楊云看到了藍(lán)玉！原來他們是一個(gè)班，對(duì)方顯然也發(fā)現(xiàn)了楊云。楊云不禁感嘆：“看來老天對(duì)我不薄，真是塞翁失馬，焉知禍福！”。就在楊云胡思亂想著怎么繼續(xù)跟藍(lán)玉進(jìn)一步發(fā)展的時(shí)候，講臺(tái)上傳來了班主任的聲音，聲音不大，卻清晰有力！
“同學(xué)們！我是你們的班主任陳述，接下來的三年，我們將一起度過。我相信我們一定能相處的非常愉快！”。說著在黑板上寫下了自己的名字！
接下來，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，方便大家互相之間認(rèn)識(shí)一下。
“大家好！我叫劉月，今年13歲，來自S省蓉城，喜歡唱歌、跳舞、游泳！”
“同學(xué)們好！我叫王凱，今年14歲，來自江城，喜歡足球和玩游戲！”
“大家好，我叫徐坤，今年13歲！”臺(tái)下哄然大笑！楊云不知道他是真的喜歡，還是惡搞，但確實(shí)很有趣！
不久之后，終于輪到了藍(lán)玉上臺(tái)，楊云頓時(shí)打起精神，想多了解她一點(diǎn)。只見她走上臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫道：“大家好！我叫藍(lán)玉，今年13歲，來自S省瀘城，喜歡看書和聽音樂，請(qǐng)大家多關(guān)照！”
楊云有些好奇她為什么一定要寫出來，而不愿意直接說出來。其他人也有點(diǎn)摸不著頭腦。這時(shí)候，老師陳述開口了：“安靜!藍(lán)玉同學(xué)由于一些特殊原因?qū)е率дZ，不能開口說話，以后你們要多幫助她，共同進(jìn)步！”。果然，和楊云猜測(cè)的差不多，這世上沒有人是完美的！雖然早就有思想準(zhǔn)備，但是當(dāng)這種猜測(cè)被證實(shí)，還是讓他覺得有點(diǎn)兒難受，就好像一件精美的瓷器，偏偏有了裂紋！
接下來那些同學(xué)的自我介紹，楊云就沒什么興趣認(rèn)真聽了！畢竟這個(gè)年紀(jì)的人還不善于向別人推銷自己，介紹的都很枯燥乏味。不過，還是有一個(gè)人引起了他的注意。他的名字叫文昭，是個(gè)性格有些懦弱，畏首畏尾，唯唯諾諾的人！據(jù)小道消息，他老爹是某縣縣長，還干的風(fēng)生水起，頗有政績(jī)！而且，他本身也是一個(gè)不折不扣的天才，不僅上學(xué)連跳到初中，甚至拿過S省的奧數(shù)冠軍大獎(jiǎng)！他的名字在S省可以說是如雷貫耳，屬于是風(fēng)云人物。
不過，在楊云的想象中，這樣一位少年得志的天才，應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，渾身上下充滿王八之氣才對(duì)，沒想到是一個(gè)如此青澀的小男孩兒！鑒于班級(jí)的少年天才實(shí)在太多，楊云決定后發(fā)制人，來一個(gè)閃亮登場(chǎng)，做一個(gè)震驚眾人的自我介紹！
輪到楊云的時(shí)候，只見他單手撐桌，一個(gè)側(cè)翻，然后幾個(gè)后空翻之后穩(wěn)穩(wěn)地落到了講臺(tái)上，然后行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的英國皇家紳士禮。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連老師也睜大眼睛看著他，仿佛徹底被楊云這一通雜技給震住了！
等到他們反應(yīng)過來，楊云才開口道：“各位同學(xué)們，大家好！我的名字叫楊云，來自昆侖圣境楊家，現(xiàn)在居住在蓉城！我的愛好呢？就比較多，詩詞歌賦，琴棋書畫，都略懂一些，天文地理，強(qiáng)身武術(shù)也有涉獵。我覺得在我的帶領(lǐng)下，我們一定能一起共創(chuàng)輝煌！”
話剛說完，臺(tái)下就傳來一陣議論：“誰呀這是？怎么這么大口氣？”。“沒聽說過呀？昆侖圣境又是那個(gè)山疙瘩？小說看太多了吧？”?！八恢边@么勇敢嗎？他不知道我是誰嗎？找機(jī)會(huì)教他做人。”
陳述開口道：“咳咳！安靜！楊同學(xué)，你的自我介紹很精彩，很有新意，回座位上去吧！自我介紹環(huán)節(jié)就到這里?！苯酉聛磉€有一件事，那就是分座位！志趣相投的一位同桌，交流起來更方便，楊云的目標(biāo)當(dāng)然只有一個(gè)！
陳述話剛講完，楊云立馬站起來：“老師，我覺得我應(yīng)該和藍(lán)玉同學(xué)一桌！作為班上的尖子生和領(lǐng)頭羊，我有義務(wù)幫助學(xué)習(xí)不方便的同學(xué)，這是作為一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任！”。楊云剛說完，又有一個(gè)學(xué)生站起來：“楊云！班上的尖子生可不止你一個(gè)，人家文昭不比你強(qiáng)？而且，藍(lán)玉的成績(jī)可不比你差，用得著你幫人家進(jìn)步嗎？老師，我就不一樣了，我的成績(jī)一般，我覺得如果我能和藍(lán)玉同學(xué)做同桌，藍(lán)玉同學(xué)一定能讓我有很大的進(jìn)步！”
媽的！這一手以退為進(jìn)玩兒的真是出神入化，把楊云氣的火冒三丈：“好小子，我欣賞你的勇氣，別讓我逮住了。不然，我讓你知道什么叫后悔莫及！”
眼看這事兒要黃了，楊云趕緊道：“老師！我覺得我也還有進(jìn)步的空間，藍(lán)玉也能幫我進(jìn)步的！”。陳述擺擺手：“好了，楊云同學(xué)，有積極性，想進(jìn)步是好事！”。聽到老師這話，楊云內(nèi)心狂喜，但接下來的話卻讓他如遭雷擊，同時(shí)如遭雷擊的還有文昭！“文昭同學(xué)的成績(jī)是最好的。而且，為人和善熱心，你和他坐一桌吧！他會(huì)幫你進(jìn)步的?！?。雖然楊云和文昭同時(shí)表示了反對(duì)，但陳述動(dòng)用了他身為老師的權(quán)威，楊云只能坐到文昭旁邊，把文昭嚇得直往旁邊縮，估計(jì)是怕楊云拿他出氣。好在，那個(gè)壞了楊云好事的家伙也沒能如愿以償，這讓他受傷的心多少有點(diǎn)兒安慰。
正跟這兒生悶氣呢，旁邊文昭小心地碰了碰楊云：“云哥？跟你說個(gè)事兒?jiǎn)h？”?！案陕?？”。楊云沒好氣道?！耙院笪?guī)湍阕鲎鳂I(yè)行不行？”。“嗯？你想干什么？”。“我就是覺得，咱倆能做同桌，那就是緣分嘛！同學(xué)之間應(yīng)該友好互助才對(duì)！”。“我看起來像個(gè)弱智？連作業(yè)都不會(huì)做？”?！跋?！”。“嗯？我就是個(gè)滿腦子肌肉的暴力狂？”?！耙蚕?！”?！澳阍谡宜溃阒烂?？”。眼看楊云就要當(dāng)場(chǎng)翻臉，文昭趕緊解釋：“我不是這個(gè)意思！你知道的，我太聰明了，看誰都很笨……”。楊云的臉色依舊很不好看，不過他也知道文昭說的是實(shí)話。這種被人從智力層面碾壓的感覺，讓人十分窩火！楊云總算理解了他小學(xué)同學(xué)們的感受。文昭小心翼翼道：“云哥，要是你能在我被人家欺負(fù)的時(shí)候伸出援手，那就再好不過了！”
楊云笑道：“文昭，你爸可是縣長??！你怎么說也算是個(gè)官二代了，誰敢欺負(fù)你？”
文昭感嘆道：“云哥，你是不知道！這官二代的身份，我寧可不要。我爸從來不怎么管我，他也不敢管。我受了欺負(fù)，他要是幫我出頭，第二天就得上頭條！我爸是個(gè)正直得不行的人，寧愿讓我吃點(diǎn)兒虧，也不愿意動(dòng)用一點(diǎn)兒自己的能量！所以我不就混到這個(gè)下場(chǎng)了嘛？就這，多少人還要說我成績(jī)是弄虛作假的，要不是學(xué)校給我證明清白，我都說不清楚！只能說，家家有本難念的經(jīng)。”。楊云有些隔應(yīng)，文昭這說話跟個(gè)幾十歲的人一樣，泛著一股子酸臭味兒！搞得好像歷經(jīng)滄桑，看破紅塵一樣。
“行了！行了！看在你叫我一聲云哥的份兒上，我收下你這個(gè)小弟了。以后有事兒就找我，有我罩著你，包你在學(xué)校里像螃蟹一樣橫著走！”。文昭大喜過望：“哎呀！那真是太謝謝云哥了。感激不盡，感激不盡??！今天中午的飯，我請(qǐng)客！”。
楊云笑道：“行??！一言為定?。 ?p>