(gè)存在感：“同學(xué)，同學(xué)？”
“抱歉，剛剛走神了，謝謝你給我指路?！?p> 那位男同學(xué)撓頭笑笑：“你這個(gè)反應(yīng)，也是正常，可惜……”
吳每淺好奇的道：“可惜什么？”
男同學(xué)道：“方宙同學(xué)有潔癖，你這么臟沒(méi)被他饋贈(zèng)一個(gè)嫌棄的眼神真是奇跡!”
方宙？宙啥時(shí)候有姓了？？
一個(gè)嫌棄的眼神為什么要用“饋贈(zèng)”這個(gè)詞害？？？
“方，宙？”
男同學(xué)滿臉吃鯨：“方宙學(xué)長(zhǎng)是你們那一屆的紅人啊，你不知道嗎？”
你們那一屆？
你咋知道的？？
男同學(xué)緬甸的笑道：“你以前不是喜歡鏡哥嗎？這事我們這些小弟都知道的。”
草，一種植物。
這個(gè)什么鏡哥不會(huì)就是趙清喜歡的那個(gè)不良吧？？？