“張，你跟我來一下”晚餐過后，各個(gè)學(xué)院的新生都由級長帶領(lǐng)著返回自己的休息室，鄧布利多叫住了張塵，往校長室走去。校長室在八樓，門口有兩個(gè)巨大石像，需要說出口令才能進(jìn)去。房間里掛滿了建校以來霍格沃茨校長們的畫像，大多神情端莊，有幾位看到張塵進(jìn)來露出詫異的表情，顯然從未有過東方面孔進(jìn)入到這個(gè)房間。
“隨便坐，要吃點(diǎn)薄荷糖嗎？”鄧布利多進(jìn)來后拍了下手掌，所有校長們的照片瞬間變成一片黑色，看上去是隔絕了外界的窺視。然后他率先坐到椅子上，可能是擔(dān)心身高給張塵太大壓力。
“額，不用了，剛才晚飯吃的有點(diǎn)撐”張塵坐到鄧布利多對面，對這次早在預(yù)料之中的會談嚴(yán)陣以待。要知道鄧布利多是一個(gè)精通攝神取念的大師，雖然張塵筑基之后，識海神念自生，加上青蓮劍歌對外魔滋擾、攝魂幻術(shù)等法術(shù)有克制奇效，但也不知道能不能完全抵抗，畢竟鄧布利多的攝神取念已經(jīng)達(dá)到道法自然的境界。
“嗯哼，你腦子里的蓮花很有意思，抱歉，我不是故意對你使用攝神取念，但是這么多年的習(xí)慣，總是隨時(shí)在汲取周圍的信息”鄧布利多用手指了指自己的腦袋，顯然剛才不小心窺探了一下張塵的識海，看到青蓮劍歌對張塵神識的保護(hù)，頓時(shí)醒悟，連忙出聲解釋。
“校長果然厲害，您不說我都察覺不了您對我用了攝魂取念”張塵十分滿意青蓮劍典的防御效果，同時(shí)一頓彩虹屁不要錢的拍向鄧布利多。
鄧布利多笑著搖了搖頭，開始介入正題：“張塵，既然東西方已經(jīng)隔絕這么久了，你知道為什么霍格沃茨和昆侖突然要在這個(gè)時(shí)候破冰，展開交流？”
“從邏輯上講，任何時(shí)候開展交流都可以問出您這個(gè)問題，所以您的意思是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是個(gè)特殊的時(shí)候？”張塵心里嘆了一口氣，這是把我當(dāng)小孩逗呢，搞什么循循善誘啊，直奔主題不好嗎？
“你師父說的果然不錯(cuò)，應(yīng)該把你當(dāng)做一個(gè)成年人來交流而不是11歲的孩子。那我再問你一個(gè)有點(diǎn)意思的問題，大家都說東西方的超凡體系南轅北轍，那你覺得他們之間有什么東西是相同的？”鄧布利多坐姿有些松散，但是眼神卻很犀利的看著張塵。
“追求力量？”張塵這回有點(diǎn)不確定了。
“西方的先不說，你覺得東方的超凡世界最本質(zhì)的核心是追求力量嗎？”
“那肯定不是，我們那邊主要是怕死，不管是道教的求大自在，還是佛教的肉身輪回真靈不滅，追求的都是永生不死”張塵大概有點(diǎn)明白鄧布利多的思路。“您的意思是西方法師們的終極追求其實(shí)也是永生不死？”
“不錯(cuò)，是不是覺得很詫異？”
“有點(diǎn)，法師不修肉身，不練神魂，好像從哪兒都談不上追求永生吧。”
“這是因?yàn)槲覀冏非笥郎姆椒ㄊ谦@取權(quán)柄，或者說成神，用你們東方修煉體系來說就是掌握一條“道”！”鄧布利多一語道破天機(jī)，眼里閃爍出一種說不出感覺的光芒。
“獲取權(quán)柄？有意思，那怎么獲取呢？總不能從天上掉下來砸到頭上吧”
“一般有兩種方法，世界是發(fā)展的，隨著整個(gè)世界的發(fā)展和變化，總會有舊的權(quán)柄隕落和新的權(quán)柄誕生，這些失去主人或者天生無主的權(quán)柄可以通過爭奪來獲取。至于剩下一種我想我也不必多說?！编嚥祭嗾f完靜靜看著張塵。
“希臘神話、北歐神話我還是看過的，弒神這種事在你們這邊也屬于忌諱，不能亂說的吧？”張塵想了想，言語上稍微試探了一下校長的邊界。
“你果然很聰明，所以權(quán)柄在西方還有另一個(gè)名字，叫做“神格”?？磥砟銕煾赴l(fā)來的那些視頻不能隨便相信”鄧布利多突然想到什么似的，從袖子中將傳訊飛劍拿出來，丟給張塵：“昆侖在禁林的邊緣建立了一座傳訊陣，要是有什么急事想發(fā)信可以讓海格帶你去，不過提醒你一下，很貴”
張塵接過飛劍，第一件事就是把自己的練劍畫面抹去，撇嘴笑了笑：“我回程的飛機(jī)票還沒著落，況且這么遠(yuǎn)，我覺得可能還是找個(gè)近一點(diǎn)的麻瓜城市打電話更方便吧！”張塵其實(shí)心里明白，在昆侖，傳訊陣的最大作用可不是傳信這么簡單。
鄧布利多再次把話題拉回：“你從中國來到英國有沒有感覺周圍的環(huán)境有什么本質(zhì)不同？”
“并沒有，兩邊都是俗世靈氣雜博，到了霍格沃茨，靈氣濃郁已經(jīng)跟昆侖內(nèi)門近似了，所以靈氣應(yīng)該就是魔力？”
“很好，現(xiàn)在我們知道兩邊超凡體系的物質(zhì)基礎(chǔ)是一樣的，核心目標(biāo)是一樣的，其實(shí)大家的差別只是手段的不同而已?！编嚥祭嘧旖巧蠐P(yáng)，止不住微笑了。“那究竟不同在哪里呢？”
張塵越來越適應(yīng)鄧布利多的節(jié)奏，開口說道“修煉的本質(zhì)都是對靈氣的運(yùn)用，只是運(yùn)用的方法不同，大家手里都有一片樹林，我們是到樹林里打獵、采摘，吃飽喝足長身體，等身體強(qiáng)壯了，出去打架。你們是進(jìn)去撿根棍子直接出去打架，高明的花點(diǎn)時(shí)間做個(gè)弓箭出去打架?！?p> “雖不中亦不遠(yuǎn)矣。如果說我們身處在魔力的海洋里，東方修煉是將肉體或者靈魂練成能夠容納魔力的容器，然后所有的法術(shù)都是以容器內(nèi)被同化的魔力為起點(diǎn)，通過共振等方法引動魔力，實(shí)現(xiàn)超凡效果。而西方的方法是通過魔杖這個(gè)思維放大器，通過不同方式直接引動魔力大海，釋放法術(shù)。
這個(gè)問題我和你們掌門也討論過多次，你們是要在魔力的世界里保留一個(gè)真我，先占一塊小地盤，然后不斷擴(kuò)大你們的空間，最終極的效果就是你們吞噬整個(gè)魔力大海。而我們則是放棄本我，憑依在魔力海洋之中，先將一部分魔力烙上自己的烙印，然后一片一片渲染不同的魔力源，最終讓所有魔力烙上自身的烙印，實(shí)現(xiàn)與魔力大海的同化。
這種思路導(dǎo)致我們在前期修煉很占優(yōu)勢，只要學(xué)會技巧能夠很快找到撬動魔力海洋的某一個(gè)支點(diǎn)，熟悉一種“法則”，從而獲得強(qiáng)大的力量，但是每次遇到不同法則就需要重復(fù)一遍學(xué)習(xí)的過程，而且這種力量的提升只是倍數(shù)級的加強(qiáng)。而你們不同，隨著你們自身的強(qiáng)大，就像一個(gè)氣泡，你的體積越大，你對外接觸的表面積就越大，你吸收外界魔力的速度就越快，而且對你們來說所有的吸收、強(qiáng)化過程是不斷重復(fù)的，熟能生巧，越往后期越是熟練且越有優(yōu)勢?！?p> “所以這和我交換生的身份有什么關(guān)系呢？”張塵想了想，還是問出了這個(gè)問題。