第二十四章 大師
秋天來得猝不及防。
大雁從北方飛回南方，不算熱也不算冷的千河省成了候鳥們休息的驛站。
學校的足球場上，上體育課的學生們?nèi)齼蓛傻刈谝黄穑硎茈y得的休閑時光。千河省難得出太陽，操場上的人影或躺或仰，慵懶舒適。此時，朱迪和管甜，喬丹和江超兩男兩女坐在一起，隨意聊天。朱迪又悄悄看了一眼江超，四人中話最少的就是她，她不時看江超，但每當江超注意到目光，朱迪的視線又十分自然地移開了，就好似她的注意力從未在江超身上一樣。話最多的當然是喬丹，實際上就是他死皮賴臉地拉著江超湊到兩個女生邊上坐下的。
“知道嗎，千河省的珍惜野生動物全國第二，僅次于東北省，而且濕地眾多，全國八成的候鳥要從這里過?！苯焐系拇笱爿p聲說。
“所以……這和我剛才問你的問題有什么關(guān)系？”管甜沉默一陣，忍不住又問了一句。
“對啊……”喬丹撓了撓頭，由于他出國不用考物理，所以他的物理成績也很差勁，對江超的回答摸不著頭腦，皺著眉頭問：“管甜問的不是鐘慢效應(yīng)嗎？跟這個候鳥有什么關(guān)系？”
江超用手指了指兩只候鳥，“如果有兩只鳥現(xiàn)在正在接吻，我們這樣看上去并不會覺得反常對吧？”
管甜和喬丹相視一眼，表情古怪，顯然對江超舉的例子感到別扭，但還是點點頭。
江超又說：“但如果它們接近光速飛行，我們再觀察他們接吻，會發(fā)現(xiàn)它們的接吻就成了慢動作，甚至如果我們老了，它們還在接吻。但對它們自己來說接吻就是接吻的時間，不會放慢……這就是鐘慢效應(yīng)?！?p> “你懂了嗎？”管甜眨眨眼問喬丹，喬丹同樣下眨眨眼：“懂個屁啊……”
江超嘆了口氣：“這個是狹義相對論推導出來的……一兩句話跟你們解釋不清楚?！?p> “理論上說，一個飛行員如果每天飛8小時，20年后他會比地上的人年輕0.00006秒。這也是鐘慢效應(yīng)?！?p> 其實，作為高智商的人在有些時候會感到比較頭疼……因為他們很難理解普通人為什么理解不了自己能理解的東西。所以他們很難將自己的學習經(jīng)驗傳授給普通人。這也是為什么往往天才都很難當老師，而優(yōu)秀的老師往往不是那么的“天才”。
舉個例子類比一下，正常人都能一眼看懂1+1等于2，但傻子不能理解，且正常人很難向傻子說明1+1為什么等于2。這就是高智商的人的困惑——他們也不能理解那些明明看上去一眼就能理解的東西，為什么你們就是理解不了。
朱迪甜甜地笑起來：“我們……要不換個話題吧?！?p> 喬丹：“贊同?！?p> 管甜：“附議！”
朱迪說：“今天下午朗朗要來我們學校上一節(jié)公開課，聽說是學?；舜髢r錢請過來的呢！要去的班會課可以直接過去，不用請假。你們?nèi)ゲ?？?p> 喬丹摳了摳腦袋：“朗朗是不是彈鋼琴的那個朗朗??？我還是算了吧，沒有那個藝術(shù)細菌?！?p> 管甜點點頭：“要去要去！到時候我們一起吧？”
喬丹一聽，連忙改口：“不過我覺得可以培養(yǎng)一下這個藝術(shù)細菌。你們啥時候去，一起？啊不，我去給你們占座位！”
管甜白了一眼喬丹，然后再看江超：“江超，你去嗎？”
“去看看吧?！苯c點頭。
“那……那就這樣說定了？”
……
芙蓉二中的階梯大教室，可以容納四百多學生。此時講臺上擺了一臺鋼琴，而朗朗還未到。
“朗朗很厲害嗎？他在中國名氣這么大應(yīng)該是因為他是中國人吧？”喬丹坐在位置上無聊地問管甜。
管甜看看朱迪，她也對鋼琴不太了解。來這里主要是為了湊個熱鬧看“明星”的。
朱迪還沒說話，后排一個男生忍不住了，語氣十分不善地開口。
“崇洋媚外！朗朗已經(jīng)征服了全世界，但永遠征服不了我們國家這些無知的家伙！”
喬丹明顯一愣，半天才反應(yīng)過來這話是說給自己聽的，于是轉(zhuǎn)過頭去，只見說話的是一個帶著眼睛個子不高的男生。
“你在跟我說話？”喬丹皺起了眉頭。
男生看到喬丹牛高馬大，氣勢弱了三分，但還是勇敢地鄙視喬丹：“我說你這種不懂音樂的就不該來聽這節(jié)課。這么說吧，在世的鋼琴家里，你根本說不出誰一定比他強！而且朗朗在國外的名氣比在國內(nèi)大得多好嘛？朗朗是世界古典鋼琴演奏界新任教主已經(jīng)很多年了你知道么？”
喬丹漲紅了臉，對方的言辭犀利，毫不客氣地羞辱了自己，他正要發(fā)怒，卻被人按住了肩膀。
喬丹回頭，是江超。
江超無奈地嘆了口氣，他剛剛進來，就看到這一幕，真是無奈。也是，古典音樂對普通人來說畢竟太遙遠了。
“朗朗在國內(nèi)還沒人知道的時候，就已經(jīng)征服了歐洲十大交響樂團?！苯贿呎f，一邊手上輕輕推推，讓喬丹轉(zhuǎn)過來。
喬丹重重地哼了一聲，臉又黑又紅，非常不情愿地抄起手抱在胸前。
管甜看看朱迪，“真的是這樣嗎？”
朱迪忍不住笑笑，點點頭：“我老師說，在世的鋼琴大師當中，從某種意義上說，稱朗朗為其中最強也不為過。所以不要因為他接地氣就以為他不厲害哦！”
喬丹嘴角抽了抽：“這么厲害？”
……
“各位同學大家好。很榮幸今天能到這里來分享一些關(guān)于我對鋼琴的理解。”朗朗語速不快不慢，帶著微笑，一言一行無不透露著一種自信紳士的氣質(zhì)。
“今天要跟大家分享的主題是鋼琴與感情?！?p> 底下的學生大多是有音樂底子的，學生聚精會神，教室內(nèi)鴉雀無聲。
接著，朗朗從容地在鋼琴邊坐下，隨手彈了幾個音，然后笑著說：“在講之前，我想請兩位同學上來做一個游戲?！彼聪螂A梯教室里的學生，“有沒有會彈奏鋼琴的同學愿意上來協(xié)助一下我？”
這種機會幾乎是每個學鋼琴的人夢寐以求的，就像科比對打籃球的學生說類似的話一樣。但音樂生或多或少沒有體育生放的開一些，相互望望，一時無人率先舉手。
“我！”
就在這時，江超笑著舉起了手，甚至為了防止有人搶這個機會，他不等朗朗回應(yīng)，已經(jīng)站起來走上去。
“咦，江超還會鋼琴？”喬丹眼睛一亮，管甜也有些意外。只有朱迪想起來江超曾經(jīng)說過他會鋼琴，默默地望了一眼他。
朗朗的注意一瞬間就被江超吸引了，他臉上的笑容更加熱烈，等江超已經(jīng)從容地站在了講臺上，才點點頭：“已經(jīng)有一位同學……還有一位，我希望是一個女生?！?p> 一聽還要個女生，許多男生頓時懊喪不已，剛才為什么不主動一點站起來？
這時，好幾個女生舉起了手，女生的矜持讓她們還不好意思像江超一樣直接走上去。
這時，朱迪咬咬嘴唇，也輕輕舉起了手。
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鋼琴方面要開始發(fā)力了……