上課了，來的是女生比較喜歡的男老師，每次看到這個(gè)老師，所有的男同學(xué)都黯然失色。
為什么？學(xué)生喜歡帥的啊！沒錯(cuò)，可是這個(gè)老師也不帥?。?p> 那一雙一雙的眼睛，仿佛要吃了老師似的。這也讓學(xué)生捉弄老師的心越發(fā)激長(zhǎng)，可是前面的對(duì)老師實(shí)行了很多次。都不管用喲，就放棄了。
老師說了句：同學(xué)們請(qǐng)坐，學(xué)生就坐下來。
請(qǐng)同學(xué)們翻開45頁(yè)，今天我們來講這個(gè)的公式的解法。同學(xué)們復(fù)習(xí)了了嗎？上次給大家講過一次了，這個(gè)對(duì)你們高考真的很重要。要學(xué)會(huì)解一反三，是舉一反三。
老師，全班的最皮的學(xué)生說了句?？墒俏也粫?huì)??！
不會(huì)，那你來學(xué)習(xí)干嘛！以后混吃等死。
老師，這個(gè)我來。
老師看了一下，原來是轉(zhuǎn)過來的同學(xué)。
好，就你了。你沒有聽過這個(gè)解法，解不出來。
老師不怪你。老師話還沒有說完，這個(gè)同學(xué)就上臺(tái)了。拿著粉筆，不多一會(huì)，
就解出來了。老師你看看對(duì)不對(duì)！
看看哈！老師過來拿粉筆，看看題目。
這個(gè)同學(xué)就回到座位上了。
我讓你回座位上了嗎？
整個(gè)教室沒有一點(diǎn)聲音，過了一會(huì)。
老師說，同學(xué)們！你們說，這個(gè)同學(xué)解的算法對(duì)嗎？
下面的同學(xué)不說話。
老師說：你們也忘了這道題目。
老師，他的解法和你的解法不一樣？
什么？老師驚訝的回頭看看答案，還有這樣解的。老師看著答案，算算對(duì)不對(duì)。過了一會(huì)。
就對(duì)周曉說，你怎么知道答案的。
額，這個(gè)嗎？這個(gè)很簡(jiǎn)單嗎？
你給我回去，那個(gè)同學(xué)就回去了。
老師就對(duì)小北說，你起來評(píng)價(jià)一下對(duì)嗎？
老師，這個(gè)好像比你的解法更完美，還好記。
你給我坐下，好。你小子又能耐是吧！明天叫你的家長(zhǎng)來。
我爸忙。
什么？你媽媽呢？不會(huì)也忙吧！明天叫你媽媽來一趟。
為什么？
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的知識(shí)教不了你，你可以去上大學(xué)，或者是去當(dāng)老師了。沒有人會(huì)怪你的，
你的知識(shí)這么淵博。
老師，你應(yīng)該也知道這樣的算法，我怎么不知道。
你肯定知道。
我......你現(xiàn)在出去站著，站到下課。沒等老師說完，
周曉就站了起來。回答老師，學(xué)生解出來了，豈不是更好？說明老師教的好。
我教的好，有道理。