131.筆記本 上
“智者，給，同胞。”首領(lǐng)把東西遞給安格斯。
他明白首領(lǐng)的意思，是叫‘智者’的人吩咐他們把東西交給‘同胞’。
安格斯見到首領(lǐng)小心的樣子，于是也動(dòng)作輕慢地解開獸皮，發(fā)現(xiàn)里面裝的是一個(gè)筆記本。
書桌靠近窗戶，光線充足，安格斯就在書桌上翻開筆記本。
紙質(zhì)稍稍泛黃，字跡仍然清晰，只見第一頁(yè)上面寫著：
“朋友，當(dāng)你看到這個(gè)筆記本的時(shí)候，我應(yīng)該已經(jīng)被葬在山崖前的樟樹底下了吧...”
“就算死后，我也想守著大樟部落一點(diǎn)點(diǎn)壯大，那也就瞑目了?！?p> “既然朋友能夠解析信號(hào)，那你應(yīng)該沒有變異，真是可喜可賀?。 ?p> “還有，別覺得大樟部落這個(gè)名字不大好聽，它可是寄托了我們所有族人的信念...”
“當(dāng)初啊，我也記不太清楚了，好像在來(lái)到山崖之前，我們就一直的，跑啊，跑啊...那時(shí)候我還小，灰色的印象里充斥著苦難，饑餓、病魔、感染者、生死離別、淚水...”
“直到我們?cè)谏窖虑翱吹竭@株瘦弱的樟樹苗，它是那么普通，周圍的變異植物幾乎完全擠占了它的生存，但它沒有放棄不是嗎？仍然竭力舒張著葉片，仍然挺直著軀干...”
“和我們是多么相像??！一路上，我們失去了太多太多，可，我們也沒有放棄不是么？”
“我牢牢記得大人們仿佛瘋魔了一般，不停劈砍樟樹苗周圍的藍(lán)色植物...”
“后來(lái)，大人們像是失去所有力氣，癱坐在樟樹苗旁邊，眼淚大滴大滴落下，發(fā)出痛苦的哭嚎聲。那時(shí)的自己，還不明白大人們?yōu)槭裁匆?，只是大人哭，我們這些孩子也跟著哭。”
“安定下來(lái)后，由林老師教導(dǎo)我們知識(shí)，才漸漸明白，我們這些在災(zāi)變后出生的孩子，對(duì)于基本消失殆盡的綠色植物，是體會(huì)不到大人們那種特殊的情感寄托，對(duì)于他們來(lái)說，綠色代表著希望?！?p> “林老師是一名外籍教師，他是一個(gè)偉大的人。后輩稱呼我為智者，可是，我又怎么算得上智者呢？林老師的知識(shí)淵博，宛若天上的繁星一般...”
“他總是那么鎮(zhèn)定，臉上常常露出笑容，好像苦難從來(lái)沒有發(fā)生在他身上。林老師的笑容就仿佛溫暖的陽(yáng)光，好像能照進(jìn)人的心里面一樣，讓人沉醉...”
“我卻知道林老師每回獨(dú)自一人時(shí)候，總會(huì)對(duì)著他妻子的舊相片潸然落淚，原來(lái)，林老師也沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，只是他從來(lái)沒有在人前表露出來(lái)?！?p> “每次偷偷看著林老師痛苦的背影，我既難過又羨慕，羨慕林老師的妻子能讓他如此深情，難過自己始終鼓不起勇氣上前撫平林老師的痛苦。我后悔了，真的好后悔！”
“一次意外林老師為了救我們，主動(dòng)沖向變異獸...痛，鉆心的痛，我永遠(yuǎn)也不掉林老師最后仿佛解脫一般的笑容……”
安格斯腦門上浮現(xiàn)很多問號(hào)，還智者呢？東一榔頭西一棒子的，都寫的是啥？
他是想來(lái)了解重要信息的，就這？安格斯表示對(duì)個(gè)人暗戀史不感興趣。
“不好意思，人年紀(jì)大了，話就多。朋友，請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)老人家的啰嗦。好了，后面就進(jìn)入正題?！?p> 安格斯：……
“沒錯(cuò)，就是我吩咐后輩發(fā)的救援信息。既然朋友你能來(lái)到這兒，說明那臺(tái)發(fā)報(bào)機(jī)、發(fā)電機(jī)還能用，我讓后輩每隔一段時(shí)間啟動(dòng)一次發(fā)報(bào)機(jī)。里面的信息已經(jīng)設(shè)置好，只用啟動(dòng)發(fā)射電磁波就行了?！?p> “看到這里，你應(yīng)該明白為什么會(huì)提前設(shè)置好信息，很無(wú)奈的一件事，你也見過我的后輩，以他們的思維模式，根本無(wú)法給他們講清楚什么是電碼?！?p> “這件事說起來(lái)就話長(zhǎng)了，大概是在災(zāi)變后的二十年，又一次突變，一夜醒來(lái)，除了我，所有族人全都發(fā)生變異，我說不準(zhǔn)到底是不是進(jìn)化?！?p> “最明顯的特征，他們變得十分強(qiáng)壯，能和變異獸有得一拼。從這個(gè)角度來(lái)看，似乎是好事，起碼生存能力比以往要強(qiáng)得多?！?p> “沒有什么是完美的，第二個(gè)大的變化就是他們的性情。說來(lái)難以置信，他們變得十分單純友善，所有人都成了直腸子，每個(gè)人不再存有私心?！?p> “就像是林老師口中的大同社會(huì)，尊長(zhǎng)愛幼，扶持同伴，物資公有。但這有一個(gè)大前提就是沒有私心，偏偏變異后的族人消除了私心，所有人都全心全意的為集體付出?！?p> “他們就像來(lái)自天國(guó)的子民，可惜為什么是在這樣一個(gè)充滿危險(xiǎn)的時(shí)代出現(xiàn)呢？我不得不為他們擔(dān)心?！?p> “如果僅僅是這樣我還不至于憂心忡忡，畢竟憑借他們團(tuán)結(jié)的意志，一定能克服種種困難?？傻谌齻€(gè)變化是他們的思維模式，或許是因?yàn)樾郧樽兓木壒剩麄兂缟泻?jiǎn)單直接的方式來(lái)解決問題。”
“這帶來(lái)了一個(gè)天大的缺陷，他們接受復(fù)雜的東西變得非常困難，第一代變異的族人還好，畢竟他們還有之前的記憶，可第二代族人教導(dǎo)他們的難度極大?！?p> “連說話他們也只愿意接受單音節(jié)詞，會(huì)的雙音節(jié)詞非常少，就更別說識(shí)字了?！?p> “起先我以為是他們的智力出現(xiàn)了問題，可事實(shí)上他們智力沒有問題，你教的東西，他們能明白，但是他們拒絕接受，更別說拿來(lái)用，除非是那種能肉眼見到增強(qiáng)他們的方式?！?p> “性情變化帶來(lái)的另一個(gè)缺陷就是他們?nèi)鄙儆?，他們沒有‘投機(jī)取巧’欲望，所以不會(huì)用工具來(lái)偷懶，如果不是我當(dāng)面給族人證明弓箭的作用，他們可能永遠(yuǎn)也想不出用弓箭捕獵，他們更加推崇自己的拳頭?！?p> “正因?yàn)闊o(wú)私的性情，他們又缺少名為‘野心’的欲望，沒有擴(kuò)張的動(dòng)力，完全是憑本能一點(diǎn)點(diǎn)壯大部落，發(fā)展十分緩慢?！?p> “于是，我費(fèi)盡九牛二虎之力教導(dǎo)他們，讓二代族人們明白制造和使用石斧、長(zhǎng)矛、弓箭的益處，事實(shí)上，等他們接受武器后，自己做出來(lái)的裝備要遠(yuǎn)比我做出來(lái)的精良?！?p> “我還教導(dǎo)女性族人如何生火，烹制食物，編織衣物，難的是讓她們接受，等把這些對(duì)部落集體發(fā)展的好處明明白白展現(xiàn)出來(lái)后，她們會(huì)告訴你什么叫心靈手巧……”