第六十八章 你懂樂理嗎？
選好了班級內(nèi)唯一一位小提琴手之后，班主任便是帶著關(guān)文走出了班級，來到了體育館，將她介紹給了那些正在準(zhǔn)備音樂節(jié)目的其他班級學(xué)生，其他幾個班級彈鋼琴，拉大提琴的學(xué)生無一例外都是學(xué)霸級別的人物他們有著各項才藝，而且學(xué)習(xí)成績比起他們十三班的學(xué)生要好上不知道多少倍。
當(dāng)班主任介紹關(guān)文說他是來自十三班的學(xué)生的時候，那幾個人的臉上無一例外都是露出了鄙夷的神色，因為他們覺得作為差生班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績肯定不怎么樣，至于才能恐怕也只能說是一般般，其實如果不是他們老師讓他們多表現(xiàn)出一些謙讓精神，將小提琴的名額讓給其他班級一點，他們一個班就能將所有人員找齊。
此時見到班主任帶著這樣一個家伙來到他們面前，他們不由感到越發(fā)的不滿。
其中一個長得又矮又胖，滿臉雀斑的女生緩緩走上前來對著關(guān)文說道：“這位同學(xué)，你學(xué)過小提琴嗎？而且你手上也沒有帶著樂器，怎么和我們一起進行排練？”
聽到她說出這話，一旁的班主任直接是對他們說道：“你們不用擔(dān)心，等會兒我去給他借一把樂器，畢竟學(xué)校內(nèi)也是有著一些庫存的，你們先讓他練習(xí)一會兒，看看和你們?nèi)谌氲脑趺礃??！?p> 他說完直接轉(zhuǎn)身便是離開了，見到老師離開之后，這幾個人更加的肆無忌憚，目光中的鄙夷之色變的越發(fā)的濃郁，那麻雀女生將另外一個成員的小提琴遞給了他，然后又塞給了他一個樂譜。
“你學(xué)過樂譜嗎？”
她問道。
“沒有學(xué)過?！标P(guān)文搖了搖頭，聽到他說出這話，遭到眾人都是微微一怔，隨即臉上露出了一抹錯愕之色：“你沒有學(xué)過樂譜，怎么和我們配合排練，難不成我們還要教你最基本的樂理知識嗎？也不知道劉老師是怎么想的，怎么會將這么一個門外漢塞給我們，到時候咱們這個節(jié)目如果演砸了的話丟的可是咱們高一年級的臉?！?p> “就是啊，這家伙什么都不會，也不可能直接從頭學(xué)呀！”旁邊的幾個男生都是開始紛紛抱怨起來，不少人已經(jīng)是將自己手頭的樂器放下了，長吁短嘆，顯然是對著關(guān)文十分的不爽，但其實關(guān)文說完第一句話的時候還有半句話沒說，那就是就算他沒有學(xué)過樂譜，只要拿上樂譜看上幾眼就能夠全學(xué)會了，畢竟他有神級強化系統(tǒng)的存在。
雖然樂譜之上都符號，但也算書籍的一種，自然可以強化相對應(yīng)的音樂能力。
不過這些話他自然不可能明明白白的說出來，但他還想給他們演示一下，自己的確不是個一無所知的門外漢，可見到眾人這副態(tài)度，關(guān)文不由聳了聳肩，如果這些家伙這么不喜歡自己向自己退還給班主任，那他真是樂得輕松，省著他繼續(xù)和他們一起排練什么音樂節(jié)目了，畢竟以他的能力排練這些東西雖然算不上勞累，但是也的確是夠耗費人的精力的，他可沒有那么多精力值得去耗費。
“你等著劉老師回來的時候直接跟他一起走吧，我們樂團是不會要你的，你這家伙什么都不會，呆在這里只會給我們拖后腿?！?p> 聽到雀斑說出這話，關(guān)文便是點了點頭，一副無所謂的樣子，不過趁著閑暇的時間，他卻是偷看了兩眼樂譜，很快班主任便是回到了樂團之前見到眾人，擦樂器的擦樂器，卻是沒有一個人和關(guān)文交流，不禁有些奇怪便是問道:“怎么，你們難道還沒有開始排練嗎？對了，我已經(jīng)將小提琴給你借來了，關(guān)文給你?！?p> 他將小提琴遞給關(guān)文，但是關(guān)文接過小提琴后卻是對他說道：“老師，這些同學(xué)似乎并不怎么信任我，我還是和你回去吧。”
“怎么了？你剛剛拉小提琴不是拉的很好嗎？你只要給他們展示一下，他們就知道你有多厲害了?！卑嘀魅斡行├Щ蟮恼f道。
而聽到他說出這話，剛剛那個又矮又胖，臉上長著雀斑的女生，直接是站起身來對著他說道：“劉老師，您還是讓他回去吧，他連樂譜都看不懂，跟我們也沒法排練，就算有一些小提琴的基礎(chǔ)，也是跟不上我們的節(jié)奏?！?p> “怎么可能呢？他小提琴彈的這么好，不可能連樂譜都看不懂，關(guān)文，你快給他們演示一下?！?p> 聽到班主任這么說，他點了點頭，直接是拿起了那個借來的小提琴，緩緩的撥奏起來，很快美妙悠揚的樂曲便是從他的肩頭流了出來。
聽到這聲音，周遭眾人都是微微一怔，頓時站起身來，這流暢美妙的樂曲，他們之間雖然沒有聽過，但是如此空靈如此好聽，顯然并不是一般人能夠彈奏出來的。
滿臉雀斑的女生也是有些尷尬，但依然還是說道：“他雖然有些技術(shù)，但是看不懂樂譜也沒有用啊，這首曲子說不定是他自己聽網(wǎng)上的練習(xí)曲生練出來的，不懂樂理是根本沒辦法跟上我們排練的節(jié)奏的?！?p> 關(guān)文聞此一聲不吭，直接是將樂譜放在眼前，而后照著樂譜將譜子上的曲調(diào)演奏了一遍。
他演奏的十分流暢，絲毫不差，而且還加入了一點自己的即興發(fā)揮，使得整個曲子歡快明朗，十分好聽。
聽完了他的演奏，眾人都是愣在原地，那雀斑連女生更是十分生氣，直接指著關(guān)文指責(zé)道：“你不是說你根本看不懂樂譜嗎？剛剛為什么騙我們？”
“我的確是看不懂，只不過是剛剛看了一眼樂譜學(xué)習(xí)了一下，方才是看明白了，怎么，有問題嗎？”
聽到他說出這話，眾人都是十分生氣，這家伙顯然是在說謊，如果沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，僅僅只是看一眼樂譜，怎么可能完全學(xué)會呢？
一旁的班主任聽得云里霧里，但是聽他拉的很好，而且周遭眾人似乎對此感到十分的驚訝，特別是拍了拍關(guān)文的肩膀說道：“好了好了，既然你這么厲害，就趕快和同學(xué)們一起進行排練吧，咱們的時間有限，僅有兩天的時間，加班加點的趕快干吧，如果這次你表演的好，我可以免了你的暑假作業(yè)?！?