第六十章 錄歌
分?jǐn)?shù)公布了。
江超的分?jǐn)?shù)果然和他說(shuō)的一樣，可以選最好的大學(xué)，但未必能選到最好的專業(yè)。江超思考了很久，已經(jīng)有了決定，他準(zhǔn)備報(bào)老爸曾經(jīng)讀過(guò)的大學(xué)，東海大學(xué)。
最好的大學(xué)未必有最好的專業(yè)。比如，江超選擇的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，而華國(guó)這個(gè)專業(yè)最好的大學(xué)，是東海大學(xué)。這是一個(gè)數(shù)學(xué)類的專業(yè)，江超不愿意放棄自己數(shù)學(xué)上的天分，而且未來(lái)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)也隱隱告訴他應(yīng)該選擇這個(gè)專業(yè)。江超做事不是一個(gè)婆婆媽媽的人，選擇了就不會(huì)再去猶豫，填完了志愿就不再管它。
老魚(yú)最近很忙，他在幾個(gè)城市搞巡回演唱會(huì)。說(shuō)是演唱會(huì)，其實(shí)就是民謠歌手的歌友會(huì)，租一個(gè)小場(chǎng)地，搭個(gè)小舞臺(tái)，一把吉他就可以唱一下午。歌迷們大抵都是一些文藝青年，有男有女，簇?fù)碓诶萧~(yú)身邊聽(tīng)他唱歌。
老魚(yú)對(duì)江超說(shuō)，相比起做音樂(lè)工作室，他更喜歡現(xiàn)在的生活。民謠歌手其實(shí)大多不富有，這是一種小眾的音樂(lè)，圈外的人覺(jué)得矯情，十分矯情。所以一個(gè)能火起來(lái)的民謠歌手一定有突破常規(guī)民謠的過(guò)人之處。
老魚(yú)走了，得走一兩個(gè)月，去各個(gè)城市開(kāi)他的“演唱會(huì)”。江超覺(jué)得挺開(kāi)心的，不管怎么說(shuō)，老魚(yú)總算是邁出了歌手的第一步。
走時(shí)，老魚(yú)把工作室的鑰匙給了江超，告訴江超如果要用就隨便用。
幾天后，江超去工作室?guī)屠萧~(yú)打掃衛(wèi)生。待在錄音棚里，江超忽然有了別的心思。
江超猶豫了一陣，打開(kāi)老魚(yú)的電腦，然后閉上眼睛，好好回憶了一下重生前那些帶給自己感動(dòng)的流行歌。
然后，江超笑起來(lái)。
這是江超第一次獨(dú)立錄歌。鋪底、旋律，演唱。一把鍵盤(pán)可以做太多事情，基本上可以用鍵盤(pán)演奏出他想要的所有音色。有現(xiàn)成的編曲，江超也不需要耗費(fèi)太多腦力，偶爾，有些原作的編曲他不太滿意，也會(huì)加上一些自己的想法。
演唱是重中之重。老實(shí)地說(shuō)，江超的唱功并不能算特別優(yōu)秀。他是天賦型歌手，技巧肯定比科班出身的要差遠(yuǎn)了。但他的音色干凈透徹，是別人羨慕不來(lái)的。大多數(shù)歌曲的音域江超都能駕馭，如果遇到太高的歌曲，江超就降一點(diǎn)調(diào)，未必要在高音上死杠。
第一個(gè)下午，江超就制作了五首歌曲。
此后半個(gè)月，江超每天都會(huì)來(lái)到老魚(yú)的工作室錄歌。隨著江超對(duì)軟件和設(shè)備越來(lái)越熟練，后來(lái)就成了按部就班。
膾炙人口的歌曲就像在流水線上生產(chǎn)一樣，一首接著一首出來(lái)了。錄完，江超會(huì)躺在沙發(fā)上閉上眼睛認(rèn)真地聽(tīng)，如果某個(gè)地方聽(tīng)起來(lái)不和諧或者有瑕疵，江超就會(huì)皺皺眉頭，然后重新錄制一遍。不過(guò)都只能算demo，還比較粗糙。
過(guò)了半個(gè)月，江超已經(jīng)把許多能夠想到的歌給錄了一遍，曲曲經(jīng)典，適合他或者不適合他演唱的都有。對(duì)一些歌，江超并不滿意，倒不是對(duì)編曲或者歌的本身不滿意，而是對(duì)自己唱的不滿意，或許還是得“原唱”來(lái)才有那種味道。
江超心想，或許可以找機(jī)會(huì)把有些歌賣給最適合演唱的歌手。
躺在沙發(fā)上，江超休息了一陣，忽然有人打來(lái)電話，江超拿起來(lái)一看是蘇妍。
江超拿起電話：“喂？”
“在干什么？”那頭是蘇妍好聽(tīng)的聲音。
“嗯……躺在沙發(fā)上呢?！?p> 蘇妍笑起來(lái)：“我寫(xiě)了一首歌，你幫我評(píng)價(jià)一下。”
江超來(lái)了興趣，說(shuō)：“好，你發(fā)給我。”
江超就用老魚(yú)工作用的電腦登上了企鵝，蘇妍發(fā)了那首歌過(guò)來(lái)。
這是江超第一次聽(tīng)蘇妍唱歌。會(huì)唱歌的人，唱出來(lái)的聲音和平時(shí)說(shuō)話的聲音是有區(qū)別的。這是一首寫(xiě)暗戀的歌，是韓文唱的，江超也懂一點(diǎn)韓文，說(shuō)得不太標(biāo)準(zhǔn)，但還是能聽(tīng)懂。蘇妍的聲音軟軟糯糯，十分溫柔，雖然這首歌中規(guī)中矩，但江超還是十分耐心的聽(tīng)完了。
“怎么樣？”蘇妍迫不及待地問(wèn)。
江超猶豫了一下，“很不錯(cuò)。唱得很好啊?！?p> 短暫沉默后，蘇妍發(fā)來(lái)消息：“那……這首歌呢？”
江超不忍心打擊蘇妍，但老實(shí)講，這首歌無(wú)論是從音樂(lè)性的角度來(lái)看，還是從流行性的角度來(lái)看，都不怎么樣。一首歌，要么就在編曲、和弦或者旋律上高屋建瓴，讓專業(yè)人士拍案叫絕，要么就一定要接地氣，用抓耳的旋律引起人們的共鳴，但蘇妍的這首歌既沒(méi)有讓專業(yè)音樂(lè)人驚艷的設(shè)計(jì)，也沒(méi)有讓普通人能夠記住的旋律。
“唉……我知道了?！碧K妍見(jiàn)江超遲遲不回復(fù)消息，已經(jīng)猜到了。
江超沉默了片刻，忽然打字：“我也寫(xiě)了一首歌，要不你試試吧。”
“嗯？”
“晚點(diǎn)發(fā)給你?！?p> “哦……好吧?！?p> 江超坐在電腦前，沉吟了片刻，隨后眼睛越來(lái)越亮，嘴角邊也微微上翹，那首當(dāng)初無(wú)比洗腦的歌曲再次響在江超的腦海里，他已經(jīng)開(kāi)始幻想起來(lái)蘇妍唱這首歌的樣子——應(yīng)該很有趣吧。
江超打開(kāi)曲譜制作軟件，敲出題目：《可愛(ài)頌》。
……
除了歌詞和旋律簡(jiǎn)譜，江超還順便制作了伴奏帶，然后打包一起發(fā)給了蘇妍。
過(guò)了一陣，蘇妍回了消息：“？？？”
接著，江超的手機(jī)響了。
“嗯……”蘇妍欲言又止。
“怎么樣？”
蘇妍嘆了口氣：“這首歌，怎么好意思唱出來(lái)啊……也太讓人難為情了吧。”
江超笑起來(lái)，這笑容帶著惡趣味，他甚至有些迫不及待想聽(tīng)到蘇妍唱這首歌。于是江超開(kāi)始給蘇妍做思想工作。最終，蘇妍無(wú)奈地嘆了口氣，忽然說(shuō)：“江超！”
“嗯？”江超一愣：“怎么了？”
“你真是……討厭！”
江超一愣，哈哈大笑。
一天后，蘇妍錄好了這首歌，打包發(fā)給了江超。
“我想了，既然已經(jīng)唱了這么可愛(ài)的歌，那么干脆再配上一個(gè)可愛(ài)的舞蹈怎么樣？”蘇妍發(fā)過(guò)來(lái)的是一個(gè)視頻。
“ki 、ki、ki yo mi~”
隨著洗腦的音樂(lè)聲響起，蘇妍從視頻里跳出來(lái)，她小臉紅撲撲的，全程憋著笑，一邊跳舞一邊唱，果然很可愛(ài)。
江超看得哈哈大笑。
蘇妍又打過(guò)來(lái)電話：“怎么樣？”
江超笑著說(shuō)：“發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上去吧，我覺(jué)得你成明星不遠(yuǎn)了！”