第二十七章 秦觀的玻璃心

　　不過現(xiàn)在后悔也晚了，就算他現(xiàn)在不肉疼把秦曉帶到未來所花費(fèi)的能量，秦曉現(xiàn)在的情況也不能輕易進(jìn)行二次穿越時空了。

　　秦觀心疼秦曉的心情占了上風(fēng)，他仔細(xì)安慰了秦曉，給她布置了一個小任務(wù)，然后獎勵了一大堆按照秦曉的學(xué)習(xí)進(jìn)度需要的書。

　　這讓秦曉激動地?zé)釡I盈眶，秦觀也在心里感慨，自家崽崽果然熱愛學(xué)習(xí)。

　　“曉曉啊，你盡快學(xué)習(xí)一下這些東西，別怕以后露怯，以后你到了大學(xué)，我可以稍微透露一些更先進(jìn)的理念科技路線?！?p>　　秦曉目瞪口呆，“可，可這樣不是作弊嗎？”

　　“這算什么作弊？而且你最作弊的地方難道不是遇到我嗎？何必在意這些細(xì)節(jié)！”秦觀高興地說著歪理。

　　“這樣不好吧！”秦曉不是沒幻想過穿越或者重生后大殺四方，讓人嘆服的場景。

　　不過秦曉覺得，秦觀對她像是養(yǎng)孩子一樣，肯定不會讓她養(yǎng)成走捷徑的習(xí)慣。

　　而且立足現(xiàn)實(shí)，她的心理疾病，周圍比2020年保守惡劣的風(fēng)氣，都讓秦曉沒有精力思考這些。

　　只一心想著，利用重生的優(yōu)勢，早早考上大學(xué)，從這個壓抑的家鄉(xiāng)逃離出去，一年只用回來一兩次，那樣她才覺得舒服。

　　其實(shí)歸根結(jié)底，秦曉壓根沒有改變其他人的偉大想法，畢竟重生前這么多年沒改變多少，來到2003年，她這么小，根本無人聽她的想法。

　　秦曉壓根就是個悲觀主義者。

　　也許以后的秦曉會慢慢成長，但她擁有足夠的底氣自立之前，根本不會有大的改變。

　　秦觀這邊也正在和一個朋友通話，他是心理專家。

　　“你說的這種情況，要想治療病人的抑郁癥，還需要更多的努力。

　　最起碼，要把刺激病人的過敏原清除出病人的生活。

　　對了，這種情況按照聯(lián)邦的法律，是可以提起公訴的，

　　而且這種病，現(xiàn)在還有這么不負(fù)責(zé)任的父母嗎？這么奇葩的風(fēng)氣和觀念的地方還真是少見啊！我以為只有幾百年前才有這種情況?。　?p>　　秦觀啞口無言，他能說確實(shí)是幾百年前的人嗎？而且這種在未來算是犯法的情況，在以前卻是司空見慣的，聯(lián)邦的法律再厲害，總不能隔著時空去處罰古人吧！

　　再一次的，秦觀懷疑至今仍十分風(fēng)靡的穿越重生小說內(nèi)在邏輯。真的讓你穿越或者重生，除非是前世混的太慘了，不然，誰又樂意生活質(zhì)量變得更壞呢？

　　所以秦觀只能改口說，“哦，我正在寫一本小說，這個人物形象是我小說里的主人公?！?p>　　秦觀的友人聽聞也就信了，而且他也對秦觀的文章很是感興趣，問道：“我可否一觀？”

　　秦觀翻了個白眼，對友人動輒學(xué)古人說話的行為十分無奈，“不行！”

　　秦觀掛斷了友人的通訊，然后仔細(xì)反思了一下，覺得自己還是太隨意了。

　　正要和秦曉溝通一下的時候，秦觀發(fā)現(xiàn)自己和秦曉的聯(lián)絡(luò)通信竟然斷了！

　　并且秦曉還給留了言，“秦觀，不要總是抽風(fēng)，我忙著呢，沒空搭理你！”

　　秦觀可以想象秦曉張牙舞爪，惱羞成怒的表情，不由好笑的搖了搖頭。

　　不過轉(zhuǎn)瞬一想，秦觀又懷疑是不是自己傷到了秦曉的心，終于按奈不住，動用監(jiān)護(hù)人的特權(quán)偷偷觀察。

　　誰知道沒心沒肺的秦曉正津津有味的在系統(tǒng)里看剛才他送的《陶哲軒教你學(xué)數(shù)學(xué)》，右手還不時地在紙上演算幾步。

　　全然不是秦觀腦補(bǔ)中的，正一個人默默傷心流淚的樣子。

　　這讓秦觀一時不知道該說什么?！牛磥頃詴允前炎约旱脑挳?dāng)開玩笑了，這是好事，孩子知道學(xué)習(xí)，也是好事！’

　　秦觀努力安慰自己，‘曉曉很堅強(qiáng)，這很好，哇哇，為啥我還想哭？我家曉曉吃了多少苦，才不把這些事放在心上啊！’

　　秦曉不知道秦觀在腦海里演繹著各種小劇場，不過她確實(shí)不會在事情沒有確定的時候，就抱太大的希望。

　　她剛才擒住李帥龍那一招，班上無論男女，都被震懾住了。

　　所以等早自習(xí)的下課鈴聲響起，其他班都直接跑出去了好些學(xué)生的時候，初一六班的人只是盯著講臺上的班長，等著她宣布下課。

　　秦曉抬頭看向窗外，現(xiàn)在還沒近視，并且深覺秦觀提供的基因藥劑以及記憶藥劑等十分減小，視力十分優(yōu)秀的秦曉一眼就看見了一大群老師從前面的教務(wù)樓出來。

　　其中他們初一六班的班主任李媛就在其中。

　　秦曉發(fā)現(xiàn)他們的路線正朝著教學(xué)樓走來，就對堂下蠢蠢欲動的眾人說道：“班主任和其他班的老師好像過來了，先等會?！?p>　　大家聞言失望的嘆氣，有性急的站起來透過窗口看。結(jié)果正好和趕來的班主任對上了眼睛。

　　嗯，為他默哀。

　　班主任一進(jìn)門瞪了那些性急的學(xué)生一眼，然后說道：“這是初三年級的下課鈴，再等十分鐘，下一個鈴聲是初一的，在下一個是初二年級的，中午和晚上吃飯的時候也一樣，以后按照這個時間點(diǎn)下課?！?p>　　果然，正如班主任說的一樣，原先臨近班級里幾個出門比較快的學(xué)生都被他們班主任給趕了回去。

　　秦曉見狀忙回了自己座位，而趁著這點(diǎn)時間，班主任又說了一些班上的紀(jì)律衛(wèi)生問題，還屢屢cue秦曉。

　　秦曉知道這些都需要班長統(tǒng)籌，是班主任對她的看重，但這些雞毛蒜皮的小事著實(shí)讓秦曉有些煩躁。

　　秦曉打定主意，等重新選班長的時候，一定要退出，當(dāng)班長真的是件苦差事。

　　很快，屬于初一年級的鈴聲響起，即使班主任當(dāng)前，已經(jīng)肚子餓的咕咕叫的眾人也實(shí)在按奈不住性子。

　　李媛見狀便收尾說道：“好了，大家早點(diǎn)吃飯，吃完飯以后早點(diǎn)回來?！?p>　　話音剛落，一群人如同上班早高峰的地鐵一樣，眾多急著上班快要遲到的白領(lǐng)飛奔而出。

　　學(xué)生們比還學(xué)要顧著優(yōu)雅形象的白領(lǐng)更甚。

　　秦曉還記得創(chuàng)元人滿為患的食堂景象，還有剛才初中三個年級吃飯時間都要分開下課鈴的情況也提醒了秦曉。

　　秦曉連忙提溜著秦源，趕往食堂。

　　果然，一到食堂，初一學(xué)生們?nèi)缤※g鶉一般，對著現(xiàn)場人擠人的景象有些束手無策。

　　秦曉心中暗罵私立學(xué)校死要錢也不把學(xué)校措施整好一點(diǎn)，一邊和秦源分配任務(wù)，一個人打饅頭，一個人打菜，分別排隊，兩者不在同一個窗口。