第十四章 解剖室的標(biāo)本

　　每個(gè)醫(yī)學(xué)院必不可少的就是解剖室和標(biāo)本室。

　　當(dāng)然標(biāo)本室里面很多情況下都不是什么正常的標(biāo)本，大多數(shù)都是一些畸形或者病變的標(biāo)本，比如之前我們上課就會(huì)經(jīng)常看到的被寄生蟲寄生的腸道，一個(gè)腸道的橫截面，里面全是寄生蟲，像是杯子里層次不齊的圓形吸管，他們被保留了基礎(chǔ)的形態(tài)，你甚至可以想象他們?nèi)鋭?dòng)的情況。最常見的就是絳蟲類，尤其是豬帶絳蟲和牛帶絳蟲，最長可以長到2米，一動(dòng)起來簡直要人命。后來隨著衛(wèi)生的狀況逐漸編號(hào)，這些寄生蟲才慢慢的減少了。

　　作為比較不錯(cuò)的大學(xué)，我們學(xué)校的標(biāo)本室足足有三層，大概有幾十個(gè)教室里面擺放著各種各樣的標(biāo)本。

　　喪哥和我對(duì)這些標(biāo)本可感興趣了，基本上最喜歡上的課就是解剖課了，當(dāng)然目前我們也才下去過3次，但是我們幾乎已經(jīng)把下面的標(biāo)本室逛了個(gè)遍。

　　每個(gè)標(biāo)本自然都是有標(biāo)簽的。對(duì)于這些為人類醫(yī)學(xué)做出貢獻(xiàn)的人，我們都是滿懷敬意的，畢竟很多人類的進(jìn)步需要傳承，這些標(biāo)本可以百年的保存下來，給人們講述著發(fā)生在某個(gè)時(shí)代的疾病，有些東西是你一輩子都不可能在書上看到的，但是標(biāo)本可以告訴你們。

　　比如書上說感染的人有幾百萬，但是你壓根就不了解這些人，他們就是數(shù)字，平淡的加減乘除可能都上億了，然而當(dāng)你看到一個(gè)血淋淋的例子在你面前，你才會(huì)真實(shí)的感覺到數(shù)字的重量。

　　那種觸動(dòng)心靈的感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過書本的描述，醫(yī)學(xué)大概是最能體驗(yàn)人生苦疼的科學(xué)了，作為一門科學(xué)，他要求的是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和一絲不茍，但是作為醫(yī)生，你卻必須去思考病人的心理狀態(tài)，在2種模式之間來回切換是必須的。

　　當(dāng)然，這里要說的是有一次我和喪哥就乘著下課的15分鐘再次溜達(dá)了起來，上課期間這些標(biāo)本室一般都是開著的，因?yàn)槔蠋熆赡芘紶栆矔?huì)調(diào)調(diào)課，所以這也方便了我和喪哥到處跑。

　　這些奇異的標(biāo)本仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)近乎不朽的故事。

　　除了前面提到的疾病之外，還有很多奇奇怪怪的畸形情況。

　　隨著人口生育率的提高，可以說基數(shù)大了，那么產(chǎn)生畸形的情況自然也會(huì)增多。其實(shí)很多人不知道的事，自然流產(chǎn)也是為了避免畸形胎兒的產(chǎn)生，隨著現(xiàn)在科學(xué)的發(fā)展，很多原來不大能存活下來的胚胎也會(huì)存活下來，但是人體或許冥冥之中有感應(yīng)吧，那些可能會(huì)有殘缺的生命就被自然流產(chǎn)了。

　　但是畸形胎兒的比例還是隨著生育率的提升，有所增加。有一小部分幸運(yùn)兒得以在父母的陪伴下成長，然而大多數(shù)畸形胎兒面臨的命運(yùn)都是死亡，或者被遺棄。

　　由于先天的缺陷，很多孩子可能出生就面臨了死亡，畢竟這種缺陷一旦在主要器官和功能上，很可能就直接導(dǎo)致胎兒早舀。另一部分，這些畸形胎兒還很容易被認(rèn)為是被老天遺棄的，在封建迷信的影響下，這些孩子很多情況下就會(huì)被遺棄，當(dāng)然更狠的也有。

　　這邊很久之前的一個(gè)老師就在一個(gè)鄉(xiāng)下?lián)斓搅艘粋€(gè)棄嬰，這個(gè)棄嬰在被撿到的時(shí)候已經(jīng)死去了，她被遺棄的原因很簡單：因?yàn)樗牟鳖i部分還長了另外一張臉。

　　這其實(shí)也是一種罕見的疾病，然而在幾十年前，這毫無疑問就是一個(gè)不可能幸免的悲劇——而且背上的那張臉被固定在了6、7個(gè)月大小，大概有人巴掌大，她似乎還想睜開眼看看這個(gè)世界，然而皮膚那里斌哥米有預(yù)留眼睛的位置，就像是活生生在皮膚里面往我壓出一個(gè)人臉的感覺。

　　我之所以印象深刻，是因?yàn)榭吹胶喗榈臅r(shí)候，寫的是雙生嬰兒，我還在奇怪為什么叫這么名字，結(jié)果轉(zhuǎn)了一下就看到這個(gè)畫面，結(jié)果自然也把喪哥嚇了一跳。

　　然而除了這背上的這個(gè)臉之外，這個(gè)嬰兒顯得是那么的恬靜，她小心翼翼的蜷縮著，腿靠近著腳，小手靠近嘴巴，像極了要吮吸手指的模樣。

　　生命就定格在了這個(gè)時(shí)間，據(jù)說那位老師回來之后就從臨床轉(zhuǎn)到了宣傳，開始做科普，有的時(shí)候手術(shù)刀只能救一個(gè)人，但是如果一群人有了知識(shí)，或許可以避免無數(shù)的悲劇發(fā)生。

　　而在迷迷糊糊中，我終于發(fā)現(xiàn)了一絲契合的地方——我在玉玨中看到的東西，像極了一個(gè)蜷縮的嬰兒！

　　然后我就聞到了一股惡臭味，我瘋狂的掙扎，一下子竟然睜開了眼，就看到一雙襪子懸在鼻子上。

　　“和諧！什么鬼？！”

　　“喊不醒你唄！”喪哥一只手捏著鼻子，一只手拿著襪子，嫌棄的看著我，看我醒了，放下了襪子，下了床。

　　“喊了你八百遍了，就是不醒?！?p>　　“和諧！那也沒必要使用生化武器吧！？”