第56章 打賭

　　所有老師都是一愣。

　　隨后。

　　鄭飛情緒激動(dòng)地將教室發(fā)生的事情，快速地講了一遍。

　　大致就是，時(shí)笙幾人違反課堂紀(jì)律。

　　他作為班長(zhǎng)，講了他們幾句，他們不僅不聽(tīng)，反而將他給打了。

　　當(dāng)然了，毋庸置疑的，所有責(zé)任都在時(shí)笙身上。

　　他就是覺(jué)得，猴子揍他，是時(shí)笙授的意。

　　幾乎所有人都知道，猴子是只聽(tīng)時(shí)笙的話的。

　　這下可好。

　　那些好不容易，情緒剛穩(wěn)定下來(lái)的老師們，瞬間再次炸了鍋。

　　鄭飛可是班級(jí)的尖子聲，每門科目的成績(jī)都很優(yōu)異，那是老師眼中的寵兒。

　　如今，寵兒被學(xué)渣打了，那還了得。

　　馮子末頭疼的揉了揉太陽(yáng)穴，這下可不好辦了。

　　當(dāng)初，教導(dǎo)主任將時(shí)笙的學(xué)籍拿出來(lái)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)班主任愿意要她。

　　最后，是他不顧班級(jí)老師的反對(duì)，接受了時(shí)笙。

　　還記得，他第一次見(jiàn)到時(shí)笙，是在教導(dǎo)處辦公室。

　　她來(lái)報(bào)到。

　　就那么安靜的坐在沙發(fā)上，那周身散發(fā)出著的底蘊(yùn)氣質(zhì)。

　　他曾在閔老身上見(jiàn)過(guò)，那是一種浸潤(rùn)了長(zhǎng)久閱歷后，才會(huì)有的文化底蘊(yùn)。

　　“馮老師，時(shí)笙同學(xué)已經(jīng)嚴(yán)重影響了班級(jí)風(fēng)氣，這個(gè)班級(jí)，有她沒(méi)我，有我沒(méi)她?！?p>　　最后，在眾人的逼迫下。

　　為安撫眾人，馮子末不得已來(lái)到了教導(dǎo)主任的辦公室。

　　將情況講明之后。

　　都以為教導(dǎo)主任，肯定要給時(shí)笙開(kāi)除學(xué)籍的懲罰了。

　　畢竟，全學(xué)校應(yīng)該都沒(méi)有班級(jí)肯要他了的。

　　然，教導(dǎo)主任卻只平靜的推了推眼鏡。

　　輕描淡寫間，將時(shí)笙的成績(jī)劃出了平均分之外。

　　這么一來(lái)，時(shí)笙成績(jī)的好壞，都跟這些老師沒(méi)有關(guān)系了。

　　自然，這些老師也就沒(méi)有生氣的理由了。

　　至于，打人和一事。

　　教導(dǎo)主任交給馮子墨自己處理。

　　……

　　當(dāng)馮子墨和鄭飛回到教室時(shí)。

　　教室內(nèi)的混亂已經(jīng)被整理妥帖。

　　此時(shí)很是安靜。

　　馮子末站在講臺(tái)，讓鄭飛坐回到自己的位置上。

　　他已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了鄭飛對(duì)這件事情的敘述。

　　為了公平起見(jiàn)，也得聽(tīng)一下時(shí)笙他們這邊的說(shuō)辭。

　　最后，選著了平常就安靜聽(tīng)話的宮錦，來(lái)敘述。

　　“情況呢，我已經(jīng)了解過(guò)了，侯姚慶打人不對(duì)，罰寫三千字檢討。但，班長(zhǎng)鄭飛維護(hù)秩序的言辭，也多有不妥，雙方都有錯(cuò)，課下相互道個(gè)歉，還是同班同學(xué)?！?p>　　“老師！我不覺(jué)得我有錯(cuò)?！编嶏w揉著紅腫的臉，從座位上站起來(lái)：“我講的都是事實(shí)，我是不會(huì)道歉的！”

　　這時(shí)，一直保持沉默的時(shí)笙，突然抬起了眸，雙眸沉靜的望著鄭飛：“你侮辱了我和我的朋友，你覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)。是不是在你心里，學(xué)習(xí)成績(jī)可以代表一切？”

　　鄭飛梗著臉，一臉堅(jiān)定：“這里是學(xué)校，本就是憑成績(jī)講話。我不覺(jué)得，我在侮辱你和你的朋友。”

　　“好?！睍r(shí)笙放下筆，端正的坐著，神情帶了幾分嚴(yán)肅：“既然你這么說(shuō)，那好，如果下次月考后，我在成績(jī)上戰(zhàn)勝了你，那么，是不是我說(shuō)什么你都得聽(tīng)？”

　　時(shí)笙這話，聽(tīng)在許多人的耳朵里，那都是大言不慚。

　　鄭飛的成績(jī)可是全校第三名！

　　時(shí)笙這零基礎(chǔ)的學(xué)渣，怎么可能在短短一個(gè)月的時(shí)間里，考的比他好。

　　鄭飛也跟聽(tīng)到了什么笑話一般，笑的有幾分嘲諷和輕視。

　　“自然了，如果你能的話，呵?！?p>