第三十九章 線裝書

　　巫師聯(lián)盟學(xué)院，或者說(shuō)楓莎學(xué)院，它的圖書館，就像是一座古典的城堡一樣。

　　上方用了大量的玻璃裝飾物，還有古老的藤蔓連接，托起鏤空交叉的一個(gè)空中平臺(tái)。

　　沿著階梯，走上城堡的露臺(tái)。

　　約克看到，有很多捧著書在啃讀的年輕巫師，還有少許的中年巫師。

　　走進(jìn)圖書館的正門，是一個(gè)書店一樣的結(jié)構(gòu)。大廳里陳涉著幾排貨架，標(biāo)簽上用大幅字體掛著暢銷書的標(biāo)記。一道道的欄柱隨意擺放，又透露出一股設(shè)計(jì)感。欄柱從地板直接天花板，上面掛著一幅幅畫像。上面明標(biāo)價(jià)碼，有畫人物的，有畫風(fēng)景的，有畫動(dòng)物的......

　　而靠后邊的貨架上，擺著一排又一排的書。

　　在貨架旁邊，則是一個(gè)綠意盎然的小通道。人流進(jìn)入大廳之后，便是出入此間。許多學(xué)生在這條通道里來(lái)往。

　　通道的盡頭，似乎是一個(gè)更廣闊的空間。

　　約克和奧斯克走近，才注意到通道的盡頭，是一個(gè)小平臺(tái)。左右是兩條樓梯，一條往上，一條往下。

　　而小平臺(tái)所正對(duì)的，則是一個(gè)真正意義上的圖書館。按螺旋型上下排布，無(wú)數(shù)的書本在圓錐狀的書架上，不時(shí)隨著圓錐的旋轉(zhuǎn)，圓錐上每一層書架也都跟著錯(cuò)落旋轉(zhuǎn)。

　　約克注意到，角落里還有個(gè)書架，被四五根水桶粗的鎖鏈牢牢的綁住，兩端有著粗壯的鉚釘插入地面。時(shí)不時(shí)震顫著，散發(fā)著黑漆漆的詭異色澤。

　　大概是什么不太和諧的東西吧？

　　約克也沒(méi)興趣去作死。巫師的世界，不可知的神秘東西，實(shí)在是太多了。從小到大，不管是這類新聞，還是這類故事，看的描述實(shí)在是太多了。在這個(gè)世界，應(yīng)該是他所接觸到的社會(huì)教育，不作死就不會(huì)死這七個(gè)字可謂深入人心。

　　順著階梯下去，視野所及，才發(fā)現(xiàn)很多書都是不可閱讀的。

　　似乎是隨著自己的心意所動(dòng)，腳下的地磚所走過(guò)的路，會(huì)連帶著一根根柱子，自動(dòng)高低浮動(dòng)。

　　這還真是為身高低的讀者著想呢。

　　約克在角落里，看到了捧著書在苦讀的一個(gè)精靈。

　　純血精靈，身材高挑，前凸后翹，五官嬌美，耳朵尖長(zhǎng)......

　　比雅典娜她媽還要長(zhǎng)......

　　從精靈的臉蛋上移開視線，約克注意到，在圖書館里，站著，坐著，拿著書讀的學(xué)生，還有各種智慧種族，數(shù)量可不少。

　　從矮人，精靈，再到獸人，樹人。

　　什么樣的書可以讀，什么樣的書不能讀，在約克的眼里一目了然。

　　當(dāng)他走進(jìn)的時(shí)候，目光所望向的區(qū)域，一排排書就會(huì)自動(dòng)在他眼前浮現(xiàn)起淡淡的熒光。紅色熒光的，伸手過(guò)去就像摸到石塊一樣，堅(jiān)硬固定的不可動(dòng)搖。而綠色熒光的，則可以抽出。

　　約克隨手抽出一本不知道什么內(nèi)容的書，它的書脊并沒(méi)有印著書名，所以約克只能在抽出來(lái)后才知道，書皮上印的字是什么。

　　這是一本北國(guó)童話冊(cè)。

　　翻開書頁(yè)，里面印著彩色的森林，浮動(dòng)的小溪還有獸人......

　　在每頁(yè)圖畫的左上角，寫著詩(shī)歌，或者故事，或者名言。

　　看起來(lái)，每一頁(yè)就像是gif動(dòng)圖一樣拼合在一起。

　　這還真是，神奇。

　　約克咂舌稱道。

　　奧斯克沒(méi)有留下來(lái)陪他看童話書的興致，和他說(shuō)了一聲，就轉(zhuǎn)身離開，到別的地方逛了。約克也沒(méi)留意他去哪里，就在這津津有味的看起來(lái)。

　　雖然童話冊(cè)的內(nèi)容很乏味，但是得注意，這是彩色的，而且還是動(dòng)圖。

　　在威魯門中學(xué)的圖書館，里面只有劣質(zhì)的印刷本。

　　撐死，也就是一些前世教科書上印的，那種黑色的線稿配圖。閱讀質(zhì)量極差不說(shuō)，有時(shí)候就連字體都印的有些糊。對(duì)于這種高檔貨，一些專門書店里倒是可能有這種東西，但非買勿閱，約克還不至于為了這個(gè)浪費(fèi)錢。

　　回頭可以看看，能不能組個(gè)漫畫社團(tuán)，或者美術(shù)社？

　　搞搞顏色？嘻嘻。

　　把書放回書架，又抽出一本。

　　好像還是類似的東西。看來(lái)這一排貨架上，擺的基本也都是這種圖畫冊(cè)了。

　　這里還真是不夠人性化，貨架上只印著一個(gè)字母，還有數(shù)字，比如A-1，C-3之類的標(biāo)簽，也沒(méi)有印詳細(xì)信息。

　　差評(píng)。

　　約克繞開了這個(gè)書架，翻向了下一個(gè)書架。

　　抽出一本書，才發(fā)現(xiàn)書皮上，印著一個(gè)抽象的簡(jiǎn)約符號(hào)，書名是他看不懂的單詞。

　　隨手翻開，里面也全都是他看不懂的文字。

　　配圖看著像是什么機(jī)械圖，但約克看了半天，也看不出配文和上面的符號(hào)含義。

　　旁邊的幾本書，也都是這樣的內(nèi)容。

　　這會(huì)輪到他文盲了。這一塊是外語(yǔ)區(qū)，至少不是楓莎國(guó)的通用語(yǔ)言。

　　這塊大陸的語(yǔ)言和文字，并不完全統(tǒng)一。

　　至少有三四種語(yǔ)言，十幾種文字。楓莎國(guó)的通用語(yǔ)是使用最廣泛的其中一種，但并不是所有國(guó)家都是用這種語(yǔ)言的。就連馬耳他本地，也有一種土話方言，很多名詞，老百姓交流的時(shí)候都是土話普通話混用的。

　　這些土話假如到了另一個(gè)城市，說(shuō)出來(lái)估計(jì)當(dāng)?shù)厝艘活^抓瞎。明明每個(gè)單詞都理解它的意思，語(yǔ)法也沒(méi)問(wèn)題，怎么組合在一起就是聽不懂了呢？

　　而且根據(jù)時(shí)代來(lái)劃分，大概幾百年前用的語(yǔ)言，和如今的語(yǔ)言，很多單詞和語(yǔ)句語(yǔ)法都并不相同。

　　對(duì)比前世的十里不同音，這方世界豈止是十里不同音。別忘了，這個(gè)世界的長(zhǎng)壽種可不少，他們所說(shuō)的，簡(jiǎn)直就是古代語(yǔ)種的活化石。

　　大量音譯詞，而不是意譯詞的出現(xiàn)，簡(jiǎn)直是方言渣的噩夢(mèng)。能說(shuō)好通用語(yǔ)，已經(jīng)是大多數(shù)普通人的極限了。

　　約克郁悶的，找到旁邊的，一個(gè)穿著工作制服的男侍者，問(wèn)道：“先生，你知道教材類的書應(yīng)該在哪里閱讀嗎？”

　　“左數(shù)第二排的書架，標(biāo)著S-1的就是?！蹦莻€(gè)侍者伸手對(duì)約克背后指道：“那邊一整排也都是類似的，如果你是新生，我比較建議你去那邊閱讀。這一塊都是外文書，不建議新生閱讀?！?p>　　吃了文化的虧??！指不定這里的侍者外語(yǔ)都比他好呢。

　　約克郁悶的想著，向著侍者所指向的區(qū)域走去。

　　他才注意到，米恩和海倫娜居然也在這里。米恩翻閱著一本厚厚的書，而海倫娜拿著一本小冊(cè)子在翻閱著。

　　“嘿！”

　　約克猛拍了一下米恩的肩膀，把他嚇了一大跳。

　　海倫娜抬起頭來(lái)，對(duì)著約克打了個(gè)招呼：“哦，約克，早上好，沒(méi)想到你也來(lái)圖書館了?！?p>　　“海倫娜，你在看什么？”

　　約克湊過(guò)頭，瞄了一眼海倫娜看的東西。是一本服裝冊(cè)。

　　“很有趣，對(duì)不對(duì)？”海倫娜笑了笑，道：“你知道，我一直想成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的，再不濟(jì)，打扮的好看一點(diǎn)，總歸是一個(gè)女孩子的樂(lè)趣。”

　　她翻過(guò)一頁(yè)，指了指圖上一個(gè)穿著短裙的女孩子：“怎么樣，你要試試這一件嗎？”

　　“哦，我投降，這方面不是我的興趣。”約克擺了擺手。

　　“嘿，約克！”米恩說(shuō)道：“看，這里的好東西真多！整整十幾個(gè)貨架的詩(shī)集，還有各國(guó)文選！”

　　“小聲點(diǎn)說(shuō)話?！?p>　　看了看四周投來(lái)的眼神，約克皺起眉頭，擺了個(gè)噓聲的手勢(shì)。

　　“哦，抱歉，我忘了這里是圖書館?！泵锥饕惨庾R(shí)到自己剛才的分貝有點(diǎn)大。他不好意思的向四周低頭致歉，不過(guò)這會(huì)也沒(méi)幾個(gè)人注意。

　　“我是來(lái)這里買課本的，你們呢？”約克問(wèn)道。

　　“一樣?！焙惸壤砹讼掳l(fā)梢，說(shuō)道：“不過(guò)這里的東西都很有意思，你知道的，比馬耳他有意思多了。”

　　“真可惜娜奇沒(méi)看到這一切?！奔s克搖了搖頭。他隨口問(wèn)道：“班瑟呢？他平時(shí)不都是和你一起走的嗎？米恩?！?p>　　“班瑟他有件很重要的事要去做?！?p>　　米恩露出一個(gè)玩味的表情道：“你還記得他為什么要努力考上巫師聯(lián)盟學(xué)院的嗎？”

　　“忘了。”約克面無(wú)表情的回道：“兩個(gè)月前無(wú)關(guān)緊要的事，已經(jīng)在我的腦海里刪除了?！?p>　　“靠?！?p>　　米恩也不說(shuō)話，擺了個(gè)中指回道：“他要去找女生表白咯?！?p>　　“這樣啊。”

　　約克低頭沉思著。

　　“你和特蕾西亞的事呢？”米恩用胳膊肘捅了捅約克的腰間，調(diào)笑道：“決定好要處一段時(shí)間對(duì)象嗎？”

　　“嗯。如果她還想著的話?！?p>　　約克想了下說(shuō)道：“至少特蕾西亞人很好?！?p>　　“......”

　　聊了聊一些生活上的瑣事，約克轉(zhuǎn)身就繼續(xù)在圖書館里閑逛了起來(lái)。

　　問(wèn)了下侍者后，找到了教科書部分的區(qū)域。

　　每個(gè)書架旁，都有一條粗線，掛著一個(gè)小本子。

　　小本子上面有很多頁(yè)撕下來(lái)的痕跡，看旁邊的備注，才知道這是留給人記書名的。

　　這個(gè)區(qū)域的書都不能帶出圖書館，只能就地閱讀。而記下書名后，到前臺(tái)去找柜臺(tái)服務(wù)員，服務(wù)員會(huì)拿備用本出售，或者登記借閱，防止原本丟失。

　　這還真是夠貼心的。約克心里吐槽道。

　　抽出一本書，才發(fā)現(xiàn)是關(guān)于生命魔法的。翻了幾頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)課本上的內(nèi)容和威魯門中學(xué)的課本大同小異，但多了十幾個(gè)進(jìn)階用的魔法原理介紹，還有模型結(jié)構(gòu)圖。

　　有點(diǎn)意思?。〖s克想起來(lái)，傳訊卡上的信息通知。學(xué)院的課程基本都是選修制，沒(méi)有必修制。所有的課都是要自己選擇的，并且在選擇后購(gòu)買相關(guān)的課本。等開學(xué)后，會(huì)專門登記選課。

　　一旦選課完，是不能逃課或者曠課的。

　　一周，至少要修滿9節(jié)課。并且在每個(gè)學(xué)期末，要考每個(gè)對(duì)應(yīng)的科目，拿到對(duì)應(yīng)的學(xué)分，否則就要留級(jí)。太嚴(yán)重的，估計(jì)要被退學(xué)處分。

　　聽起來(lái)真的是學(xué)渣的噩夢(mèng)。不過(guò)聽學(xué)校的介紹，好像你只要認(rèn)真按照流程來(lái)，基本都不會(huì)被勸退。

　　看來(lái)又是針對(duì)我這種懶蟲啊！

　　約克嘆了口氣，沒(méi)法在學(xué)校里繼續(xù)安分的過(guò)咸魚生活了，哭哭。

　　抽了兩本元素魔法，幻覺魔法，召喚魔法，傀儡魔法，還有一本生命魔法的課本后，撕下一張白紙，記下書名，約克轉(zhuǎn)身就繼續(xù)在圖書館里閑逛了起來(lái)。

　　然后約克就看到了，圓錐體書架們所環(huán)繞的，在正中央有一處空地，擺著一排半米高的柱子，每個(gè)柱子的上頭，都放著一個(gè)水晶球。時(shí)不時(shí)有學(xué)生走過(guò)去，閉上眼睛，把手搭在上面，片刻之后離開。

　　這是啥玩意？冥想球？看起來(lái)挺好玩的？

　　約克試著跟著學(xué)。

　　手一搭上，眼睛剛一閉，面前的景色卻并沒(méi)有隨著眼皮閉上而變黑，而只是變得暗淡渾濁了不少。

　　面前有個(gè)像是穿著希臘風(fēng)服裝的老者。像個(gè)鬼魂一樣漂浮不定，倒是有些把約克嚇一跳。

　　還沒(méi)等約克開口，老者和藹的問(wèn)道：“年輕人，你想要找什么書？”

　　“我......”

　　約克注意到，他還沒(méi)開口說(shuō)話，只是有開口說(shuō)話的意圖，周邊就已經(jīng)提前響起了他的聲音。

　　這就是心靈溝通嗎？太有意思了。

　　約克想了下，問(wèn)道：“我想要找一些小說(shuō)，或者故事集，有推薦的地方嗎？”

　　“當(dāng)然有，喜歡故事的年輕人可不少?！?p>　　老者伸手一指，道：“已經(jīng)為你特別標(biāo)注了，相信你會(huì)看到你想要的?！?p>　　把手抽離水晶球，面前的景色一下子消失，變回黑暗。

　　約克睜開眼睛，面前空無(wú)一人。

　　看來(lái)是人造活靈，或者......幽靈了。

　　約克轉(zhuǎn)頭望向四周，一些書架上的熒光在他的視線里，變成了亮眼的黃色?？磥?lái)是老者特意為他做的標(biāo)記。

　　當(dāng)他隨便走向一個(gè)書架的時(shí)候，他的眼神，留意到書架角落的，幾本奇怪的書。

　　為什么說(shuō)奇怪，是因?yàn)?，這里的藏書大多都是膠裝書或者平裝書。

　　什么樣的書，看書脊的樣子一目了然。平直干凈像方塊一樣的，就是平裝書，而微圓帶鼓的，就是膠裝書。再上點(diǎn)年頭的，加個(gè)厚厚的封皮保護(hù)起來(lái)，像字典封皮一樣的那種圓潤(rùn)包起，大概一路所見就是這么幾類了。

　　而這里，居然擺著幾本薄薄的線裝書。書脊上綁著線，實(shí)在是醒目。

　　有點(diǎn)眼熟呢，這種包裝風(fēng)格的書.......

　　在哪看到過(guò)呢？

　　并沒(méi)有把書抽出，而是開始思考，回憶著什么。

　　約克苦思冥想了很久。

　　不經(jīng)意間，眼神瞄到了書架靠地上的地方，他的瞳孔一縮，心跳開始加速。