第四十二章 今天上啥課

　　吳學(xué)自然不是睡過頭了，也知道今天要上課。

　　跟往常一樣，天還沒亮，他就起床了，簡(jiǎn)單洗漱完準(zhǔn)備出門。

　　可是看著桌子上的九本教材，他傻了。

　　“呃，話說，今天上啥課來著？”

　　看到其他幾個(gè)昨晚喝嗨了的家伙，此刻睡得正香，吳學(xué)不想打擾他們的春夢(mèng)。

　　想了想，好像也不重要吧，反正所有的課程，我兩天前都已經(jīng)學(xué)完了。

　　吳學(xué)真的很勤快，白天沒空，他就一直晚上學(xué)習(xí)。

　　呃，不對(duì)，是一直晚上掃描，因?yàn)橛芯劬珪?huì)神和提神醒腦的加持嘛。

　　所以在兩天前，他終于把九門教材全部記在了自己的腦子里。

　　于是，吳學(xué)空著手，急匆匆的趕到后街。

　　早餐嘛，不管你在路邊賣，還是在店里賣，在大家起床前的那段時(shí)間都是最忙的。

　　何況現(xiàn)在店里正缺人手，吳學(xué)不可能不幫忙的。

　　“兒子，吃完早餐，趕緊去上課?！笨吹絽菍W(xué)露了面，劉秀英趕緊說道。

　　“沒事，還早呢！”吳學(xué)開始動(dòng)手做早餐，熟練的幫忙張羅著。

　　很快就有勤快的學(xué)生來買早餐了，一天的生意正式開始。

　　“好了，兒子，你去上課吧！”

　　“沒事，還早呢！”吳學(xué)繼續(xù)忙著生意。

　　人開始越來越多了，早餐生意的高峰期開始來了，店里所有人都忙到快飛起來。

　　“兒子，差不多了，你去上課吧！”

　　“沒事，還早呢！”吳學(xué)繼續(xù)招呼著客人，打包，收錢。

　　連牛云他們來買早餐，他都讓他們先走。

　　實(shí)在是他不忍心，讓劉秀英太操勞。

　　結(jié)果，又是幾個(gè)來回，高峰期已經(jīng)過了。

　　“兒子，已經(jīng)8點(diǎn)50了，你到底還要不要去上課呀？”劉秀英有點(diǎn)生氣了，上學(xué)那可是最重要的事情。

　　吳學(xué)看到劉秀英臉色變了，而且時(shí)間也確實(shí)不能再拖了，便抓起一只包子，急匆匆的向中文系教學(xué)樓跑去。

　　可是到了教學(xué)樓前，他又傻了。

　　“在哪個(gè)教室上課？”

　　他自從開學(xué)之后，就一直在忙著生意的事情，對(duì)于課程排班這些信息，他真的還沒有去看過。

　　吳學(xué)趕緊掏手機(jī)問了一下牛云，還沒掛電話，9點(diǎn)鐘的上課鈴聲便響了。

　　他趕緊往502教室跑去，跑得他連氣都快喘不上來了。

　　“妹的，為啥是最高的五樓，一樓不行么？”

　　等氣喘吁吁爬到五樓，還跑到盡頭倒數(shù)第二間的502教室時(shí)。

　　可憐的吳學(xué)遲到了他大學(xué)生涯的第一堂課，而且還是好幾分鐘。因?yàn)閰菍W(xué)的體質(zhì)確實(shí)弱嘛，差不多是老太太的1.5倍左右吧。

　　而講臺(tái)上站著的那位地中海發(fā)型，一臉嚴(yán)肅的老頭，早就已經(jīng)開始在講課了。

　　只聽他說道：“那么，教育心理學(xué)最早就由誰提出來的呢？”

　　吳學(xué)沒辦法，只得硬著頭皮喊道：“報(bào)告！”

　　汪曉光是一位無論生活，還是教學(xué)都非常較真的人，最見不得別人吊兒郎當(dāng)?shù)摹?p>　　尤其是不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，他覺得這簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命。

　　想當(dāng)年，他自己想學(xué)點(diǎn)文化，那吃了多少苦，受了多少罪，現(xiàn)在這些年輕人想都想不到。

　　而現(xiàn)在條件這么好，還不知道珍惜，這簡(jiǎn)直是天理難容的事情。

　　此刻他剛打開了思路，準(zhǔn)備聲情并茂的講解一番時(shí)，突然被人打斷了。

　　他轉(zhuǎn)頭，兩眼死死地盯著吳學(xué)看了好一會(huì)兒，他心里非常生氣。

　　大學(xué)第一堂課就遲到，這太不像話了！

　　“進(jìn)來吧?！蓖魰怨饫淅涞恼f了一聲。

　　吳學(xué)趕緊進(jìn)門，朝最后一排走去。

　　汪曉光正準(zhǔn)備繼續(xù)講課，可一看，不對(duì)呀。

　　這個(gè)學(xué)生晃蕩著兩只手，又沒背書包，那他的教材呢？

　　不但遲到，上課竟然連教材都不帶，簡(jiǎn)直是可忍孰不可忍！

　　不過，汪曉光畢竟已經(jīng)教了大半輩子書了，他還是很懂技巧的。

　　那就是開學(xué)時(shí)，最好抓壞學(xué)生的典型，殺雞儆猴，讓其他學(xué)生以后認(rèn)真一點(diǎn)，這樣整個(gè)學(xué)期下來都能起到不錯(cuò)的效果。

　　而抓典型呢，也有技巧，那就是得讓其他人心服口服的才行。

　　此刻，憑借他多年的經(jīng)驗(yàn)，他知道他已經(jīng)抓到了。

　　第一堂課就遲到，而且連教材都不帶的學(xué)生，那絕對(duì)是典型中的典型！

　　“好，等著吧，今天不抓你起來狠狠的殺一殺，都對(duì)不起你的配合了?！?p>　　吳學(xué)走到最后一排坐下，這里是他們幾個(gè)男生的陣地，誰都搶不走。

　　而宋小小大美女竟然朝他揮了揮手，露出一副熱情的笑臉。好看是真好看，但就是讓他有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　看到吳學(xué)出現(xiàn)了，宋小小此刻心里踏實(shí)了。

　　琢磨著等下放學(xué)了，就邀請(qǐng)吳學(xué)去她家的計(jì)劃。

　　吳學(xué)坐下后，掃了一眼大波桌子上的課本。

　　“噢，今天上《教育心理學(xué)》呀！”

　　很快，教育心理學(xué)的知識(shí)，便在腦子里如翻書似的涌現(xiàn)出來。

　　汪曉光繼續(xù)講課，但眼睛卻時(shí)不時(shí)瞄向吳學(xué)。

　　“我靠，吳學(xué)，你牛呀，連汪汪教授的課，你都敢不帶教材，請(qǐng)收下我的膝蓋吧！”大波像是突然發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。

　　因?yàn)橥魰怨饨淌谝幌蛞試?yán)厲著稱，好多學(xué)生都掛過他的科，所以中文系的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就給他取了個(gè)“汪汪”的外號(hào)，占點(diǎn)嘴巴上的便宜。

　　其他幾個(gè)不怕事大的家伙也跟著起哄，吳學(xué)不明所以，自然得打聽一下了。

　　他可是連今天上啥課，在哪里課都不清楚，此刻不得趕緊補(bǔ)上這些空白信息嗎？

　　但在汪曉光眼里，便看到吳學(xué)剛一坐下，便和旁邊的同學(xué)交頭接耳，竊竊私語，一點(diǎn)都不認(rèn)真。

　　這把他給氣得呀，自己吊兒郎當(dāng)?shù)?，竟然還要影響旁邊的同學(xué)。

　　不行，不能再忍了，該出手了。

　　于是，他清了一下嗓子，說道：“好，下面我提個(gè)問題，要請(qǐng)一位同學(xué)起來回答一下！”

　　老師一說完，頓時(shí)，教室里響起了一片翻書聲。

　　“唰唰唰！”

　　“嘩嘩嘩！”

　　“嘩啦嘩啦！”

　　可翻來翻去，有人開始懵了，老師都還沒開始問，我在翻啥？

　　呃，好吧，高中時(shí)翻習(xí)慣了，一緊張都忘了自己現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了。