071: 我喜歡的女孩，眼里有光。

　　沈清歡抬眼看了英語(yǔ)老師一眼，確定她還在認(rèn)真板書，小心翼翼地?cái)傞_(kāi)了紙條。

　　都說(shuō)字如其人，生活里卻也不是樣樣都那么絕對(duì)。

　　例如，沈清歡的字就明顯地與顏值不符。

　　陸子衡倒是個(gè)意外，他什么都是標(biāo)準(zhǔn)化的存在，沈清歡望其項(xiàng)背。

　　紙條上，陸子衡畫了個(gè)Q版的沈清歡，并配文字奧利給，稱今天的她很勇敢。

　　沈清歡精致的小臉一下子燒了起來(lái)。

　　她不知道該怎么回復(fù)陸子衡。

　　謝謝他收留無(wú)家可歸的自己一晚？

　　不行。

　　這樣寫的話，太直白了些。

　　謝謝他陪著自己成長(zhǎng)？

　　這樣的話，是不是太過(guò)于文藝了啊。

　　陸子衡送過(guò)來(lái)的紙條就像是個(gè)燙手的山芋，沈清歡怕冷了后惹對(duì)方不開(kāi)心，熱的情況下自己也沒(méi)辦法處理。

　　想來(lái)想去，也沒(méi)什么好的方法，就在上面涂鴉了一個(gè)同樣Q版的陸子衡，配了兩個(gè)字謝謝。

　　陸子衡接到紙條后，嘴角微微上揚(yáng)，沒(méi)有繼續(xù)回復(fù)沈清歡，而是把紙條虔誠(chéng)地裝到自己的文具盒里。

　　他的文具盒還是童年時(shí)期的那種鐵皮盒子，上了鎖后倒顯得很有年代儀式感。

　　沈清歡的思緒被英語(yǔ)老師突然升起的語(yǔ)調(diào)打亂，她收斂好想要好好了解陸子衡的念頭，專注地在筆記本上記錄英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

　　下課鈴響了。

　　火箭班的孩子憋了一個(gè)早讀加一節(jié)英語(yǔ)課。

　　終于還是有八卦的女生忍不住去問(wèn)沈清歡，網(wǎng)絡(luò)上的那些話，究竟是不是真的。

　　這讓本來(lái)打算去廁所的沈清歡被困在了座位，她不知道該如何面前這些人說(shuō)。

　　前世，她在娛樂(lè)圈見(jiàn)過(guò)太多兩面三刀的人，很有可能，前面還說(shuō)著好聽(tīng)的話，轉(zhuǎn)身就把你推入了深淵。

　　“你們聚在一起做什么？”周子涵撥開(kāi)人群，走到沈清歡的面前。

　　沈清歡望著自己曾經(jīng)初中時(shí)的班長(zhǎng)，因?yàn)楸容^有經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在也是火箭班的副班長(zhǎng)。

　　劉敏昨天閱讀課看了監(jiān)控，也知道江司律這個(gè)孩子天生最適合學(xué)習(xí)，沒(méi)有鎮(zhèn).壓班級(jí)的能力，也怕突然撤銷，會(huì)對(duì)青春期敏感的孩子造成心理陰影，便讓知根知底的周子涵去協(xié)助江司律的工作。

　　“副班長(zhǎng)。我們?cè)趩?wèn)清歡，網(wǎng)絡(luò)上那些話是不是真的？”

　　“你覺(jué)得是真的假的？”周子涵嗆了對(duì)方一嗓子。

　　“我們以前又沒(méi)跟沈清歡一個(gè)班，怎么知道她是什么人！”對(duì)方悻悻道。

　　“你們既然能過(guò)來(lái)問(wèn)，心里就已經(jīng)對(duì)我有了先入為主的印象?？v然我長(zhǎng)著千張嘴，說(shuō)出來(lái)萬(wàn)種句子，都消除不了你們心里的那些根深蒂固?！?p>　　陸子衡一夜未眠，原本趁著課下伏在桌子上稍微休憩一番。

　　可周圍始終亂糟糟的，他被吵的很煩，抬起臉還未出言幫忙沈清歡，便被身邊這個(gè)小姑娘的話震懾。

　　他一直都知道，他喜歡的小姑娘眼里有光，也很勇敢，能夠克服困難。

　　“沈清歡。你說(shuō)這話，不還是心虛的表現(xiàn)嗎？”原本早讀時(shí)還和善的部分同學(xué)，終于在課下撕掉了偽裝。