第二十八章 炫技

　　在那位置上除了那計(jì)算機(jī)編程書之外還有一些計(jì)算機(jī)的修理及使用手冊(cè)，顯然沒事的時(shí)候，這位教計(jì)算機(jī)的老師就在讀這些書。

　　他不由心中一動(dòng)，如果他能讀一下這計(jì)算機(jī)編程的書籍，是不是就能提高一下自己的編程能力，也可以在眾人面前顯擺一番了呢

　　這樣想著，他便是緩緩拿起了那本計(jì)算機(jī)編程翻閱起來(lái)，很快，他的大腦之中便是傳來(lái)了系統(tǒng)的聲音。

　　“入門級(jí)編程能力+1。”

　　“入門級(jí)推理能力+1，入門級(jí)計(jì)算能力+1。”

　　聽到這一連串的+1，關(guān)文臉上不由露出一抹驚訝之色，沒想到閱讀計(jì)算機(jī)編程書籍竟然也能夠加計(jì)算能力。

　　一旁的同學(xué)看到他將老師的書拿起來(lái)翻閱，并且還看著一副津津有味的樣子，臉上不由露出懷疑之色。因?yàn)槔蠋煹臅^(guò)于高深的，是大學(xué)才需要學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)編程，這關(guān)文能夠看得懂嗎？這家伙不會(huì)是在裝模作樣的裝比吧？

　　關(guān)文似乎也是觀察到了周遭眾人的疑惑的目光，便是將編程能力提升到五十多點(diǎn)之后，便是停止了閱讀，而后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō)道。

　　“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了該如何編程，現(xiàn)在我就給你編一個(gè)簡(jiǎn)單好玩兒的游戲程序?！?p>　　“游戲程序？”聽到他說(shuō)出這話，周遭眾人都是面面相覷，臉上不由露出好笑的神色，“關(guān)文，你知道嗎？就算用編程做加減法，都是一件頗為復(fù)雜的事情，你卻說(shuō)要做一個(gè)小游戲程序，你能做到嗎？”

　　“當(dāng)然能做到，我不是說(shuō)我剛剛已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎？”

　　“你別吹牛了好不好？你就看了一會(huì)兒書就能這么學(xué)會(huì)編程嗎？如果這么簡(jiǎn)單的話人人都是編程大師了。”

　　“你若不信的話就瞪大眼睛看好了。”關(guān)文冷笑一聲，轉(zhuǎn)身便是打開了電腦上的編程軟件，然后手指宛如彈鋼琴一般在鍵盤上敲擊起來(lái)。見到這一幕，周遭眾人都是不由微微一怔，他們?cè)疽詾殛P(guān)文僅僅只是在吹牛，但誰(shuí)想到這家伙似乎是真的有兩把刷子。

　　很快關(guān)文便是做好了這個(gè)程序，這是一個(gè)貪吃蛇的小游戲，可以用方向鍵來(lái)操控屏幕上的一個(gè)小圖標(biāo)，吃一些隨機(jī)出現(xiàn)的小點(diǎn)。

　　運(yùn)行程序之后，旁邊的同學(xué)都是湊上前來(lái)玩這個(gè)游戲，雖然這游戲和真正的電子游戲相比十分簡(jiǎn)陋，但這僅僅是一個(gè)普通學(xué)生在短短的幾分鐘之內(nèi)做出來(lái)的，已經(jīng)十分厲害了。

　　眾人臉上不由露出了一抹驚訝之色，紛紛拍著他的肩膀說(shuō)道。

　　“關(guān)文，還真有你的呀，沒想到你不是在吹牛！”

　　“那是當(dāng)然”關(guān)文臉上露出一抹得意之色，同時(shí)也驚嘆這系統(tǒng)之神，竟然會(huì)讓他這個(gè)編程黑洞直接做出一個(gè)小程序，要知道，一般在大學(xué)學(xué)習(xí)了幾年的大學(xué)生都不一定有這么強(qiáng)的編程能力。

　　炫耀完了自己的編程能力之后，他便是轉(zhuǎn)身又拿起了教室桌上的計(jì)算機(jī)修理及使用手冊(cè)，打開一看，只見上面的內(nèi)容更加復(fù)雜，講述的是如何修理出了問(wèn)題的計(jì)算機(jī)主板，這方面不僅需要扎實(shí)的硬件基礎(chǔ)知識(shí)，還需要相應(yīng)的焊接技術(shù)。

　　這可不是計(jì)算機(jī)編程這么簡(jiǎn)單的了。

　　但是看了一會(huì)兒之后，他的大腦之中便是彈出了系統(tǒng)的提示聲音。

　　“入門級(jí)計(jì)算機(jī)維修能力+1?！?p>　　“入門級(jí)焊接能力+1?！?p>　　接二連三的+1+1不斷的傳進(jìn)他的大腦之中，不一會(huì)兒便是加到了五十多點(diǎn)。

　　而與此同時(shí)，他也是感覺到自己的雙手產(chǎn)生了某種變化，一種雞肉卷記憶不斷地?fù)砣氲搅松眢w之內(nèi)，似乎只要拿到焊接工具便可以輕而易舉的將一臺(tái)已經(jīng)壞損了的電腦給修好。

　　而正在他讀的來(lái)勁的時(shí)候，教授計(jì)算機(jī)課程的徐老師也是緩緩的走進(jìn)了教室，見到一群學(xué)生正圍在一臺(tái)電腦前，十分熱鬧的樣子，他不感到奇怪，便是緩步來(lái)到了眾人身后，仔細(xì)一看，赫然發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生正在玩一個(gè)簡(jiǎn)單的貪吃蛇游戲。

　　見到這一幕，他的臉上不由露出一抹奇怪之色，因?yàn)樗肋@臺(tái)機(jī)器是學(xué)生用機(jī)，每次開啟的時(shí)候系統(tǒng)都會(huì)重置所有內(nèi)存，也就是說(shuō)其實(shí)無(wú)論有什么游戲軟件都會(huì)被刪除，可是這群家伙怎么會(huì)在這臺(tái)機(jī)器上玩游戲，難不成是這些家伙私自帶了U盤拷貝到電腦上玩游戲嗎？

　　他的臉上不由露出一抹嚴(yán)肅之色，直接是呵斥道：“你們?cè)诟墒裁矗坎恢肋@里是課堂嗎？怎么能用課堂上的電腦玩游戲呢！”

　　聽到了徐老師的呵斥之聲，那些學(xué)生頓時(shí)作鳥獸散，只有兩個(gè)跑得不及時(shí)的人，直接被徐老師按到了座位之上逼問(wèn)道：“是誰(shuí)拷貝的游戲？如果不站出來(lái)，你們?nèi)嗳司透胰ヒ娔銈儼嘀魅伟?！?p>　　聽到徐老師面色嚴(yán)厲的說(shuō)出這樣的話來(lái)，眾人連忙說(shuō)道：“不是這樣的徐老師，這個(gè)游戲并不是我們拷貝到電腦上的，而是關(guān)文一個(gè)人做出來(lái)的?！?p>　　“什么！做出來(lái)的？”徐老師不由愣了一愣，隨即再次瞥了一眼電腦屏幕，的確，此時(shí)屏幕之上的那個(gè)游戲簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋了，現(xiàn)在的游戲色彩豐富，就算是最常見的馬里奧，也是脫離了像素畫質(zhì)，按理來(lái)說(shuō)不可能有一個(gè)游戲會(huì)簡(jiǎn)陋到這種程度。

　　可是這些學(xué)生卻說(shuō)他是臨時(shí)做出來(lái)的，這是徐老師無(wú)論如何也不相信，這個(gè)游戲看著簡(jiǎn)單，但實(shí)際上就算再簡(jiǎn)單的游戲，需要寫出的代碼也是要成百上千行，一個(gè)普通的沒有學(xué)過(guò)專門的計(jì)算機(jī)編程的學(xué)生，怎么可能做出這樣的游戲？

　　“你們不要騙我，這種游戲看著簡(jiǎn)單，但可不是普普通通的家伙就能做出來(lái)，快點(diǎn)說(shuō)，到底是誰(shuí)拷貝的游戲！”

　　但就在這時(shí)，眾人卻都異口同聲的說(shuō)：“老師，我們真的沒有騙你，這的確是做出來(lái)的游戲，就是關(guān)文做的?！?p>　　“什么？關(guān)文？”徐老師聽到這話直接是將頭轉(zhuǎn)向了那張靠在自己桌子旁邊的座位上，此時(shí)的座位上正坐著一個(gè)低頭讀書的身影。