高中的日子過(guò)得太快了，沒(méi)有什么感覺(jué)，高一就已經(jīng)結(jié)束了一半了。夏小小覺(jué)得，小學(xué)的日子是按天算的，天天期盼著放學(xué)；初中的日子是按周算的，期待著每周過(guò)周末；高中的日子也是按周算的，不過(guò)好像比初中更快了?？纯?，一轉(zhuǎn)眼就到了放寒假的時(shí)候了。
夏小小是不想在家里待太長(zhǎng)時(shí)間的，媽媽跟奶奶兩個(gè)人不適合生活在一起，不到半個(gè)月便相看兩厭，然后就開(kāi)始吵架，她煩她們，卻無(wú)可奈何。而且一回到家，夏小小就沒(méi)了自控力。在學(xué)校的時(shí)候想的好好的，回去要補(bǔ)高一的化學(xué)，要好好寫(xiě)作業(yè)?？墒?，到家了需要幾天時(shí)間適應(yīng)家庭生活吧，適應(yīng)好了就到了過(guò)年的時(shí)候，天天走親訪友，她也沒(méi)辦法。最后的結(jié)果是夏小小連寒假作業(yè)都沒(méi)做完，只能在開(kāi)學(xué)那一天開(kāi)始抄。夏小小初中的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)抄作業(yè)，可現(xiàn)在，她抄起來(lái)那么自然，雖然會(huì)有負(fù)罪感，但不妨礙她抄。她不禁感嘆，原來(lái)一件壞事做起來(lái)是那么沒(méi)有違和感。
放假來(lái)的時(shí)候，她在學(xué)校里遇見(jiàn)了林依。那個(gè)時(shí)候，夏小小剛剛處理完自己的寒假作業(yè)，正悠哉悠哉地在校園里閑逛，恰好看見(jiàn)了背著書(shū)包來(lái)學(xué)校的林依，二人就這樣聊了起來(lái)。
“嘿，夏小小，你來(lái)得好早呀?！?p> 小小笑著朝林依走過(guò)去，說(shuō)“你來(lái)得也很早呀！”
林依不好意思地說(shuō)：“我是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)動(dòng)多少，好歹來(lái)補(bǔ)一點(diǎn)，這樣一會(huì)兒也不會(huì)太尷尬。雖然說(shuō)做一點(diǎn)和多做一點(diǎn)都是沒(méi)做完，可是吧，太少了我也不好意思。”
小小聽(tīng)出了林依話里的意思，林依的作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完，不過(guò)她向來(lái)不會(huì)抄作業(yè)，很多次她都是坦坦蕩蕩地把空白的作業(yè)交給了老師?！澳阍趺捶偶僖矝](méi)寫(xiě)作業(yè)呀？”
“唉，我這個(gè)人吧，一到放假就不想學(xué)習(xí)，總覺(jué)得以后還有時(shí)間，拖著拖著就開(kāi)學(xué)了?！绷忠谰锲鹱靵?lái)，接著說(shuō)：“再說(shuō)，我爸媽天天在家嫌棄我這，嫌棄我那兒的，我煩死他們了，跟他們待一兩天就要吵架，哪有心情寫(xiě)作業(yè)?！?p> 夏小小聽(tīng)了林依的話，內(nèi)心感慨到：真是有意思，這個(gè)年紀(jì)的少女們都和父母過(guò)不去。不光她是這樣，林依也是這樣。不過(guò)她沒(méi)有當(dāng)著林依的面說(shuō)這些話，只是和林依一起去教室了。
寒冬過(guò)去了，又到了春暖花開(kāi)的時(shí)候。河堤旁的垂柳發(fā)了新芽，心靈手巧的女同學(xué)會(huì)折下垂柳來(lái)編花環(huán)，借此紀(jì)念春天。