第九章 系統(tǒng)任務(wù)及獎(jiǎng)勵(lì)

　　“主線任務(wù)1，升入初級(jí)中學(xué)。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：10~100能量點(diǎn)。

　　注：入學(xué)考試成績作為任務(wù)完成度標(biāo)準(zhǔn)。

　　主線任務(wù)2，按照系統(tǒng)提供的健康食譜來攝入每天身體所需能量。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：每天完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)10能量點(diǎn)。

　　主線任務(wù)3，按照系統(tǒng)提供的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃鍛煉。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：每天完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)10能量點(diǎn)。

　　主線任務(wù)4，按照系統(tǒng)提供的作息時(shí)間休息。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：每天完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)5能量點(diǎn)。

　　另有支線任務(wù)及其他觸發(fā)任務(wù)，請(qǐng)完成主線任務(wù)后努力完成支線任務(wù)等?！?p>　　“系統(tǒng)，任務(wù)完成度有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎？”秦曉翻看著系統(tǒng)任務(wù)頁面選項(xiàng)問道。

　　“曉曉，任務(wù)完成度的標(biāo)準(zhǔn)是，系統(tǒng)按照各方面綜合考慮，宿主能做到最好的狀態(tài)屬于最高。比如任務(wù)一，宿主考上能力范圍內(nèi)最好的學(xué)校，也就是創(chuàng)元中學(xué)，成績?cè)胶?，能量點(diǎn)越高。

　　曉曉，你只要盡力就好，不要松懈，為了更多的能量點(diǎn)，奧利給！”系統(tǒng)給秦曉加油打氣。

　　對(duì)此秦曉跟一個(gè)熊孩子一樣，“系統(tǒng)系統(tǒng)，快和我說，有沒有獎(jiǎng)勵(lì)，除了能量點(diǎn)?！鼻貢詮?qiáng)調(diào)。

　　秦曉也是忽然想起重生前，系統(tǒng)曾經(jīng)說漏嘴過，育兒系統(tǒng)對(duì)于宿主，正如家長對(duì)待教育孩子一般，總是鼓勵(lì)居多。

　　甚至為了宿主成長，經(jīng)常會(huì)有育兒系統(tǒng)私底下偷渡好東西給宿主，讓宿主有動(dòng)力完成任務(wù)。

　　這種行為在育兒系統(tǒng)中不算違規(guī)，但只是隱藏的小彩蛋，看誰能觸發(fā)了。

　　之前系統(tǒng)對(duì)標(biāo)的是十歲的秦曉，可惜意外讓他來到27歲的秦曉身邊。

　　哪怕系統(tǒng)強(qiáng)詞奪理，說三十歲以下都是寶寶。

　　可實(shí)際上，二十七歲的秦曉雖然沒有達(dá)到育兒系統(tǒng)心目中養(yǎng)成宿主的成功目標(biāo)，可相比后來，隨著壽命延長，整個(gè)社會(huì)對(duì)幼崽難免寬容，幼崽心智想要真正成熟，可比秦曉慢多了。

　　所以嘛，為十歲秦曉生成的育兒系統(tǒng)，總是很難哄住難搞的秦曉。

　　對(duì)此，系統(tǒng)似乎已經(jīng)認(rèn)命了，聽到秦曉這么問，便直接把自己了解的都說了出來。

　　“曉曉，系統(tǒng)被投放在這個(gè)世界，但也可以和總部聯(lián)系，但系統(tǒng)是二次投放，能量嚴(yán)重不足，不能像其他系統(tǒng)一樣偷渡一些好玩的東西，但系統(tǒng)自帶的小倉庫還有一些存貨。

　　曉曉想要的話，就加油完成任務(wù)吧，奧利給！”

　　系統(tǒng)倒是沒想到秦曉這么快就上鉤，但這都沒關(guān)系，正巧趕上這好事，還不趕緊勾住宿主的心思，讓秦曉努力完成任務(wù)不香嗎？嘻嘻！

　　秦曉聞言有些失望，但聽到系統(tǒng)有自帶的小倉庫，眼睛一亮，試圖追問系統(tǒng)。

　　但這會(huì)兒系統(tǒng)卻鐵面無私起來。

　　“還請(qǐng)宿主早些休息，按照系統(tǒng)為宿主安排的科學(xué)時(shí)間休息，還有五分鐘，倒計(jì)時(shí)開始?！?p>　　說完系統(tǒng)便從龐大的資料庫中找出附和秦曉審美的輕音樂放在秦曉耳中。

　　秦曉蓋好被子，乖乖地嘀咕著，“那，系統(tǒng)晚安！”

　　“曉曉也晚安，做個(gè)好夢(mèng)！”系統(tǒng)輕柔地聲音傳到秦曉耳中。