第三章 這么近，那么遠(yuǎn)（2）

　　衛(wèi)雯來(lái)班里已經(jīng)有一段時(shí)間了，可是從來(lái)沒(méi)有和陸習(xí)說(shuō)過(guò)話。衛(wèi)雯想著，盡管和陸習(xí)一起上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，一起拿過(guò)獎(jiǎng)，合過(guò)影，可自己對(duì)于陸習(xí)來(lái)說(shuō)，可能只是一個(gè)路人，沒(méi)有絲毫印象。

　　這天放學(xué)后，衛(wèi)雯和顧鴻儀一起回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面正好是許丘漾和陸習(xí)。雖然衛(wèi)雯不知道他們兩人關(guān)系什么時(shí)候這么好的，但看見(jiàn)陸習(xí)的衛(wèi)雯總是想引起他的注意，便拉著顧鴻儀和許丘漾打招呼：“嘿，許丘漾。”

　　許丘漾轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)是衛(wèi)雯，開(kāi)心地說(shuō)：“欸，衛(wèi)雯，怎么沒(méi)看見(jiàn)李蓓蓓？”

　　衛(wèi)雯聳聳肩說(shuō)：“我和她不順路，沒(méi)有一起走。你怎么樣，在一班還有沒(méi)有以前的同學(xué)？”

　　許丘漾搖搖頭又問(wèn)：“沒(méi)有，就我一個(gè)，你呢？二班有嗎？”

　　“也沒(méi)有?！毙l(wèi)雯搖搖頭，心里卻想著，陸習(xí)這次你該發(fā)現(xiàn)我了吧。

　　果然，陸習(xí)問(wèn)道：“你也是二班的？”

　　“恩恩?！?，衛(wèi)雯點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很開(kāi)心，因?yàn)檫@是陸習(xí)第一次和自己說(shuō)話，可是也很失落，因?yàn)殛懥?xí)是真的不記得自己。

　　陸習(xí)也介紹自己說(shuō)：“我也是二班的?！?p>　　衛(wèi)雯看著陸習(xí)說(shuō)：“哦，真的嗎？”

　　許丘漾卻疑惑了，問(wèn)道：“你們倆居然不認(rèn)識(shí)？”

　　“不認(rèn)識(shí)，你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的？”衛(wèi)雯不想讓陸習(xí)以為自己很早就認(rèn)識(shí)了他，便裝作第一次見(jiàn)他的樣子。

　　許丘漾說(shuō)：“初二暑假培優(yōu)的時(shí)候，你們倆都在，應(yīng)該見(jiàn)過(guò)的。而且，上次年級(jí)動(dòng)員會(huì)，你們還一起拿獎(jiǎng)合影了的。我和陸習(xí)當(dāng)時(shí)一起去參加了A大的考試，衛(wèi)雯我告訴你了的?！?p>　　衛(wèi)雯卻說(shuō)：“哦，你就是陸習(xí)？一班的？”

　　陸習(xí)點(diǎn)點(diǎn)頭，也說(shuō)：“原來(lái)你初中也是三中的，現(xiàn)在我們還同班，真巧！”

　　衛(wèi)雯也盡量很自然地說(shuō)：“對(duì)啊，好巧！”

　　等出校門(mén)時(shí)，衛(wèi)雯才和他們說(shuō)再見(jiàn)，畢竟他們家不是在同一個(gè)方向。分別以后，衛(wèi)雯一路上心情格外好，但和顧鴻儀說(shuō)話還是盡量壓抑著內(nèi)心的喜悅，因?yàn)樗?，顧鴻儀和陸習(xí)都是同學(xué)，她不想讓這個(gè)秘密被發(fā)現(xiàn)。

　　衛(wèi)雯想著，這下陸習(xí)應(yīng)該記住自己了吧?？墒?，高中的生活，忙忙碌碌，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以短時(shí)間內(nèi)，大家相熟的朋友都是座位周?chē)?。而且，衛(wèi)雯格外小心，她很少偷看陸習(xí)，她怕被陸習(xí)或其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)，該是有多尷尬。

　　每當(dāng)自己有這個(gè)想法的時(shí)候，衛(wèi)雯總會(huì)覺(jué)得，自己不夠勇敢，她沒(méi)有辦法像電視劇的女主角一樣敢愛(ài)敢恨，不在乎世俗的眼光。衛(wèi)雯想著，或許自己沒(méi)那么喜歡陸習(xí)吧。

　　半期考試后，衛(wèi)雯發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)還是處于墊底，開(kāi)始有點(diǎn)兒慌了。如果剛開(kāi)始排名很靠后體驗(yàn)了差生的感覺(jué)，而現(xiàn)在，自己陸續(xù)成為了各科老師關(guān)注的重點(diǎn)使她越來(lái)越不適應(yīng)，這和以前的差別也太大了。

　　一中換座位全是按照成績(jī)，一一進(jìn)來(lái)選座位，所以排名倒數(shù)的衛(wèi)雯是倒數(shù)幾個(gè)進(jìn)來(lái)的。衛(wèi)雯看著陸習(xí)很快進(jìn)去了，選了一個(gè)靠窗的座位，便一直祈禱，希望他后面的位置沒(méi)人選。

　　很幸運(yùn)，進(jìn)去了快一半的同學(xué)了，陸習(xí)后面的兩個(gè)位置還真的一直空著。等到顧鴻儀快去進(jìn)去的時(shí)候，問(wèn)衛(wèi)雯想要坐哪兒。

　　衛(wèi)雯故意四處看了看后，指著陸習(xí)后面的位置說(shuō)：“坐那個(gè)靠窗的位置吧，視眼開(kāi)闊，下課還可以望望遠(yuǎn)。”

　　顧鴻儀看了看，覺(jué)得也很不錯(cuò)，便真的選了那個(gè)位置，還特意把里面的位置給衛(wèi)雯留著。期間也有人想坐在顧鴻儀的旁邊，但都被顧鴻儀一一拒絕了，大家也都懂了。衛(wèi)雯看著這一切，不由得拍手叫好：“這家伙真夠意思！”

　　等衛(wèi)雯進(jìn)來(lái)后，徑直走到了顧鴻儀旁邊，坐了下來(lái)，一邊左顧右盼，一邊對(duì)顧鴻儀說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)靠窗的位置好吧?！?p>　　顧鴻儀也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是，你厲害行了吧！”

　　衛(wèi)雯開(kāi)心地笑了，心里想著，我都這么說(shuō)了，陸習(xí)應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)樗x的這個(gè)位置吧。

　　這下好了，衛(wèi)雯抬頭就可以看見(jiàn)陸習(xí)了。上課時(shí)，衛(wèi)雯可以在看黑板的同時(shí)，順便看一眼陸習(xí)，做題時(shí)，想不出來(lái)可以抬頭看看陸習(xí)，換換腦。所以，衛(wèi)雯對(duì)于陸習(xí)的后背以及他的側(cè)臉，最熟悉了。

　　晚上回到家，做功課前，衛(wèi)雯喜歡在日記本上記錄今天發(fā)生的事兒。有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心的，但更多的是關(guān)于陸習(xí)的事兒，有文字，有各種陸習(xí)的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　“今天上學(xué)的路上，看見(jiàn)了陸習(xí)，又借著和許丘漾說(shuō)話的機(jī)會(huì)和他走在一起?！?p>　　“今天陸習(xí)上課居然睡著了，但沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，連老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。看著他頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好想給他枕一個(gè)小枕頭?！?p>　　“為什么陸習(xí)從來(lái)不轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呢？他應(yīng)該是不喜歡我的，否則他會(huì)和我說(shuō)話的?！?p>　　“窗子的視角真的剛剛好，可以看見(jiàn)在操場(chǎng)上打籃球的陸習(xí)嗎，和初中一樣，他在人群中還是能一眼就被認(rèn)出來(lái)?！?p>　　……

　　衛(wèi)雯望著窗外，思緒一點(diǎn)點(diǎn)兒飄去，初見(jiàn)傾心是你，愿往后余生，也是你，等待這件事，也是一種快樂(lè)……